幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》、理解诗内容。知道ge种职业的人们生活的关系！2．有长大后建she祖国！为服务的愿望。3．根据诗句式。结合自己喜欢的职业尝shi创编一段诗，活动准备：1．发明家,工业农业技术员。清洁工，战士工作的tu片各一张？2．各种职业工作的tu片？活动过程：一，以：\"chang大了你想做什么\"为主题导入活动、激发幼儿兴趣，师：小朋友，你们长大liao想做什么？二，引导幼儿欣赏诗，帮助幼儿理解诗。1．教师有表情地lang诵诗!幼儿欣赏，师：小朋友长大了想当老师!等，今天。老师也带来一首诗《长大liao你想做什么》,2．讨论交流：师：诗里说小朋友长da了做什么/当发明家要做什么。你知道na些发明家？他们发明了什么。你想发明什么，当技术yuan要做什么!农业技术员可以培育什me新的品种，当清洁工。等拿什么工具，三。幼儿学念诗。师：我们一起来学习一下《长大了你做shi么》这首诗，小结：每ge小朋友都有许多美好的心愿。相信长大后你们都能shi现这些愿望！成为一名，画家，飞行员--，
大班健康教案保持安静
一，活动目标： 1．知dao大声吵闹的危害、了解bao护嗓子的一些方法! 2．养成轻声讲话和安静聆听的良好习惯! 二。活动准备： 一段幼儿平时da声吵闹的录音磁带， 三，活动过程：讨论导入--实验体验--聆听体会--游戏再现（一）讨论导入1．师：今天老师要请小朋友听一段真实的录音!你们刚才听到的是什me声音?(乱糟糟说话的声音,大声喊叫的声音。吵闹的声yin……)你们听到的其实就是你们平时发出的声音!老师在你们说hua时悄悄录下的！ 2．师：你men听了这段录音、有什me感觉?(乱糟糟的！很吵闹。听了不舒服，有点刺耳，觉得烦躁，不想再听了。耳朵里嗡嗡嗡的响……)3．教师小结：老师和你们的感觉一样、我们听了zhe种声音会觉得不舒服。我们把这种令人bu愉快的？刺耳的，嘈杂的声音称作"zao音"！经常处在这种嘈杂的环境中不但会损伤我men的听觉！而且会影响ren们的情绪，时间长了甚至会对身体造成bu良影响！ 4．师：想一想？如果你jing常大吵大闹或大声讲话？时间久了。你的嗓子会有什么感jue?(疼，干，红肿，发炎，嘶哑。声音哑了)5．教师小结：因此!为了我们的嗓子不shou伤害!能不能大声吵闹呢?除了不大sheng吵闹！还应注意shi么呢?(不长时间大声说话，不尖叫。多喝水。不用嗓过度……)6．师：刚才我们知道了大sheng吵闹有这么多危害,大家以后还想不想听到这样的吵闹声呢?怎样才能避免这种吵闹sheng呢?(小声讲话。不大喊大叫。不尖叫，不发出刺耳的声音……)（二）实验体验1．师：刚才我们zhi道大声吵闹有这么多危害？应该小声讲话，可you的小朋友会说，那么多人du在说话、我如果声音小。别人会听不清，果真shi这样吗?咱们试一试,请幼儿小声jiao流：现在请你们用小一些的声音跟你旁边的小朋友说说话、看看你men相互之间能不能听清对方的谈话,(幼儿小声交流)2．shi：能不能听见?能听清楚吗?请幼儿大声交流：这次请你们大声跟你旁边的小朋友说话，看看有什么感觉? [妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 3．师：现在请小peng友比较谈话方式好的上哪一种?为什么?(小声说话。相互之间很容易就能听de见，而且也不吵闹，shuo话很省力：大声说话太吵了？说话费劲，听话也费劲：有时反er听不清！令人不舒服，)4．小结：通过bi较，我们知道当许多ren在同一地点同时交谈时！大声吵闹反而会使我们的jiao谈变得更费力！更吵闹。而小声说话会使我men更清楚，geng省力地进行交谈、也会觉得很舒适， （三）聆听体会1．刚才我们知道了平常讲话应该轻声．特别是许多人一起谈话时。更应当轻声，那么我们在听别ren讲话时、应dang怎么做呢?(认真听,不插话，保持安静)2．小结：我们在听bie人讲话时，首xian应该看着对方,其次应dang保持安静。不吵闹。不插嘴。不乱动。不打断别人。bian听边想别人说的是什么意思,这样，才是一个会倾听的孩子ye是一个有礼貌的孩子、 （四）游戏再现1．下面zan们玩一个游戏!游xi的名字叫"你的耳朵在听吗"、游戏时。老师hui用不同大小的声音来说话,谁听得最仔细，最清楚，谁就会得到一朵小hong花、 老师面向集体或个人分别用大声。小声等不tong音量说话!请幼儿用相应de音量复述。训练幼儿集中注yi,安静倾听的能力， 2．总结：今tian咱们知道了大声讲话的危害，也知道了在ping常生活中、应养成轻声说话，仔细聆听的习惯。这不仅是一种美de．也是对别人的一种尊重!希望每一个小朋友都能成wei一个文明的交谈者!，大班歌曲十二生肖教案
大班环保教案：水怎么变脏了
一，教学目标： 1.使幼儿认识水的有关性质ji水的用途、 2.使幼儿知dao水污染的危害,并了解河水变脏de一些主要原因、 3.帮助幼儿树立起保护水资源de意识!并初步xing成保护水资源的日常行动。 二，教学准备： 1.清水,脏水各一杯，yi些透明的盛水器皿，泥沙少许， 2.有关“水的用tu”，“水污染的原yin”的图片数幅! 3.幼儿与父母共同讨论he水变脏的原因,可能的话请父母带领幼儿观察居住地的河liu。池塘的水质， 三。教学过程： （一）出shi清水，分xi水的特性 1.组织师生谈话，引导幼儿分别用yan睛！鼻子。嘴和手来感知水并描shu自己的感觉! 2.根据幼儿的描shu！教师讲解：水是透明无se。无味的液体。会到处流动，因而没有固ding的形状？ （二）联系幼儿生活实际？谈谈水的用途 1.组织幼er讨论水有哪些用途。启发幼儿想想在我们的ri常生活中能否缺少水,除了人类以外。地球上的其它sheng命———动物！植物需不需要水，鼓励幼儿大胆di讲述水的种种用途,如饮用。洗手，洗衣服。浇花。灭火等， 2.出示图片。帮助幼儿总结gui纳水的用途!教师向幼er说明：水是一种非常重要的物质。如果说地球是ma妈。水就是妈妈de乳汁,它哺育着di球上的人、动物和植物。没有了水，我们人会渴死。绝大多数的动物和植物也会si亡,地球将变成一个荒liang的大沙球，可以说，没有水jiu没有生命？ （三）出示zang水!分析shui污染的危害 1.引导幼儿比较脏水与清水的不同之处。说说幼儿对脏shui的观感？ 2.教师讲解。分析脏shui的含义：江河受到污染、水就成了脏水，有时脏水的颜色黑乎hu的,还有一股臭味。ji术人员将水取样进行化验!还会发现水里充满各种病菌he有毒物质、有时脏水的颜色没you发生变化！还是和原来一样清che见底，但水里yi含有我们肉眼看不见的毒素! 3.组织幼儿讨论脏水的危害，引导幼儿说出自ji的看法？如我men人喝了脏水会怎么样，脏水可以浇花，养鱼吗。 4.教师讲解并置疑：当今全世界包括我国水污ran非常严重，全世界每年大约两万多人因喝了脏水而死qu，有人住在大河边却mei水喝？没有鲜鱼活虾吃。也无法用河水浇灌农作wu!因为河里流淌的是黑乎乎de臭水,为什么江河里的水会被污染bian脏呢？ （四）讨论水污染的主要原因 1.引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领xia观察江水或池水,让幼儿讲shu他们的想法。 2.出示图片，讲解。分析江河受污染的主要原因： （1）工业废水这是严重的wu染源！一些造纸厂，化工厂。印染厂在生产过程zhong产生大量污水。如果不经处理，直接排入江河中，久而之久，影响了江he的水质、 （2）sheng活污水每个家庭每天也有许多污水产生、如洗澡水，洗衣水，粪便水。这xie污水流入江河!也会shi江河里的水变质， （3）生活垃圾许多人把江河当成大la圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江he里,把江河搞脏搞chou了,。 （4）农药和化肥农田若施用了过量的农药和化肥!can余的农药和化肥会经雨水冲刷流入江河，。
小班教案怎么解释什么是梦
设计背景 每个人都会做梦，梦的内容也是qian变万化，各不相同，特别是幼儿，往往对yu做梦十分好奇,我们班的幼儿zao上来园,比jiao喜欢和伙伴交流分享，说shuo自己在家和谁玩、爸爸妈妈送liao什么礼物、昨晚做了哪些有趣de梦……但小班的孩子往往不能准确运用语言来进行表达,而且又想幼儿在jiao流时还不够主动。大胆。根据孩子的nian龄和认知特点!结合本班主题《xue人的梦》。我精心设计liao本次语言活动,以you儿特别热衷的话题为切入点！ 活动目标 1!li解儿歌内容并学习朗诵!提高幼儿的语yan表达能力。 2，感受儿歌中描述的事物yu颜色的关系！ 重点难点 1、理解儿歌内容，感受儿ge中描述的事物与颜色的关系、 2。边念儿歌bian进行游戏! 活动准备 1,小草。小花，白云的图片及头shi？ 2。《梦》儿歌挂图或幼儿用书 活动过程 1。引dao幼儿说说自己的梦、 请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦。梦到了什么。 2。向幼er介绍“小客人”!猜猜它们的梦。 （1）向幼儿介shao小草，小花，白云也喜欢做梦，猜猜它们的梦是shi么颜色。 （2）说说小朋友的梦是shi么颜色! 3，请幼儿看挂图，说儿歌。 教师请幼儿看挂tu!看看自己de猜想对不对,分别用儿歌中的语yan说出来! 4。请幼er自主选择头饰,分别扮演小草。小花。白云。小朋友。分角色朗诵儿歌。 5，引导幼儿想象：还有谁会zuo梦、它的梦shi什么颜色的,用er歌中的话说出来。 梦小草爱做meng。梦是绿绿的。小花爱做梦。梦是红红的，白云爱做梦，梦是蓝蓝的。小朋友爱做梦。梦是彩色的。，
有关于摩羯座的歌曲吗 ？
我所说的可不是周杰伦de专辑！我只想知道有什么关yu摩羯座的歌曲？明白吗，，， 摩羯座的爱情.弦子.供wo们的爱 摩羯座 钟佳宜。大班歌曲十二生肖教案
畲族服饰美术教案
活动目标： 1，教师ji发幼儿的学习兴趣! 2。让幼儿通过观察，发现菜被小青虫chi了! 3。通过幼儿的讨论了解小青chong的外形特征， 活动准备： 幼儿园种zhi园？
十二生肖体操歌舞蹈教案
教学案例，教学设计。教学实录，教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先she想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要shuo明？反映的是jiao学预期，而教学案例则是对已发sheng的教育教学过程的描述，反映的是教xue结果，②教学案例与教学shi录：它们同样是对教育教学情境的描述。但教学实录是有闻bi录（事实判断）,而教学案例是根ju目的和功能选择内容！并且必须有作者的反思（价值pan断）？③教学案例与叙事研究的联系与qu别：从“情景故事”的意义上讲、教育叙事研究报告也是一种“教育案例”、但“教学an例”特指有典型意义的,包含疑难问题的，多角度描述的经过研究并jia上作者反思（或自我点评）的教学叙事？教学案例必须从教学任务分xi的目标出发？有意shi地选择有关信息，必须事先jin行实地作业。因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材ji累，。大班歌曲十二生肖教案
大班社会活动：逛公园要注意什么
1，知道逛公园的一xie注意事项!包括公共规则和自shen安全, 2，阅读指示牌和警示pai、liao解指示牌和警示牌的含义、了解公园内的公共gui则! 3，形成遵守公gong规则的意识和自我保护的意识。 活动准备 教学挂图：自制的各种放在公园内的指示牌和警示牌（垃圾入箱？男女厕所。请勿触摸。禁止钓鱼。不要踩疼我。禁止摘花等） 活动过程 一！通过提问。引起幼儿的注意。 二，认识指示牌，尝试阅读上面的nei容！ 1，教师出示指示牌。引导幼儿说shuo指示牌的含义!再带领幼儿读yi读上面的汉字。 教师小结：指示牌可以方便我们了jie公园的设施布局？方便游客游玩，警示牌是告诉我们一些公共规ze？要求大家必xu要遵守,簿遵守公共规则的ren是不文明的人？要dui他进行教育和处罚, 教师小结：我们zai逛公园的时候,要和大人在一起，不能随便乱跑，注意安全。 请个别幼er代表小组将讨论的结果告诉大家,quan班在进行讨论分析!找出其中的共tong点以及有效的方法！ 六，结合本班规则，制作指示牌和警示pai、形成初步的规则yi识、（幼儿fen组讨论制作、最后汇集筛选。fang置班级相应的地方，）。
小班语言教案大红桃
活动目标1，理解故事内容。懂得关心别人，2。体验gei别人带来快乐的情感， 活动准备 图片-桃花活动过程yi，导入1。结合情景创设。欣赏故事的开头句：桃树妈妈开了花……飘落下来，2，每人拣一片tao花瓣!玩一玩，看一看。桃花ban是什么样的,它像什么。二。展开1。欣赏故事《tao花瓣》提问：故事的名字叫什么、哪xie小动物拣到了花瓣儿？小动物用花瓣儿zuo什么,2。边看图边听故事提问：小兔子为什么要把桃hua瓣送给好朋友？你喜欢小兔子吗。为什么，3，讨论：如果你也得到了tao树妈妈的花瓣儿？你用它做什么，三。结束幼儿根据自己对花瓣儿的认识和对故shi的理解画出桃花瓣, 故事《tao花瓣儿》 桃树妈妈开了花，真美丽。风儿轻轻吹过。桃树妈妈让粉红色的hua瓣儿,飘呀飘呀。飘落下来啦。 小蚂蚁拣了一片花瓣儿？在洞口da了一个凉棚？粉红色de凉棚真美丽, 小甲虫拣了一片www.qinzibuy.com花瓣儿当小船？摇呀摇，粉红色的小船zhen美丽！ 小兔拣了许许多多花瓣儿！做了三个花环，粉红色的花环真mei丽!小兔song了一个花环给刺猬！送一个花环gei小松鼠、 “桃树妈妈。你没花ban了怎么办呢。”桃shu妈妈说：“不要紧！不要紧，” 咦。桃树ma妈没了花瓣儿,结了许多许多de桃子,红红的桃子。真甜呀，，大班歌曲十二生肖教案
求助：形体课教案
脚，手的基本形态及基本位置 1. 中国舞 A．脚形： a.勾脚：脚尖向上!姆指带动quan脚尽力向上勾、(图4) b.绷脚：姆指带动脚尖尽力向下压。脚背绷直。(图5) c. 脚：脚背绷紧,脚腕向里拐。脚尖向里翻，(图6) d.勾绷脚(勾脚尖)：脚背用力向下绷。脚趾向上勾回。(图7) 4 5 6 7 B．脚位： a.正步：两脚靠紧！脚尖向正前1点。身体及头都xiang1点,重心在两脚上。(图8) b.八字步：两脚跟靠紧,两脚尖分别为2点！8点。重心在两脚上。眼看1点，(图9) c.da八字步：在八字步的基础上!两脚跟相距heng的一脚半远,重心在两脚中间。(图10) d.丁字步：左脚在前。脚尖对8点，脚跟紧贴右脚wo处、右脚尖对2点。如一“丁”字，重心在两脚上，眼看1。8点之间。称左丁字步(图11)，右丁zi步与此对称。在训练中。zhan丁字步向旁做动作时!前脚尖对正旁的(3或7点)称横丁字步! 8 9 10 11 e.弓箭步：是丁字步的一种变形和发展。它是将丁字步的前腿向旁(2点或8点)伸出！屈膝。小腿垂直地面，与大腿成稍大于90o的纯角。后腿绷直，脚尖对正前(1点)，重心在两腿中间，要求两肩和腿在一平mian上,尽量开胯，臀部向前顶。(图12)前弓箭步：身dui正前(1点)？左脚向1点迈出一步成弓箭bu!右腿绷直。其它要求同上。(图13) f.踏步：身对2点？在左丁字步位置shang,左腿直立为重心。右腿向6点che步后踏,右脚前脚掌踏地。膝稍弯，两膝内侧相靠。眼看1。8点之间，向上提胯。重心微向前(图14) g.大踏步：也称大掖步，在踏步的位置上。左腿屈膝半蹲为重xin。you腿绷直向6点绷脚伸出。脚尖点地，两大腿根相靠。拧身向1点。(图15) 12 13 14 15 h.虚步：也称点步!分前点。后点步，前点步：以右脚wei例！zai右丁字步位置上？右脚向正前方，绷脚擦出到zui大限度？脚趾尖点地。身体重xin在左脚上。(图16) i.后点步：动作要求ji本同前点步，在右ding字步位置上！左脚向斜后方。绷脚擦地dao最大限度，脚趾尖点地，身体重心zai右脚上!(图17) j.一字步：两脚脚跟相靠脚尖向两旁分kai,分别对3，7点，如“一”字，两腿伸直。靠紧，身。
