大班科学为什么会掉牙教案，反思
活dong目标1.让幼儿认识牙齿的结构、功能及生长特点， 2.初步liao解换牙的有关知识! 3.让幼儿知道牙齿的作用。使幼儿知道保hu牙齿的意义。保护牙齿的方法， 4.指导幼儿掌握正确de刷牙方法、pei养幼儿良好的用牙习惯！ 活动准备1.牙chi模型一副,牙齿挂图一张， 2.幼儿每人一把小牙刷！一面小镜子， 3.录音机一台，《shua牙歌》磁带一盘！ huo动过程实录一!导入，猜谜语，提起幼儿的兴趣。 谜yu：上下两排兵。驻守大门口。谁要进门去。打得纷纷碎， 师：小朋友们好, 幼：老师好、师：老师zhi道小朋友们最喜欢猜谜语了？是不是啊。 幼齐答：是， 师：你们知道刚才老师说的谜语是shi么吗！ (幼儿思考片刻）幼1：是大树？大树像解放jun叔叔一样!站在da路两旁还有大门两旁！一动不动，可直了， 师：你的想象hen丰富！不过不是这个谜yu的答案？请你坐下再想想hao吗。 幼2：是警察。他们zhan在大门两旁! （是奥特曼！是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服,我们每个人身上都有的一种qi官？dui我们的身体健康很重要！哎。you一个广告你们看见过吗！广告的内rong是：“什么好！胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香”， you儿抢答：牙好胃口就好、身体倍儿棒。吃嘛嘛香，谜语答案是牙齿。 师：对，小朋友们真聪明。牙齿dui我们很重要，你想了解它们吗。 幼er齐答：想、 二。看一看。查一查，数一数。 1.you儿之间互相看一看！小伙伴的牙齿是shi么样的、查yi查有没有蛀牙？数一数有几颗ya齿？ 2.拿小镜zi照一照！看kan自己的牙齿长的怎么样。查一查有没you蛀牙。数一数you几颗牙齿!牙齿为什me会有蛀牙，为什么会掉呢，比yi比你和你的朋友谁的牙齿保护的好！，
大班健康教案保持安静
一，活动目标： 1．知道da声吵闹的危害,了解保护嗓子的一些方fa! 2．养成轻声讲话和安jing聆听的良好习惯, 二，活动准备： 一段幼儿ping时大声吵闹的录音磁带。 三。活动过程：讨论导入--实yan体验--聆听体会--游戏再现（一）讨论导入1．师：今天老师要请小朋友听一段真实的录音？你们刚才听到的是什么声音?(乱糟糟说话的sheng音!大声喊叫的声音，吵闹的声音……)你们听到的其实就shi你们平时发出的声音？老师在你们说话时悄悄录xia的, 2．师：你们听了这段录yin？有什么感觉?(乱糟糟de、很吵闹。听了不舒服，有点刺耳，觉得烦躁。不想再听了。耳朵里嗡嗡嗡的响……)3．教师小结：老师和你们的感觉yi样，我们听了这种声音会觉得不舒fu？我们把这种令人不愉kuai的!刺耳的。嘈杂的声音cheng作"噪音",经常处在这种嘈杂的环境中不但会损shang我们的听觉，er且会影响人们的情绪！时间长liao甚至会对身体造成不良影响？ 4．师：想一想。如guo你经常大吵大闹或大声讲话，时间久了。ni的嗓子会有什么感觉?(疼,干。红肿。发炎。嘶哑，声音哑liao)5．教师小结：因此。为了我们的sang子不受伤害。能不能大声吵闹呢?除liao不大声吵闹！还应注意shi么呢?(不长时间大声说话？不尖叫，多喝水，不用嗓过度……)6．师：刚才我们知道liao大声吵闹有这么多危害？大家以后还想不想听到这样的吵闹声呢?怎样才neng避免这种吵闹声呢?(小声讲话！不大喊大叫，不尖叫。不发出刺耳的声音……)（二）实验体验1．shi：刚才我们知道大声吵闹有这么多危害,应该小声讲话。可you的小朋友会说、那么多人都在说hua、我如果声音小，别人会听不清。果真是这yang吗?咱们试一试。请幼儿小声交流：现在请你们用小yi些的声音跟你旁边的小朋友说说话!看看你们相互之间能不能听清对方的tan话！(幼儿小声交流)2．师：能bu能听见?能听清楚吗?请幼儿大声交流：这次请你们大声跟你旁边的小朋友说话，看看有什me感觉? [妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 3．师：现在请小朋友比较谈话方式好的上哪一种?为什么?(小声说话！相互之间很容易就neng听得见！而且也不吵闹。说话很省力：大声说话太吵了？说话费劲。ting话也费劲：有时反而听不清。令人不舒服，)4．小结：通过比较！wo们知道当许多人在同一地点同时交谈时，大声吵闹反而hui使我们的交谈变得更费力,更吵闹，而小声说话会使wo们更清楚,更省力地jin行交谈，也会觉得很舒适。 （三）聆听体会1．刚才我们知道了平常讲话应该轻声．特别是许多人一qi谈话时。更应当轻声，那么我们在听别人讲话shi，应当怎么做呢?(认真听。不插话，保持安静)2．小结：我们zai听别人讲话时？首先应该看着对fang。其次应dang保持安静、不吵闹。不插嘴，不乱动，不打断别人。边听边想别人说的是shi么意思!这样，才是一个会倾听的孩子也是一个有li貌的孩子! （四）游戏再现1．下面咱们玩yi个游戏？游戏de名字叫"你的耳朵在听吗"！游戏时，老师会用不同大小的声yin来说话！谁听得最仔细。最清楚。谁就会得到一duo小红花， 老师面向集体huo个人分别用大声,小声等不同yin量说话,请幼儿用相应的音量复shu、训练幼er集中注意,安静倾听的能力。 2．总结：今天咱们知道了大声讲hua的危害。也知道liao在平常生活中。应养成轻声说话。仔细聆听的习惯，这不仅是一种美德．也是对别人的一种zun重、希望每一个小朋友都能成为一个wen明的交谈者？，大班十二生肖歌教案
大班环保教案：水怎么变脏了
一。教学目标： 1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途！ 2.使幼儿知道水污染的危害,并了jie河水变脏的一些主要原因！ 3.帮助幼儿树立起保护shui资源的意识,并初步xing成保护水资源的日常行动, 二，jiao学准备： 1.清水、脏水各一杯，yi些透明的盛水器皿？泥沙少许。 2.有关“水的用tu”。“水污染的原yin”的图片数幅， 3.幼儿与父mu共同讨论河水变脏的原因？可能的话请父母带领you儿观察居住地的河流,池塘的水质。 三。教学过程： （一）出示清水。分析水de特性 1.组织师生谈话，引导幼儿分bie用眼睛？鼻子，嘴和手来感zhi水并描述自己的感觉, 2.根据you儿的描述，教师讲解：水是tou明无色,无味的液体。会到处流动，因而没有固定的形zhuang。 （er）联系幼儿生活实际!谈谈水的用途 1.组织幼儿讨论shui有哪些用途!启发幼儿想想在我们的日常生活中neng否缺少水!除了人类以外，地球上的其它生命———动物、植物需不需要水，鼓励幼儿da胆地讲述水的种种用途，如饮用。洗手，洗衣服。浇花。灭火等， 2.出示图片。帮助幼儿总jie归纳水的用途，教师向幼儿说明：水是一种fei常重要的物质,如果说地球是ma妈。水就是妈妈的乳zhi！它bu育着地球上的人？动物和植物。没有了水，我们人会渴死。绝大多数的动物和植物也会死wang!地球将变成一个荒liang的大沙球!可以说。没有水就mei有生命、 （san）出示脏水!分析水污染的危害 1.引dao幼儿比较脏水与清水的不同之处,shuo说幼儿对脏水的观感。 2.教师讲解。分析脏水的含义：jiang河受到污染，水就成了脏水，有时zang水的颜色黑乎乎的！还有一股臭味，技术人员将水取样进行hua验、还会发xian水里充满各种病菌和有毒物质。有时脏shui的颜色没有发生变化,还是和yuan来一样清澈见底!但水里已含有wo们肉眼看不见的毒素、 3.组织幼儿讨论脏水de危害、引导you儿说出自己的看法！如我们人he了脏水会怎么样!脏水可以浇花。养鱼吗。 4.教师讲解bing置疑：当今全世界包括我国水污染非常严重!全世界mei年大约两万多人因喝了脏水而死去，有人住在大河边却没水he、没有鲜鱼活虾吃。也无法用河水jiao灌农作物、因为河里liu淌的是黑乎乎的臭水,为什么江河里的水会被污染变脏ne？ （四）讨论水污染的主要原因 1.引导幼儿回忆与父母tao论的结果及在父母带领下观察江水或池水、让幼儿讲述他们的xiang法, 2.出示图片。讲解。分xi江河受污染的主要原因： （1）工业废水这是严重的污染源？一些造纸厂，化工厂，印染厂在生产guo程中产生大量污水、如果不经处理。直接排入江河中。久而之久。影响了jiang河的水质, （2）生活污水每ge家庭每天也有许多污水产生,如洗澡水。洗衣水。粪便水。这些污水流ru江河，也会使江河里的shui变质。 （3）生活垃ji许多人把江河当成大垃圾箱，ba各种各样的垃圾倾倒进江河里、把江河搞脏gao臭了？。 （4）农药和化肥农田ruo施用了过量的农药和化肥、残余的农药和hua肥会经雨水冲刷流入江河。，
小班安全教案《迷路了怎么办》教案及反思
目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情kuang。增强幼儿的自wo意识、 材料：用ji木搭几条街道、十字lu口搭一个民亭、用椅子搭几个家。已bu置好的儿童商场一个, 准备： 1!在组织此活dong前应与家长联系、请家长告诉幼儿有关jia庭的简单情况！ 2，民警了解情况时。应一一询问幼儿的xing名。家庭住址。家里的电话号码，爸爸妈妈的姓名及工作单位等情kuang！ 过程： 1！分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴。助教扮演民警， 2，创设情景。大jie姐和小伙伴一起到很远的商场去玩,回家时，走到十zi路口迷路了，（名称解释“迷路”的意思就是不知dao回家的 路。找不到家了，） 3，姐姐启发幼儿xiang办法，诱导幼儿去请民警叔叔bang忙，提醒幼儿询问民警时yao有礼貌、 4，民警叔叔向幼er了解情况。指导幼儿大dan回答民警叔叔的问话！ 5，小朋友谢谢民jing叔叔帮助他们找到了回家的路! 6，游戏：帮迷路的小花鸭回家 师提问：① 谁在哭,为什么哭。 ② 小花ya找不到妈妈怎么办，我们kuai来帮它找妈妈吧﹗ 引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭。用有xiao的有礼貌的语言进行对话,帮助小鸭子找到回家的路并将xiao鸭子送给鸭妈妈？ 7。在《母鸭带小鸭》音le伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室, zhe节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办,并学会关xin帮助他人。 在上这节课时我运用了图片he案例相结合的方法！一开始我创设迷路的情jie!吸引幼儿jie决办法！找民警回家，然后又以游戏形 式帮迷路的小花鸭找jia!这样既吸引幼儿兴趣又让幼er愿意主动开动脑筋。 在幼儿知道小花鸭迷lu时!wo让幼儿帮他想办法？我出示了商场。公园等一些人duo地方的照片,提示幼儿外出时在这种地方迷路 liao该怎么办,幼儿互相讨论回da？我把幼儿的da案整理后再做小结？幼儿就能hen快记住,明白在自ji迷路时的解决办法？在外出时要紧跟 大人或牵着爸妈的手,不要一个人乱跑。迷路时，如果在马lu上可以找警察帮忙!如果zai商场或公园可以找工作人员广播!或者站在原地 等爸妈来找你、小朋友们都在游戏中记zhu了、通过该活动。我jue得孩子的收获是很大的、以下是孩子的声音： 1。知道迷路后寻找家长的方fa！和与家长出门要紧跟家长或拉zhuo家长的手, 2，先在原地deng一会儿,不要慌张。也许爸爸妈妈就在不远chu、 3。如果走失的地方在shang场或公园,可以zhao到公园的广播室。告诉工作人员你和ba爸妈妈的姓名。联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找 自己的fu母， 4，要乖乖地听工作人员de话？和他们一起等自己的父母lai接你？，大班十二生肖歌教案大班十二生肖歌教案
大班社会活动《着火了，怎么办
活动目标： 1!知道火zai带给人们的伤害！增强防火意识， 2，了jie着火时简单的自救方法,ti高自我保护意识！ 活dong准备： 1,幼儿课前记住自己de家庭地址及电话号码、 2，安全出口的标志， 3，幼儿用书。 4，“着火了”图片， 活动过程： （一）可怕的火灾！ 1。师生交流火zai给人们带来的伤害？ 2，讨论：为什么会发生火灾。火灾会带来哪些可怕的hou果!小朋you平时要注意什么！才能防止火灾的fa生！ 3，小结：引起火灾的原因hen多!火灾会gei人们的生命财产带来很大的损失,小朋友不能玩火。 （二）着huo了怎么办。 1。翻kai幼儿用书上的图片！结合生活经验讨论： （1）如果发现着火了怎me办， （2）当房屋或者jia里的物品着火了怎么办! （3）zen样安全地逃离火灾现场, 2，小结：当火灾发生shi、立即告知大人。可以用土。水，沙，棉被等将火盖灭。如果自己扑不灭，要马上拨打火警电hua，然后大声向外hu救,如果火势较大。要想办法按秩序逃离火chang？若找不到出口，可以按照“an全出口”的指示方向走（教师出示“安全出口”的标志、让幼儿辨认），如果房间里有nong烟！要jiang毛巾（或衣物!bei单等）浸湿捂住口鼻，wan腰快速逃离火场？ 3。学打“119”电话， （1）请1~2名幼儿模拟拨打火警电话、其他幼儿根据gai幼儿的演示进行补充？ （2）教师讲解拨打要领：火警电话号码是119!拨tong后要说清着火的详细地址。着火的物品。自己的姓名， （3）两两结伴练习拨打火警电话, （4）小结：学会拨打火警电话很重要!但是没有火灾shi不能乱打“119”电话。妨碍消防yuan的工作,消防员救huo时非常勇敢!保hu人民的生命财产。我们应该尊jing和热爱他们、 （三）情境表演“着火了”！教师讲shu着火的情境、幼儿gen据情境表演灭火的方法和逃离火场的方法、（出现小火苗。火越来越大，出现浓烟）。
小班美术缺水的金鱼的教案6
huo动目标：1. 分享折纸活动的兴趣，2. 锻炼手部小肌肉群的灵huo性，3. 学习折金鱼的方法，活动重点：学习折金鱼de方法？活dong难点：尽量做到对齐压平！活动准备：1. 背景图一zhang!2. 正方形彩纸ruo干。黑色水彩笔若干。活动过程：dao入1？小朋友，你们好。贺老师可喜欢你们liao!因wei你们既漂亮又聪明。我给你们chang首歌好吗？“一条鱼，水里游。孤孤单单在发愁。”2，(出示背景图)小朋友？请你想一想，这tiao小金鱼为什么不高兴呢！那我们小朋you该怎样帮助它呢、（引导幼儿说出为jin鱼找朋友）看。he老师帮它找到一个朋友,这条小金鱼是贺老师折chu来的!你们看好看吗。你们想不想知道这条小鱼shi怎么折出来的。Er>展kai1. 教师示范讲解金鱼的折法、提醒幼儿仔细看(出示步zhou图)？这幅图jiu是折好小鱼的整个步骤（1） ,“-----”这是“虚线’,“虚线”代表折痕线、“→”代表折纸的方xiang，第一步：先沿着折线按照箭头指的方向取一个角向里zhe、折出一个小三角形第二步：沿着折线按照箭头指的fang向把下面一个角和上面一个角对折!就是角和角对齐。边和边对齐。这叫对角折。然后把折边用手压ping,第三步：沿着折线按照箭头指的方向、把上mian这个角和下面这条边对齐,用手压平。第四bu：把纸反过来！然后沿着折线，按zhao箭头指的方向。再把这个角和下边这条边对齐zhe、用手再把他们压平.第wu步：这边还有一个尖尖的角、我们沿着这tiao边按照箭头指的方向沿虚线向上折，你看鱼的尾ba就折好了，我们再用黑色的笔给ta画上眼睛!一条小鱼就折好liao？（漂不漂亮啊。赶快把他放回yu缸和孤单的小鱼做朋友吧、）2。小朋友。你们想不想折啊。桌子上有给你们准bei的正方形的纸,小朋友每人拿起一张正方形的zhi和老师一起折,，大班十二生肖歌教案
梦见批改别人的教案
这个其实没shi的！也许这个您内心想做那个ren的位置，
二十四小时在十二生肖的歌
你说的应该是二十四小时大鹏第一次爬球的歌曲： 《煎饼侠》 歌手：谭维维，
适合大班的儿歌有哪些
< 娃哈哈 数蛤蟆 铠甲勇士 小精灵 幸福的孩子爱唱歌 我和奶奶去买菜 猩猩朋友 一只哈巴狗 三字经儿歌 洋芋丁丁 幼儿园早操歌 你好花木兰 小白兔白又白 哆来咪 刷牙歌 小猪猪 动物体操 风景 歌声与微笑 哈囉歌 拉大锯扯大锯 蓝皮鼠和大脸猫 美得冒泡 手机 我给牙齿洗个澡 小燕子 星星的眼睛 煮面条 小羊咩咩咩 颜色歌 rain rain go away 嘻哈小魔怪 london brige 我会自己吃饭了 小火che 快乐糖果屋 颠倒歌 森林音乐家 小麻雀 孔雀 Ten Little Indians 打起手鼓唱起歌 大力水手 功夫小子 男儿当自强 圣诞树 甩掉水桶腰 娃娃病了 蜗牛的家 小螳螂 吹吹风 愿望 小背心 我们一起萌萌哒 夜里梦到阿拉丁 宠爱 七星瓢虫 Follow Me Shake my hand 嘚啵嘚啵嘚 老鼠与花猫 一个蛤蟆四条腿 猪都笑了 身体部位歌 滑雪小将 迪迦奥特曼主题曲 四季童谣 聪明的一休 伊比呀呀 划小船 狗狗减肥操 我爱老师的目光 Walking Walking 魔幻陀螺2主题曲 安全过马路 天黑黑快睡觉 小蝌蚪找妈妈 谜语谣 Trick or Treat 春天 企鹅的白肚子 天下妈妈都是一样的 one one one 别在星期天 猜拳 打工的妈妈你在哪 大头儿子小头爸爸 低碳贝贝 九九歌 可爱颂 快乐酷宝 蓝精灵 妈妈永远都美丽 你妈妈喊你回家吃饭 三只小熊 水果歌 童心是小鸟 我能打败大妖怪 小鸡哔哔 小蝌蚪 丫头片儿卖鸡蛋 羊羊顶呱呱 做个好娃娃 三只猴子 观音手 Bingo 阿童木之歌 丢了西瓜捡芝麻 对不起。没关系 乖乖女孩 好和难 可爱的小白鹅 快乐的一只小青蛙 蚂蚁搬豆 猫的我 每当我走过老师窗前 米老鼠之歌 喵喵歌 宁静的夏天 苹果与蝴蝶 去郊游 人小鬼大 稍息立正站好 睡美人 兔子舞 我会守规则 我们是中班的小朋友 夏天的雷雨 向前冲 小猫喵喵 走在乡间的小路上 左手右手 妈妈我要亲亲你 我会听话 织布歌 Go away 阿里巴巴的农场 表情歌 爱上幼儿园 不怕不怕 春雨沙沙 打电话 弟子规 怪兽Lonely 蝈蝈和蛐蛐 国家 嘿老爸 ......馀下全文>>, 。，
社会老鼠与小鸡教案
活动名称：小鸡小鸭（音乐游戏）适合年龄段：小班yi,活动的前期思考1，活动来源：动wu是人类的好朋友!ta与我们的生活息息相关。紧密相连。而小鸡小ya是生活中常见的动物！毛茸茸的小鸡小鸭深受孩子men的喜欢。小班幼儿的si维活动带有具体形象性、他们喜欢模仿，游戏的情节，角色，动作过cheng容易引起他们的兴趣!在前期的主题kai展过程中，我们的孩子对小鸡小鸭表现出了浓厚的兴qu？对小鸡出壳，小鸡小鸭zou路等有了一定的经验积累!本次yin乐游戏中小鸡小鸭在一起唱歌，一起游戏。能较好的激起幼er情感的共鸣，好像在幼儿园里yu小伙伴一同生活游戏一样！2，活动价值分析：幼儿面临的挑战：首先是小鸡xiao鸭的饲养！hai子们通过与小鸡小鸭的实际接触!获得许多有趣de发现和相关的信息与经验、更真切di亲近自然。亲近生活。其次是孩子们在照料小鸡的过程中对小动wu表达一种关爱！从关注自我到关注xiao动物,实现了情gan的迁移，再次。在音乐you戏中体验大家一起玩的乐趣，使幼儿在轻松愉快的氛wei中获得知识!教师面临的挑zhan：如何利用周边环境和材料帮助孩子们饲养和照料小鸡!通过多种活动引发孩子们对小ji的发现、了解。创造条件让孩zi有更多的机会接触小鸡!rang孩子对小鸡的关爱之情和研究热情不断增长,3，活dong资源分析物质资源：一是小鸡小鸭！活泼可爱的小鸡小鸭不仅能让孩子直接观察到它们的外形he特征，还会让孩子在饲养的过cheng中有许多惊喜的发现。二是农家。虽然身处农村。但真正的农家养鸡养鸭的qing景却是孩子们平时极少能看到的场景。它能引发孩子们一连串de问题和思考!并为主题活动的开展提供线索和依ju！信息资源：教师（家长和hai子）在主题实施前和过程中，不断地收集，寻找关于鸡的xiang关书籍。音像。图片等资料。并根据主题的实施xu要设置相关的资料区域和主题墙,为孩子men的活动提供线索,答案和经验的ji础？二。主题中可开展的活动参观农jia养鸡户、小鸡出壳，小鸡小鸭吃什么。可爱的小鸡小鸭。印脚印，“我喜欢小鸡小鸭”展示hui！三，活动环节与活动设计环节一：小鸡出ke：引导幼儿以小鸡小鸭的身份进入角色、会较有效地使幼儿的情xu振奋起来？ji极参与到活动中来？环节二：小鸡小鸭乐：以xiao鸡小鸭乐的情境！使幼儿感觉亲切，能更好地进ru角色？更好地调动幼儿的情xu情感,环节三：小鸡小鸭好朋you：教师创设了富有童趣的活动场景、引导幼儿kai展《小鸡小鸭好朋友》的游戏。并利用角色的语言引dao幼儿活动!摆脱了简单的说jiao、另外。场景也为幼儿提供了充分表现自我de机会与条件,满足了孩子自我表现de需要！使活动的过程真正成为促进孩子zhu动发展的过程,四。活动fang案（一）活动目标：1，通过音乐游戏《小鸡小鸭》！感受游戏的情趣以及大家一起wan的乐趣？2。游戏中chong分展开想象。ti验音乐游戏的快乐情趣！3。游戏活动中。进一bu了解小鸡小鸭的生活习性,（er）活动重点与难点：活动重点：在音乐游戏《小鸡小鸭》中！gan受游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣。活动难dian：引导幼儿在游戏中充分展开想象，感shou大家一起玩的乐趣！（三）活动准bei：1!小鸡小ya出壳已有经验的交流！2，音乐：。
