大班科学为什么会掉牙教案，反思
活动目标1.让幼儿认识ya齿的结构？功能及生长特点， 2.初步了解换牙的you关知识， 3.让幼儿知道牙齿的作用。shi幼儿知道保护牙齿的意义。保护牙齿的方法。 4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法!培养幼儿良hao的用牙习惯! 活动准备1.ya齿模型一副？牙齿挂图一张。 2.幼儿每人一把小牙刷！一面小镜子， 3.录音机一台？《shua牙歌》磁带一盘！ huo动过程实录一!导入。猜谜语，提起幼儿的兴趣。 谜语：上下两排兵！驻守大门口。谁要进门去。打得纷纷碎。 shi：小朋友们好! 幼：老师好！师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜yu了。是不是啊， 幼齐答：是。 师：你们知道刚才老师说的谜yu是什么吗! (幼儿思考片刻）幼1：是大树、大树像解fang军叔叔一样，站在大路两旁还有大门liang旁！一动不动，可直了， 师：你的想xiang很丰富？不过不是这个谜语de答案？请你zuo下再想想好吗， you2：是警察！他们站在da门两旁! （是奥特曼、是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服。我们每个人shen上都有的一种器官？对wo们的身体健康很重要？哎。有一ge广告你们看见过吗,广告的内容是：“什么好。胃口就好。身体倍儿棒，吃嘛嘛香”。 幼儿抢答：牙好wei口就好!身体倍儿棒，吃嘛嘛香。谜语答案是牙齿， 师：对。小朋友们真聪明，ya齿对我们很重要！你想了解它们吗。 幼儿齐答：想, 二，看一看。查一查。数一数。 1.幼儿之间互相看一看，小伙伴的牙齿是什me样的！查一查有没you蛀牙!shu一数有几颗牙齿？ 2.拿小镜子照一照!看看自己de牙齿长的怎么样、查一查you没有蛀牙、数一数有几颗牙chi。牙齿wei什么会有蛀牙，为什么会掉呢，比一比你和你的朋友谁de牙齿保护的好!。
大班健康教案保持安静
一。活动目标： 1．知道大声吵闹的危害、了解保护嗓子的一些fang法。 2．养成轻声讲话和an静聆听的良好习惯？ 二。活动准备： 一段幼儿平时大声吵闹的录音磁带？ 三。活动过程：讨论导入--实验体验--聆听体会--游戏再现（一）讨论导入1．师：今天老师要请小朋友听一段真实的录yin，你们刚才听到的是什么声音?(乱zao糟说话的声音!大声喊叫的声音，吵闹的声音……)你men听到的其实就是你们平时发出的声音，老shi在你们说话时悄悄录下的, 2．师：你们听了这段录音！有shi么感觉?(乱糟糟的、很吵闹。听了不舒服，有点刺耳，觉得烦躁。不想再听了，耳朵里嗡嗡weng的响……)3．教师小结：老师和你们的感觉一样、我们听了这种声音会觉得bu舒服！我们把这种令人bu愉快的？刺耳的。嘈杂de声音称作"噪音"、经常处在这种嘈杂的环境中不但hui损伤我们的听觉！而且会影响人们的情xu？时间长了甚至会dui身体造成不良影响， 4．师：想一想、如果你经chang大吵大闹或大声讲话？时间久了。你的嗓子hui有什么感觉?(疼、干。红肿。发炎。嘶哑，声音哑了)5．教师xiao结：因此!为了我们的嗓zi不受伤害！能bu能大声吵闹呢?除了不大声吵闹,还应注意什么呢?(不长时jian大声说话!不尖叫，多喝水，不用嗓过度……)6．师：刚才我们知道liao大声吵闹有这么多危害!大家以后还想不想听到这样的吵闹声呢?怎样才能避免zhe种吵闹声呢?(小声讲话!不大喊大叫。不尖叫，不发出刺耳的声音……)（二）实验体验1．师：刚才我们知道大声吵闹有这me多危害。应该小声讲话。可有的小朋友会shuo？那么多人都在说hua。我如果声音小，别人会听不清，果真是这样吗?zan们试一试？请幼儿小声交流：现在请你men用小一些的声音跟你旁边的小朋友说说话？看看ni们相互之间能不能听清对方的谈话？(幼儿小声交流)2．师：能不能听见?能听清楚吗?请幼儿大声交流：这次请你们大声跟你旁边的小朋友说话。看看有什么感觉? [妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 3．师：现在请小朋友比较谈话方式好的上哪一种?为什么?(小声说话？相互zhi间很容易就能听得见!而且也不吵闹，说话hen省力：大声说话太吵了。说话费劲。听话也费劲：有时反而ting不清。令人不舒服。)4．小结：通guo比较,我们知道当许多人在同一di点同时交谈时？大sheng吵闹反而会使我们的交谈变得更费力。更吵闹。而小声说话会使我men更清楚。更省力地进行交tan!也会觉得很舒适。 （三）聆听体会1．刚才我们知道了平chang讲话应该轻声．特别是许多人一起谈话时！更应当轻声，那me我们在听别人讲话时,应当怎么做呢?(ren真听、不插话。保持安静)2．小结：我们在听别人讲hua时，首xian应该看着对方!其次应dang保持安静、不吵闹，不插嘴，不乱动，不打断别人，边听边想别人说的是什me意思,这样，才是一个会倾听的孩zi也是一个有礼貌的孩子！ （四）游戏再现1．下面咱们玩一个游戏,you戏的名字叫"你的耳朵在听吗"!游戏时。老师会用不同大小的声音来说hua!谁听得最仔细。最清楚，谁就会得dao一朵小红花, 老师面向集体huo个人分别用大声。小声等不tong音量说话!qing幼儿用相应的音量复述！训练幼儿集中注yi。安静倾听的能力， 2．总结：今天咱们知道了大声讲话的危害！也知道了zai平常生活中？应养成轻声说话。仔细聆听的习惯。这不仅是一种美德．也是对别人的一种尊重、希望每一个小朋友都能成为一个文明de交谈者!。大班十二生肖歌教案大班十二生肖歌教案
大班环保教案：水怎么变脏了
一，教学目标： 1.使幼儿认识水de有关性质及水的用途! 2.使幼儿知道水污染的危害！并了解河水变脏的一些主yao原因! 3.帮助幼儿树立起保护水资源的意识、并初步形cheng保护水资源的日常行动! 二。教学准备： 1.清水！脏水各一杯。一些透明de盛水器皿!泥沙少许。 2.有关“shui的用途”。“水污染的原因”的图片数幅， 3.幼儿与父母共同讨lun河水变脏的原因？可能的话请父母带领幼儿观察ju住地的河流、池塘的水质， 三，教学过cheng： （一）出示清水，分析水的特性 1.组织师生tan话。引导幼儿分bie用眼睛,鼻子，嘴和shou来感知水并描述自己的感觉？ 2.根据幼儿的描述、教师讲解：水是透明无se！无味的液体，会到处流动。因而没有固定的形zhuang! （二）联系幼er生活实际、谈谈水的用途 1.组织幼儿讨论水有na些用途、启fa幼儿想想在我们的日常生活中能否缺少水，除了人类以外，地球shang的其它生命———动物,植物需不需要水，鼓励幼儿大胆地讲述水的种种yong途。如饮用，洗手，洗衣服，浇花，灭火等。 2.出示图片。帮助幼儿总结归纳水de用途,教师向幼儿说明：水是一种非常重要的wu质!如果说di球是妈妈，水就是ma妈的乳汁、它哺育着地qiu上的人,动物和植物，没有了水。我们人会渴死。绝大多数的动物和植物也会死wang!地球将变成一个huang凉的大沙球、可以说，没有水就没you生命？ （三）出示脏水！分析水污染的危害 1.引导幼儿比较脏水yu清水的不同之处。说说幼儿对脏shui的观感! 2.教师讲解，fen析脏水的含义：江河受到污染，水就成了脏水，有时脏水的颜色hei乎乎的,还有一股臭味。技术人员将水取yang进行化验,还会发现水li充满各种病菌和有毒物质？有时zang水的颜色没有发生变化,还是和yuan来一样清澈见底!dan水里已含有我们肉眼看不见的毒素, 3.组织幼儿讨lun脏水的危害!引导幼儿说出自己de看法。如我们ren喝了脏水会怎么样,脏水可以浇花。养鱼吗。 4.教师讲解并置疑：当今全世界包括我国水污染非常严重！全世界每年大约两万多人因喝了zang水而死去。有ren住在大河边却没水喝？没有鲜鱼活虾吃，也wu法用河水浇灌农作物？因为河里流淌de是黑乎乎的臭水,为什么江河里的shui会被污染变脏呢、 （四）讨论水污染的主要原因 1.引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领下观察江水或池水、让幼儿讲述他men的想法， 2.出示图片，讲解，分析江河受污染的主要yuan因： （1）工业废水这是严重的污染源！一些造纸厂，化工厂，印染chang在生产过程中产生大量污水、如果不经处理。直接排入江河中，久而之久。影响了江河de水质、 （2）生活污水每个家庭每tian也有许多污水产生,如洗澡水。洗衣水，粪便水，这些污水流入江he，也会使jiang河里的水变质! （3）生活垃圾许多人把江he当成大垃圾箱!把各种各样的垃圾倾倒jin江河里。把江he搞脏搞臭了，。 （4）农药和化肥农田若施用了过量的农药he化肥，残余的农药和化肥会经雨水冲刷流入江he、，
小班安全教案《迷路了怎么办》教案及反思
目标：让幼儿知dao自己及家庭的简单情况？增强幼儿的zi我意识？ 材料：用积木搭几条街道！十字路口搭一个民ting？用椅子搭几个家，已布置hao的儿童商场一个、 准备： 1，在组织此活动前应yu家长联系!请家长告诉幼儿有关家庭的简单情kuang？ 2，民警了解情况时。应一一询wen幼儿的姓名。家庭住址。家里的电话号码。爸爸妈妈的姓名ji工作单位等情况, 过程： 1！分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴。助教扮演民警， 2。创设情景，大姐姐和小伙伴一起到很远的shang场去玩。回家时，走到shi字路口迷路了。（名cheng解释“迷路”的意思就是不知道回家的 路！找不到家了，） 3，姐姐启发you儿想办法！you导幼儿去请民警叔叔帮忙、提醒幼儿询问民jing时要有礼貌, 4。民警叔叔向you儿了解情况。zhi导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。 5。小朋友谢谢民警叔叔帮助ta们找到了回家的路! 6。you戏：帮迷路的小花鸭回家 师提问：① 谁在哭,为什么哭， ② 小花鸭找不到妈ma怎么办!我们快来帮它找妈妈吧﹗ 引导幼儿扮yan民警叔叔和小花鸭。用有效的有礼貌的语言jin行对话!帮助小鸭子找到回家的路并jiang小鸭子送给鸭妈妈， 7，在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动zuo与表情出活动室！ 这节课的主要目标是为liao让幼儿知道自己迷路时该怎么办，并学会关心帮助他ren， 在shang这节课时我运用了图片和案例相结合的方法、一开始我创设mi路的情节!吸yin幼儿解决办法，找民警回家，然后又以you戏形 式帮迷路的小花鸭找家。这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑jin, 在幼儿知道小花鸭迷路时!我让幼儿帮他想ban法!我出示了商场。公园等一些人多di方的照片!提示幼儿外出时在这种地方迷路 了该怎么办,幼儿互相讨lun回答！我把幼儿的da案整理后再做小结？幼儿就能hen快记住，明白zai自己迷路时的解决办法，在外出时要jin跟 大人或牵着爸妈的手。不要一个人乱跑，迷路时，如果在马路上可yi找警察帮忙,如果在商场或公yuan可以找工作人员广播,或者站在原地 等爸妈lai找你？xiao朋友们都在游戏中记住了，通过该活动。我觉得孩子的收获是很da的、以下是孩子de声音： 1？知道mi路后寻找家长的方法！和与家长出men要紧跟家长或拉着家长的手， 2，xian在原地等一会儿,不要慌张。也许爸爸妈ma就在不远处、 3，如果走失的地方在shang场或公园？可以找dao公园的广播室!告诉工作人员你和爸爸妈妈de姓名！联络电话等，让工作人员帮忙广bo寻找 自己的父母。 4。要乖guai地听工作人员的话，和他们一起等zi己的父母来接你。，大班十二生肖歌教案
大班社会活动《着火了，怎么办
活动目标： 1，知道火灾dai给人们的伤害！增强防火意识。 2。了解着火时简单的自救方fa，提高自我保hu意识， 活动准备： 1！幼儿课前记住自己的家庭地址ji电话号码, 2。安全出口的标志， 3，幼儿用书。 4，“着火了”图片， 活动过程： （一）可怕的火灾! 1。师生交流火灾给人们带来de伤害， 2。tao论：为什么会发生火灾，火灾hui带来哪些可怕的后果、小朋you平时要注意什么。才能防zhi火灾的发生, 3。小结：引起火灾的原因很多、火灾会给人们的生命财chan带来很大的损失、小朋友不能玩火， （二）着huo了怎么办！ 1。翻开幼儿yong书上的图片、结合生活经验讨论： （1）如果发现着火了怎么办！ （2）当房屋或者家里的物品着huo了怎么办! （3）怎样安全地逃离火zai现场。 2，小结：当火灾fa生时，立即告知大人，可以用土。水。沙，棉被等将火盖灭。如果自己扑不灭。要马上拨打huo警电话。ran后大声向外呼救，如果火势较大。要想办法按秩序逃li火场。若找不到出口，可以按照“安全出口”的指示方向走（教师出示“安全出口”的标志！让幼儿辨认），如果房间里有浓yan，yao将毛巾（或衣物、被单等）jin湿捂住口鼻！弯腰快速逃离huo场。 3，学打“119”电话。 （1）请1~2名幼儿模拟拨打火警电话,其他幼儿根据gai幼儿的演示进行补充、 （2）教师讲解拨打要领：火警电话号码是119。拨tong后要说清着火的详细地址、着火的物品，自己的姓名。 （3）两两结伴练习拨打火警dian话、 （4）小结：学会拨打火警电话很重要!但是没有火灾shi不能乱打“119”电话,妨ai消防员的工作？消fang员救火时非常勇敢,保hu人民的生命财产，我们应该尊敬和热爱ta们。 （三）情jing表演“着火了”。教师讲述着huo的情境、幼儿根据情境表演mie火的方法和逃离火场的方法，（出现小火苗，火越来越大。出现浓烟）。
小班美术缺水的金鱼的教案6
活动目标：1. 分享折纸活动的兴趣。2. 锻炼手部小肌肉群的灵huo性？3. 学习折金鱼的方法。活动重点：学习折金鱼de方法。活dong难点：尽量做到对齐压平。活动准备：1. 背景图一张，2. 正fang形彩纸若干。黑色水彩笔若干，活dong过程：导入1、小朋友。你们好，贺老师ke喜欢你们了,因为你们既piao亮又聪明!wo给你们唱首歌好吗。“一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁，”2，(出shi背景图)小朋友。请你想一想。这条小金yu为什么不高兴呢，那我们小peng友该怎样帮助它呢？（引导you儿说出为金鱼找朋友）看，贺老师帮它找到一个peng友、这条小jin鱼是贺老师折出来的。你们看好看吗，你们想不想知道这条小鱼是怎me折出来的、Er>展开1. 教师示范讲jie金鱼的折法!提醒幼儿仔细看(出shi步骤图)？这幅图就shi折好小鱼的整个步骤（1） ，“-----”这是“虚xian’,“虚线”代表折痕线,“→”代表折纸的方向？第一步：先沿着折线按照箭头指的方向取一个角向里zhe、折chu一个小三角形第二步：沿着折线按照箭头指的方向把下面一个角和上面一个角对折。就是角和角对齐。边和边对齐，这叫对角折，然后ba折边用手压平？第三步：沿着zhe线按照箭头指的方向？把上面这ge角和下面这条边对齐？用手压平。第si步：把纸反过来，然后沿着折线，按照箭tou指的方向！再把这个角和下边这条边dui齐折,用手再ba他们压平.第五步：这边还有一个尖尖的角,我们沿着这条边按照箭tou指的方向沿虚线向上折,ni看鱼的尾巴就折好了？我们再用hei色的笔给它画上眼睛,一条小鱼就zhe好了!（漂不漂亮啊。gan快把他放回鱼缸和孤单的小鱼做朋友吧!）2，小朋友。你们想不想折啊，桌子上有给你men准备的正方形的纸!小朋友每人拿起一张正方形的纸和老师yi起折,。
梦见批改别人的教案
这个其实没事的！也许这个您内xin想做那个人的位置、
二十四小时在十二生肖的歌
你说的应该是二十四小时大鹏第一次爬qiu的歌曲： 《煎饼侠》 歌手：谭维维！
适合大班的儿歌有哪些
< 娃哈哈 数蛤蟆 铠甲勇士 小精灵 幸福的孩子爱唱歌 我和奶奶去买菜 猩猩朋友 一只哈巴狗 三字经儿歌 洋芋丁丁 幼儿园早操歌 你好花木兰 小白兔白又白 哆来咪 刷牙歌 小猪猪 动物体操 风景 歌声与微笑 哈囉歌 拉大锯扯大锯 蓝皮鼠和大脸猫 美得冒泡 手机 我给牙齿洗个澡 小燕子 星星的眼睛 煮面条 小羊咩咩咩 颜色歌 rain rain go away 嘻哈小魔怪 london brige 我会自己吃饭了 小火车 快乐糖果屋 颠倒歌 森林音乐家 小麻雀 孔雀 Ten Little Indians 打起手鼓唱起歌 大力水手 功夫小子 男儿当自强 圣诞树 甩掉水桶腰 娃娃病了 蜗牛的家 小螳螂 吹吹风 愿望 小背心 我们一起萌萌哒 夜里梦到阿拉丁 宠爱 七星瓢虫 Follow Me Shake my hand 嘚啵嘚啵嘚 老鼠与花猫 一个蛤蟆四条腿 猪都笑了 身体部位歌 滑雪小将 迪迦奥特曼主题曲 四季童谣 聪明的一休 伊比呀呀 划小船 狗狗减肥操 我爱老师的目光 Walking Walking 魔幻陀螺2主题曲 安全过马路 天黑黑快睡觉 小蝌蚪找妈妈 谜语谣 Trick or Treat 春天 企鹅的白肚子 天下妈妈都是一样的 one one one 别在星期天 猜拳 打工的妈妈你在哪 大头儿子小头爸爸 低碳贝贝 九九歌 可爱颂 快乐酷宝 蓝精灵 妈ma永远都美丽 你妈妈喊你回家吃饭 三只小熊 水果歌 童心是小鸟 我能打败大妖怪 小鸡哔哔 小蝌蚪 丫头片儿卖鸡蛋 羊羊顶呱呱 做个好娃娃 三只猴子 观音手 Bingo 阿童木之歌 丢了西瓜捡芝麻 对不起!没关系 乖乖女孩 好和难 可爱的小白鹅 快乐的一只小青蛙 蚂蚁搬豆 猫的我 每当我走过老师窗前 米老鼠之歌 喵喵歌 宁静的夏天 苹果与蝴蝶 去郊游 人小鬼大 稍息立正站好 睡美人 tu子舞 我会守规则 我们是中班的小朋友 夏天的雷雨 向前冲 小猫喵喵 走在乡间的小路上 左手右手 妈妈我要亲亲你 我会听话 织布歌 Go away 阿里巴巴的农场 表情歌 爱上幼儿园 不怕不怕 春雨沙沙 打电话 弟子规 怪兽Lonely 蝈蝈和蛐蛐 国家 嘿老爸 ......馀下全文>>？ ，，
社会老鼠与小鸡教案
活动名cheng：小鸡小鸭（音乐游戏）适合年龄段：小班一!活dong的前期思考1,活动lai源：动物是人类的好朋友，它与我们的sheng活息息相关，紧密相连。而小鸡小鸭是生huo中常见的动物，毛茸茸的小鸡小鸭深受孩子们的喜huan。小班幼儿de思维活动带有具体形象性、他们喜欢模仿，游戏的情节，角色，动作过程容易引起他men的兴趣、在前期的主题kai展过程中。我们的孩子对小鸡小鸭表现出了浓hou的兴趣，对小鸡出壳。小鸡小鸭走路等有了一ding的经验积累!本ci音乐游戏中小鸡小鸭在一起唱歌、一起游戏，能较好de激起幼儿情感的共鸣！好像在幼儿园里与小伙伴一同生活游xi一样！2，活动jia值分析：幼儿面临的挑战：首先是小鸡小鸭的饲养！孩子们通过与小鸡小鸭的实际jie触。获得许多有趣的发xian和相关的信息与经验！更真qie地亲近自然、亲近生活。其次是孩子们在照料小鸡的过程zhong对小动物表达一种关爱,从关注自我到关zhu小动物,实现了情感的迁yi、再次，在音乐游戏中体验da家一起玩的乐趣？使幼儿在轻松愉快的氛围中获得知shi？教师面临的挑战：ru何利用周边环境和材料帮助孩子们饲养和照料小鸡？通过多种活动引发孩子men对小鸡的发现、了解，创造条件让孩子有更多de机会接触小鸡？让孩子对小鸡的关爱之情he研究热情不断增长！3，活动资源分析物质资源：一是小鸡小ya？活泼可爱的小鸡小鸭不仅能让孩子直jie观察到它们的外形和特征!还会让孩子在饲养的过程中有许多惊xi的发现，二是农家，虽然身处农村，但真正的农家养鸡养鸭的情jing却是孩子们平时极少能看到的场景!它能引发孩子们一连串de问题和思考。并为主题活动的开展ti供线索和依据！信息zi源：教师（家长和孩子）在主题实施前和过程中，不断地收集。寻找关于鸡的xiang关书籍？音像。图片等资料，并根据主题的实施需要设置相关的资料区域he主题墙。为孩子们的活动提供xian索。答案he经验的基础！二。主题中可开展的活动参观农家养ji户!小鸡出壳。小鸡小鸭吃什么。可爱的小鸡小鸭。印脚印，“我喜欢小鸡小鸭”展示会！三，huo动环节与活动设计环节一：小鸡出壳：引导幼儿以小鸡小鸭的身份进入角色！会较有效地使幼儿的情绪振奋起lai!积ji参与到活动中来，环节二：小鸡小鸭乐：以小鸡小鸭乐的情境？使幼儿感觉亲切，能更好地jin入角色。更好地调动幼儿的情绪qing感，环节三：小鸡小鸭好朋友：教师创设了富有童趣de活动场景，yin导幼儿开展《小鸡小鸭好朋友》的游戏，并利用角色的语言引导幼儿huo动。摆脱了jian单的说教、另外。场景也为幼儿ti供了充分表现自我的机会与条件、满足了孩子自我表现de需要，使活动的过程真正成为促进孩子主动发展的过cheng。四。活动方案（yi）活动目标：1？通过音乐游戏《小鸡小ya》!感受游戏的情趣以及大jia一起玩的乐趣,2，游戏中充分展kai想象、体验音乐游戏的快乐qing趣!3。游戏活动中，进一步了解小鸡小鸭的生huo习性!（二）活动重点与难点：活动重点：在音乐游戏《小鸡小ya》中!感受游戏的情趣以及大家一起玩的乐qu，活动难点：引导幼儿在游戏中充fen展开想象。感受大家yi起玩的乐趣。（san）活动准备：1,小鸡小鸭出壳yi有经验的交流!2。音乐：。大班十二生肖歌教案
