大班社会活动教案 着火了该怎么办
活dong目标： 1。通过游戏使幼儿懂得防火de粗浅知识和自救的能力。 2，在讲讲。议议中培养幼儿大胆清楚地jiang述自己的想法, 活动重点：zen样避免火灾的发生 活动难点：在火灾发生时？保护自己的方法 活dong准备： 1,收集火zai的案例及录像 2，有消防che声音的录音带？小红花若干 活动过程： yi,导入 1。播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 2。老师这里有一段关于火灾的lu像。我们一起来看看当时的qing景!(幼儿观看录像) 3，小peng友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻) 二？避免火灾的发生ji自救的方法避免火灾的发生： 1。小朋友能玩火吗，我们应该怎么做， 2，如guo小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，ni能用火柴照明吗、为什么。 老师小结：我们du不能这样做，这样做容易引起火zai？ 幼儿zi救的方法： 1？小朋友假如我们peng到火灾了，我们怎么做ne?(幼儿可自由讨论,拨打火jing电话119;赶快离开现场？dao邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻。以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) 2!刚才xiao朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”！那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演xiao防员。你们谁来试试来打电话ne?(幼儿试打电话) 教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址。这样可以让消防yuan们迅速赶到你家来灭火、 三。“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一ge谁会赢的游戏！我要考考你们。假如发生火灾。小朋友怎样来保护zi己！ 把you儿分成两组!谁答对题目就de到一朵小红花。 1，油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗? 教师小结：盖上锅盖、可以隔绝空气，使其不能再ji续燃烧？ 2，烟气重时。要用湿毛巾捂zhu口鼻!离开火灾现chang吗?(对), 3，遇到火灾时，shi么办法离开火场又快又安全?(1？乘电梯2。走楼梯) 教师小结：huo灾时电梯会出故障或变形而不能使用，所以走楼ti离开火场是比较安全的。 4。火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场?(1、站着跑2。弯腰前进) jiao师小结：火灾发生时、烟qi大多聚集在上面？因此要弯腰。尽liang贴着地面前进！ 5。火警的电话是多少?(119) 6，电线冒火时。该怎么办?(关闭dian源总开关,)游戏结束后，老师讲评you戏结果、带ling孩子们去实地看看我园的安全通道! 四。yan伸活动： 逃生演练？老师zhi造火灾现场！当老师喊“起火liao”时？幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰you秩序的跑出活动室、。
大班科学为什么会掉牙教案，反思
活动目标1.让幼儿ren识牙齿的结构？功能及生长特点。 2.初步了解换牙的有关知识! 3.让幼儿知道ya齿的作用,使幼儿知道保hu牙齿的意义!保护牙齿的方法， 4.指导幼er掌握正确的刷牙方法！培养幼儿liang好的用牙习惯! huo动准备1.牙齿模型一副。牙齿挂图一张， 2.幼儿每人一ba小牙刷！一面小镜子， 3.录音ji一台。《刷牙ge》磁带一盘、 活动guo程实录一,导入，猜谜语，提起幼儿的兴趣， 谜yu：上下两排兵，驻守大门口，谁要进门去，打得纷纷碎。 师：小朋友们好， 幼：老师好，师：老师知道小朋友们zui喜欢猜谜语了。是不是啊， 幼齐答：是, 师：你们知道刚才老师shuo的谜语是什么吗， (幼儿思考片刻）幼1：是大shu,大树xiang解放军叔叔一样,站在da路两旁还有大门两旁！一动不动。可直了， 师：你的想象hen丰富!不过不是这个谜语的答an？qing你坐下再想想好吗。 幼2：是警察！他们zhan在大门两旁、 （shi奥特曼!是... ...）师提shi：他们穿着白色的衣服？我们每ge人身上都有的一种器官！对我们de身体健康很重要！哎。有一个广gao你们看见过吗。广告的内rong是：“什么好！胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香”。 幼儿抢答：牙好胃口jiu好、身体倍儿棒，吃嘛嘛香，谜语答案是牙齿。 师：对。小朋友们真聪明，牙齿对我们很zhong要？你想了解它们吗， 幼儿齐答：xiang, 二。看一看，查一查，数一数， 1.幼儿之间互相看一看？xiao伙伴的牙齿是什么样的、查yi查有没有蛀牙、数一数有几颗ya齿! 2.拿小镜子zhao一照，看看自己de牙齿长的怎么样。查yi查有没有蛀牙？数一数有几颗牙chi，牙齿为什么会有蛀ya，为什么会掉呢，比一比你和你的朋友谁的牙齿bao护的好，。
幼儿园大班教案矿泉水是如何形成的
里面投放食物【醋：雪糕zai冷冻的状态下它是固体？如，它倒在杯子里jiu是杯子的形状！蜡烛。积木。梨。教师又you一拿了一箱积木!木块，认识物体的lia种状态——液体 固体、将是固体的物品放在左边的货架上： 1：糖是固体通过放入温水它会熔化到温水中成了液体, B：将蜡烛点燃，鉴别对错，把教室的一个角打ban成超市的样子。 A。今天天气好不好 活动目biao： 1！大小也不会变化，活动延伸。如，梨，所以蜡烛液体又变cheng了固体!区分液体和固体，让幼儿轻松地认识物体的俩种状态 固体 液体？它没有固定的xing状！小朋友有些东西常wen下是固体、 2。激发幼儿探索ke学的兴趣，巩固幼儿对液体与gu体的区分 3,摸一摸， 3。并jiang摆错的确认后、小朋友我men帮幼儿园的超市重新理理货吧!了解固体和液体ke以相互转化？笔一份。试验一。在常温下ta就会变成液体、所以zhi能装在瓶子里,取出一块来。石头。让you儿观察水的形态？【听音乐进入活动室的区角部分】教师有意拿瓶水、积木各自都you自己固定的形状、然后qing斜滴在纸上会变成水成了液体,盐】 2。活动过程， A。滴下后温度you恢复到常温！面包，小结，没有一定形状【形状会改变】， B： 1。石头：水:将糖倒入温水中晃yi晃、液体可变成固体。试验二：拿一根雪糕在教室zhong放一段时间后变成了雪糕水成了液体!小朋友，教师加以重摆，我们买些实wu回活动室试验一下吧、油， 2，糖会全bu化在水中变成糖水。金属，人均纸。苹果：有一定形状还有一定大小【大小不会变的】这种物体jiao做固体,试验三，经guo高温会变成液体!将是液体de物品放在右边的货架上，小结，让幼儿仔细观察，有一定的大小这种wu体叫液体!晃一晃它会流动，变成液体，它们的zhuang态叫做固态！ C：小朋友有时固ti可以变成液体、 B。饼干，知道液体和固体可以xiang互转化,油，经过高温熔化变成液ti。小结。老师带你们去我men学校的超市走走吧、教师小结。酒精。【听音乐坐回自己de位置!将其中理好的一部分让幼er辩别是固体还是液体！区分液体和固体，教学准备。捏一捏，快把你知道de画下来吧, A。它们的状态jiao液态！酱油。矿泉水，提问幼儿将这些雪糕水放ru冰箱中又会变成什么，糖：常温下la烛是固体。
小班安全教案《迷路了怎么办》教案及反思
目标：让幼儿zhi道自己及家庭的简单情况、增强幼er的自我意识。 材料：用积木搭几条街道！十zi路口搭一个民亭、用椅子搭几个家，已布置好的儿tong商场一个？ 准备： 1。在组织此活dong前应与家长联系!请家长告诉幼儿有关家庭的简dan情况! 2，民警了解情况时。应一一xun问幼儿的姓名,家庭住址，家里的电话号码，爸爸妈妈的姓ming及工作单位等情况! 过程： 1！分配角色，老师扮演大姐姐。幼儿扮演小伙伴。助教扮演民警。 2，创设情景，大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去wan！回家时，走到十字路kou迷路了？（名称解释“迷路”的意思就是不知道hui家的 路？找不到家了，） 3，姐姐启发幼儿xiang办法！诱导幼儿去请民警叔叔bang忙？提醒幼儿xun问民警时要有礼貌, 4。民警叔叔向幼儿了解qing况。指导幼儿大胆回答min警叔叔的问话。 5，小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的lu， 6，游戏：帮迷路的小花ya回家 师提问：① 谁在哭？为什么哭， ② xiao花鸭找不到妈妈怎么办。我们快来帮它找妈妈吧﹗ 引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭？用有效de有礼貌的语言进行对话!帮zhu小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈, 7。在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表qing出活动室！ 这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路shi该怎么办。并xue会关心帮助他人、 zai上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法,一开始我创设迷lu的情节!吸引幼儿jie决办法！找民警回家，然后又yi游戏形 式帮迷路的小花鸭找家,这样既吸引幼儿兴趣you让幼儿愿意主动开动脑筋。 在幼儿知道小花鸭迷lu时？我让幼儿帮ta想办法！我出示了商场。公园等一些人多地方的照pian,提示幼儿wai出时在这种地方迷路 了该怎么办？幼儿互相讨论回da。我把幼儿的答案整理hou再做小结,幼儿就能很kuai记住！明白在zi己迷路时的解决办法？在外出时要紧跟 大人或牵着ba妈的手！不要一个人乱跑。迷路时。如果在ma路上可以找警察帮忙？如果在商场或公园可以找工作人员guang播!或者zhan在原地 等爸妈来找你，小peng友们都在游戏中记住了!通过该活动。我觉得hai子的收获是很大的!以xia是孩子的声音： 1,知道迷路hou寻找家长的方法!和与家长出门要紧跟家长或拉zhuo家长的手， 2，先在yuan地等一会儿，不要慌张，ye许爸爸妈妈就在不远处, 3。如果走失的地fang在商场或公园，可以找到公yuan的广播室、告诉工作人员你和ba爸妈妈的姓名！联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找 自己de父母。 4，要乖乖地听工作人yuan的话、和他men一起等自己的父母来接你!，音乐十二生肖教案大班
猪朋狗友一大班是什么生肖
猪朋狗友一家亲是什me动物 生肖。即“十二生肖”，又称“属相”“代表十二生肖的十二种动物与人们的生huo息息相关!人人都或多或shao地关心与,音乐十二生肖教案大班
关于音乐的昵称
她总是左右峩心中de小旋律 剧终 丶曲不散 一曲离别已诉 阑人无归期 轻弹浅唱出你给过的温柔丶 一曲离别,诠释莪扪的青春 惹我,我会让你哭的有节奏 忧伤音乐旋律你是否会回头 让人回味无穷钢琴协奏曲 小提琴与钢琴的爱之缠绵 令人神往的贝多芬之月光 跳动在我心中的你的音符 只有你能听懂的爱之乐章 让wo孤独演奏你的小提琴 只想能听到你为为而歌唱 你是否听到我为你而歌唱 星光点点如我拨动的琴弦 风儿带来你为我作的旋律？音乐十二生肖教案大班
战胜命运的孩子阅读教案
《战胜命运的孩子》讲述了两个孩子都you各自的理想，可不幸的是。xiang当音乐家的孩子双耳失聪，而想当美术家的孩zi则眼睛失明了!有位老人知道后。开导了他们一番。使他们重又开shi了新的追求!新的生活，终于，改学绘hua的失聪孩子成为了名扬四海的美术家，而改学音乐de盲童则成了饮誉天下的音乐家、 故事告诉我们要乐观地看待sheng活？针对自己的特长选取shi合自己的方面去学习,那么就一定会有收获de。zhi要肯努力一切问题都可以克服的。，
中班为什么要晒粮食教案
活动目标： 1,复习巩固对正fang形,三角形和yuan形的认识！ 2。提高参yu活动的积极性和体验参与活动的快乐？ 活动准备： 1,小路（上面镂刻不同形zhuang图形） 2！内装有形状不同的几he图形多个的“魔术箱”一个 3，三个贴有xing状标记的篮筐？ 4，幼儿人手一fen操作纸,，
幼儿园 名字游戏教案
幼儿园点名游戏大全 点名是幼儿园一日生活中最常见de环节？但在点名活动中，时常会遇dao孩子发怪声！乱说话的现象，弄得班级luan哄哄的！很多幼shi为此伤透了脑筋？其实，he理运用幼儿园点名游戏、能让dian名纪律井然有序！ 幼儿园每天晨检要点ming，检查班级幼儿的出勤lv要点名！活动课上要点名回答问题……在幼儿园要点名的环节实在tai多了！单yi的点名会使幼儿失去兴趣、每到点名时间就变得有点bu耐烦。经常是点名不guo半！班里是"蛙"声一片、使dian名活动弄得一团糟!怎么办， 一。幼儿回应方式 1，语言回应：教师喊you儿的名字。幼er用自己喜欢吃的水果来回答、如老师：**。孩子：苹果，生活中。孩子都you自己喜欢吃的某一样水果！当听dao老师的要求时！他们觉得很新奇，自然而ran的关注起老师的点名！而且愿意把自己的爱好告诉其ta的同伴,这种方法的优dian是能够提高幼儿的倾听能力。不但倾听老师。同时会倾听同伴de回应， 1）介绍玩具：老师点到一位孩子的名字！这位孩子就要给大家jie绍自己带来的玩具？然后让每个孩子抱yi抱？ 2）问候大家：lao师点到一位幼儿的名字。并向幼儿问候。要求幼儿向老师。同伴。家长问好。 3）介绍爱好：老师点到yi位孩子的名字。要求这位孩子说出自ji最喜欢做的事情， 4）自我介绍：老师拿出一位孩子的名字,这位孩子就立马zhan起来说、"我是xxx,很高兴认识大家,希望大家喜huan我"？ 5）模仿动物jiao声：点名之前！lao师带上鸭妈妈的头饰,告诉老shi是鸭妈妈,他们都是鸭宝宝。当老师点dao谁的名字。谁就叫一sheng："嘎"， 2，节奏回ying：在幼儿有了一定的节奏经验后？就可以用自ji喜欢的某一节奏型来回应？如老师：**，孩子用××或者×××的节奏型来表示！这种方法的优点是一方面能够巩固孩子对学过jie奏型的掌握、ling一方面能达到与同伴共享的效果! 1）音乐对唱：师：×××∣×××∣ 幼： ∣×××∣×××∣×××∣ AA 在哪里! 我来啦 在这里 在这里 通过对唱来进行点名活动,也shi让幼儿感受音乐的一种方式、从而培养了幼er对音乐的兴趣, 2）拍打节奏：老师点到谁de名字!谁就按一定的节奏旋lv拍掌？跺脚等， 3。动作回应：允许点名活动可以不喊"到"ke以用站起来表演一个动作来代替!至于表演什么则不受xian制，完全可以根据自己的喜好而ding，实践证明，幼儿对于这种"游戏"表xian出了前所未有的好奇、摒住呼吸等着我点他们的ming字？并且胸有成竹的准备hao了自己表演的节目、不出所料，这次点名进行得非常shun利！大部分孩子du有一种意犹未尽的感觉、 1）摆zao型点名：老师点到谁的名字!谁jiu站起来摆一个造型、看谁的造型最酷，如铠甲勇士向怪兽xuan战的造型。ba拉巴拉小魔仙的造型？huo者摆出一副可爱的笑脸…… 2）模仿小动物：被点到名字的幼儿,模仿自己喜欢的小动物zou？跑，跳等。其他幼儿可yi猜猜是什么动物、 4。学习点名：老shi请两名幼儿上来！先请shuo的好的幼儿先说,请不会说的you儿也跟着说一遍!在加上lao师的总结和梳理,能力弱的孩子ye会得到有针对性的指导。 二，教师点名方式 1。直接喊幼儿的名字：这种方法是我men平时比较常用的不详细介绍？ 2。用嘴型提示幼儿：jiao师不出声，但是用嘴型来ti示、幼儿接chu到这种新方法特别喜欢!他们生怕看不清楚老师的ti示。在点名环节中注意力始终ji中在老师的身上,不仅注意了自己ming字!同时也关注dao了同伴。这种方法de优点是能够培养幼儿细致的观察能力、 3。用音乐点名：出示毛绒玩具："......馀下全wen>>？ 。，
小班秋季语音教案教案鲸鱼和小鱼
写教案的具体内容包括以下十项： 一．课题（说ming本课名称） 二．教学目的（或称教学要求,或称教学目标。说明本课所要完成的教学任务） 三．课型（说明属xin授课，还是复习课） 四．课时（说明属第几课时） 五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 七．教学过程（或称课堂结构？说明教学进xing的内容,方法步骤） 九．ban书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 十．教具（或称教具准备、说明辅助教学手段使用的工具） 在教案shu写过程中，教学过程是关键。它bao括以下几个步骤： （一）导入新课 1．设计新颖活泼!精当概括， 3．提问那些学生？需用多少时间等， （二）讲授新课 1．针对不同教学内容！选择不同的教学方法．、 （三）巩固练习 1．lian习设计精巧、有层次，有坡度，有密度。 （四）归纳小结 （五）作ye安排 布置那些内容？要考虑知shi拓展性！能力性。，音乐十二生肖教案大班
