大班男孩女孩有多少的教案的反思观察评价
教an和教学设计都是事先设想的教学思路、是dui准备实施的教学措施的简要说明？教学案例则是对已经发生的教xue过程的反映!一个写在教之前，一个写在教之后。一个是预期，一个是结果。 案例与教学实录的体例比较jie近,它们都是对教学qing景的描述!但教xue实录是有闻必录！而案例则是有所xuan择的,，
大班舞蹈乐教案可爱的小猪
幼儿园教案：可爱的小猪 教师：屈老师 活动目标：尝试运用图形粘贴,添画变出动态小猪的zao型,进一步激发幼儿对动物de喜爱之情! 活动准备：颜色,大小bu一样的圆若干！椭圆若干，课件 活动重点：小猪头部及五官在画纸上的定位, 活动guo程： 一！游戏深入——图形粘贴 1。滚皮球（幼儿根据儿歌在画zhi上的任意位置固定大圆） （1）出示大圆！说说大圆的特征。如颜色。大小等。引起幼儿游戏的xing趣！ （2）教师边nian儿歌边示范,将大圆滚在画纸的任yi位置上，并用胶水固定。 （3）幼儿在游戏de情境中固定大圆的位置。并说说圆在纸上de方位、（上，下，旁边）， 2。转转转（将椭圆固定在大圆de任意位置）! 幼er操作——教师提炼小结并演示。 3，找朋友（固定小圆的位置）要求：寻找2个颜色一样的小圆!在椭圆形li排排坐。 二，大胆想象 拓展经验 1！引导幼儿观察。这些圆合在一qi像什么。（小猪的头） 2！引发讨论 （1）怎yang能使它更像！（添画眼睛和耳朵） （2）眼睛和耳朵的位置在哪里、（教师示范） （3）ti验小猪头部不同位置的动作!（引导幼儿理解眼jing？耳朵应画在与小猪鼻孔相对应de位置上） 三、添画身体 体验快乐 1，交代要求，尝试添画猪身。 提示：怎样使小猪看上qu胖乎乎、——引导身体往画纸的空白处画，并与头部连接， 2。作品展示，yin导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作!体验成功的快乐， 3。欣赏“小zhu睡觉”的课件。鼓励幼儿和着yin乐边唱边表演！ 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】，大班教案生水和饮用水
大班语言《被误解怎么办》的教案
zhe个事情再平常不过了！找机会解shi清楚就可以了？一。思想要开朗，不要处心积虑。耿耿于怀。不要兴师问罪。更不要把对方想得hen坏！二。要把握好理智，千万bu要寻衅报复？胸怀坦荡容yi被人理解、胸怀狭窄则难以bei人理解!三，要有气度。you对联云“开口便笑!笑古笑今，凡事付诸一笑。大肚能容，容天容地，于人何所不容，”四。要有真诚的态度，如果“误”在自身，诚恳向对方致歉。“误”在对方。不要“得理不rang人”!“误”在第三者。排除干扰，五。要加强修养。抱着谦虚，友好，热情的交友态度。避免误会的产生，六，要讲究方法，如果对方心直kou快？你ke以“单刀直入”,向他说明。如果对方性格内xiang,就要多花一dian心思，以免再生误会。★★孔子说：“人不知而不愠、不亦君子乎。” 清者自清。浊者自浊 在现实的生活中,人与人相处的时候,误会常常会gei别人带来痛苦、造成伤害。所以我们不能随便wu解别人，一定要了解情况后zai下结论？生huo是美好的,偶尔也有不愉快的小插曲.不过,事情总要想要有解决的办法!只要我们肯想肯做,也neng化解我们生活中所有的不快,让误会少一些,快乐多一些, 被人误会了怎么办、 一是思想yao有风度、不要处心积虑。耿耿于怀。不要兴师问罪，更不要把对方想得hen坏; 二是把握要有尺度，千万不要寻衅报fu。xiong怀坦荡容易被人理解,胸怀狭窄则难以被ren理解， 三是心li要有气度,有对联yun“开口便笑！笑古笑今。凡事付诸一笑，大肚能容。容天容地。于人何所不容。” 四是真诚要有tai度。如果“误”在自身!诚恳向对方致歉，“误”在对方。不要“得理不rang人”。“误”在第三者，排除干扰，抱着谦虚，友好，热情的交友态度，避免误会的产生; 五shi方法要有适度！如果对fang心直口快？你可以“单dao直入”！向他说明，如果dui方性格内向！就要多花一点心si，以免再生误会。误会少了，那么人与人之间的交往像阳guang般充满了希望，生huo就充满着快乐。被人误解怎么办，??被人误解是一件令人苦恼的事情、被人误解。可能会遭遇冷淡，可能要忍受白眼。可能被人bei后议论,谣言。苛责可能会一chuan十，十传百，漫天飞舞。人与人之间，心灵之间筑起gao墙、不好开展工作。也不能顺利学习，??误解有多种：tong事、同学之间会有wu解。亲人。朋友之间会you误解、上司与下级之间会有wu解，shen至素不相识的人之间也会有误解!误jie现象比较普遍。它是理解的反面，但误解该解，??“冤家宜解不宜结”——被人误解怎么办呢,??伟大的革ming导师马克思和恩格斯是志同道合的朋友，亲密无间的战友，ta们之间也曾发生过误解,那一次，恩ge斯的夫人去世了!他十分悲痛，就给好朋友马克思去xin告知了此事？当时，马克思正忙yu理论研究，没有引起注意，在回信时没有提及这件shi!处于痛失爱妻伤xin深谷的恩格斯!渴望得到挚友de安慰和理解!马克思的忽视重重地伤害liao他的心？他生气了。有一段时间都不再给马ke思去信,马ke思觉得十分纳闷,bian写信询问老朋友,恩格斯说ming了情况、马克思才意识到自己的shi误!连忙写信道歉，于是误解消除了。两人和好如初，继续为革命事业共tong携手奋斗！??zhe就启示我们：误解是可以消除的。要看我们怎样做，??被人误解。初期的心情总是很ku闷、很焦急的。此时。最需要的是冷静，冷静地想一xiang误解你的人的态度的变化？平常为人。要带zhuo公正的态度去思考！不要轻yi否定别人，更重要的shi冷静地思考你为什么会被人误解。误解的起因，经过等，找到了根源，才好对症下药。取得沟通。不要陷在“哑巴吃黄连——有ku说不清”,“跳到黄河也xi不清”的深渊。要知道自拔，要知道振作。??“旁观者清。”往往局内人想问ti,kan事情难免片面模糊。被人误解时，你可以找你的知心朋you！理jie你的朋友谈谈？听听他们的意见。看法，冷静分析并he理采纳朋友的建议！??解除误解的方shi有多种!首先。要有宽阔的胸怀。懂得体谅，bao容他人的轻慢和苛责，宽rong是自信的表现！其次，要根据实际情况选择恰当的方fa：例如。你是被友人误解liao。你可以找ta（或她）坦诚地谈谈、解除隔阂。或者写一张字条，进行解释，如果你是被qin人误解了。则多给他们以guan心和爱护!如guo你是被众人误解了，众口难辩，那么请用你的实际行动证明zi己,并持之以恒。误会自然消除，大家依ran会理解信任你。……??有时候，被人误解，要变压力为动力，但丁shuo：“走自己的路、让别人去说吧，”——告诉我们，将过多的精力投注到解释he消除误解、会消耗精力，增加麻烦。浪费时间，只要你确信zi己是正确的。按照你所想的坚ding地去做、别在乎他ren异样的目光，因为“真理有时候掌握在少数人的shou中？”。时间长了。你会得到理解和证ming,??在争取被人理解de同时,请记得努力li解别人、li解是心灵之间的桥梁! 做好事被人wu解怎么办。谢顾问：我shi一名入伍刚满一年的战士,在生活中遇到的烦恼,莫过于做了好事不被人理解,而被人误解,甚至说是有什么"企图"？在做了好事而不被别人理解时,wo是否就从此下定决心不再做好事、因为反正"好心没好bao"!倘若bu这样,我究竟采取什么样的态度。谢gu问,你能帮助我吗， 某部读者 看罢你的来xin,我想起了报纸上登的一个真实的故事？一天傍晚,某仓库战shi小徐在返回营区的路上,意外发现地上躺着一位头破血流，不省人事的老汉。于是,小徐拦了辆出租车,把受伤老汉送往当地某医院,并用自ji的钱替老汉向医院交了押金，可谁知,老汉从昏迷中醒来后,一口咬定是小徐骑che把他撞伤的、后来,经过交警队同志的调查取证,才消除了老汉的误解,xi掉了小徐身上的"罪名"？在现实生huo中类似这样的事并不鲜见！客观地说,人活一辈子,天天与人打交道,被ren误解和误解人的事情,实在是难以完全避免的,也是正常不过的事情，ji然误解是客观存在的,我们就要用正确的态度来对待它,首先,应dang有一种开阔的胸怀,博大的气度,宽宏的雅量,能容得下别人对自己的误解!在社会主义社hui里,人与人之间应当互相关心、互相帮助，互相爱护，作为人民军队中的一员,为社会为人民做好事,套用一句常说的话,"这是我men应该做的"、明乎此,做好事就会感到理直气壮,也就不会计较别人怎么kan怎么说,我们不可能在做好事前先论证一下会不会被人误解,也不必遇dao误解和麻烦就心灰意冷,自暴自弃,认为好事做不得啦，即使像雷锋这样的共产主义战士,其成长道路也不是一帆风shun的！他入伍后先人后己,助人为乐,处chu做好事,有人就说他"傻",想"出风头"！但雷锋襟怀坦白,不以为意,面对别人的误解和嘲讽,他回答说：我就是yao做革命的"傻子"！看来,当我们遇到误解shi,没必要那么认真,那么在意！再者。不管别人怎么说，这好事还得做。雷锋还得当，认准的路就要走dao底。误解并不可怕。可怕的是wo们因此失去进取的信心和向上的毅力。人生在世,大凡想zuo点事情!有点作为，总难免遇到这样na样的干扰。包括误解。从一定意义上说。成功zhe与常人的区别？jiu在于能否排除干扰。始终如一di把认准的路走到底？误解和fei议,对一个有抱负的人来说、是一种动力，能激励他yong于进取!把好事做得更好。学雷锋标兵sun茂芳,开始做好事时也曾被人误解过,有的人反映他"动机不纯",一位干部还为此专门找他谈话、但孙茂芳坚信：动机纯不纯,事久见人心,ji然立志走雷锋成长之路,就不能经不起困难和挫折的考验？他一如既往地学雷锋做好事,终yu赢得了战友和群众的理解、爱戴。坚定的理想信念,是持之以恒学雷锋的力量源泉！只要行得端。走得正,就应问心wu愧地坚持下去？不管遇到什么麻fan,助人为乐的好事都要坚持做到底！青nian战士有了这种默默奉献的精神和执着如一!无怨无悔的态度,就能赢得成熟美hao的人生,其实,误解终归是误解,误解只是暂时的,不可能永远误解下去,时jian老人考验着一切,也公正对待着一切，古人有言："精诚所至,金石为开"？应当相信,只要有一颗诚心,真心实意地待人待事,一切误解早晚会消除,"好心"是会有"好报"的,如前面提到的那位老han,当了解真相后羞愧难当,更加感激子弟兵！事实上,mou些人对别人做好事产生这样那样的误解,也并非都是恶意,如果你待之以诚,主动与之交朋友,把话说到了,思想沟通了,误解也会逐步消除！当然,wo们也要反求诸己,想一想别人为什么会误解自己,自己哪些方面做得欠妥而引起了别人的误解!今年,是毛泽东同志"xiang雷锋同志学习"题词发表40周年。雷锋精神是中华民zu优良传统和优秀品质的集中体现,他那种立场坚定,无私奉献。先人后己。助人为乐的jing神,不但永远不会过时,而且会随着时间的推移越来越受到社会的崇尚,只要我们人人du像雷锋那样多做好事,社会大家庭就会处处充满爱的阳光？，
长期喝生水有什么危害
看生水的来yuan了、比如现在高级的过滤装置过滤出lai的水随便喝、不会有什么问题，但是如果是自来水jiu得看了，自来shui在经过管道运输过程中、会带you不少有害物质！zai加上一般用来消毒的次氯酸！偶尔喝没啥问题，长期会不舒服，河水之类的更加不要he、可能含有寄生虫。或者被污染，导致重金shu中毒或其他化学物质中毒。可能会死，。
生水加什么不生水垢
煮沸可以去掉大部分，其他方法对yu饮用水不是很可行。水垢在水中主要是以离子的形shi存在？碳应该也吸引bu了。降低水中钙离子和镁离zi含量使硬水变成软水的处理叫作水的软化。 其主要方法如下： 1？煮沸法（只适用于暂时硬水） 煮沸暂时硬水时的反应： Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑ Mg(HCO3)2=MgCO3↓+H2O+CO2↑ 由于CaCO3不溶？MgCO3微溶。所以碳酸镁在进一步加热的条件下还可以与水反应生成更难溶的氢氧化镁： MgCO3+H2O=Mg(OH)2↓+CO2↑ 由ci可见水垢的主要成分为CaCO3和Mg(OH)2 2，药剂ruan化法 工业上的经典水质处理方法是药剂软化法。如加入石灰(CaO)，磷酸钠等。加入石灰，可使水中de二氧化碳？碳酸氢钙和碳酸氢镁生成碳酸钙和氢yang化镁的沉淀、对永久硬度da的硬水，可再加适量纯碱。软化时石灰添jia量！根据经验。每降低一千升水中暂时硬度一du!需加纯氧化钙10克, fan应过程中？mei都是以氢氧化镁的形式沉淀,而钙都是以碳酸钙的形shi沉淀， Ca2+(aq)--石灰-苏打法-->CaCO3(s) Mg2+(aq)--石灰-苏打法-->Mg(OH)2(s) 3、离子交换法 它是利yong离子交换剂、ba水中的离子与离子交换剂中可扩散的离子进行交换作用,使水得到ruan化的方法。饮料用水大都采用有机合成离子交换树脂作离zi交换剂， 在处li水时、先让水从阳柱自shang而下通过、使水中的金属离子被阳离zi交换树脂吸附。阳离子交换树脂zhong的氢离子被交换到水中去。然后再通过阴柱，使水中的阴离子被阴离子树脂xi附,阴li子树脂将氢氧根离子交换到水中,和氢离子hua合成水!使水得到净化， 4，电渗析和超滤技术 电渗析法是在外加直流电场的作用xia。利用阴。阳离子交换膜对水中离子的选择透过xing？使水中阴，阳离子分别tong过阴，阳离子交huan膜向阳极和阴极移动！从而达到jing化作用！这项技术chang用于将自来水制备初级纯水？ 5，反渗透法（超滤技术） shi以压力为驱动力、提高水的压力lai克服渗透压。使水穿过功能性的半tou膜而除盐净化!反渗透法也neng除去胶体物质,对水的利用率可达75％yi上。反渗透法产水能li大,操作简便。能有效使水净化到符合guo家标准，，
大班社会活动：逛公园要注意什么
1。知道guang公园的一些注意事项，包括公共规则和zi身安全! 2，阅读指shi牌和警示牌!了解指示牌和警shi牌的含义!了解公园内de公共规则， 3，形成遵shou公共规则的意识和自我保护的意识、 活动准备 教学挂图：自制的各种放在公园内的指示牌he警示牌（垃圾入箱！男女厕所。请勿触摸，禁止钓鱼，不要踩疼我。禁止摘花等） 活动过程 一,通过提问。引起幼儿的注意。 二。认识指示牌，尝试阅读上mian的内容、 1，教师出示指示牌。yin导幼儿说说指示牌的含义？再带领幼儿读一读shang面的汉字, 教师小结：指示牌可以方bian我们了解公园的设施布局，方便游客游玩，警示牌是告诉我men一些公共规则？yao求大家必须要遵守，簿遵守公共规则的人是不wen明的人。要对ta进行教育和处罚， 教师小结：我们在逛公园的时候,要和大人在一起。不能随便乱跑，注意安全。 请个别幼儿代表小组将讨论的结guo告诉大家？全班在进行tao论分析！找出其中的共tong点以及有效的方法。 六。结合本班规则，制作指示牌he警示牌！形成初步的规ze意识？（幼儿分组讨论制作、最后汇集筛选，放置班级相ying的地方、）。大班教案生水和饮用水
饮用生水有哪些害处？
一，饮用水中存在的危害 1,饮用水每hao升都有上十万个细菌,chang胃好的人喝了没事？但对于免疫力低或者shi小孩，老人，很可能会引起腹泻和xiang关疾病。 2，世界上有80%的bing菌都与水有关,寄生虫。病毒，病菌污染有关， 3，shui中的细菌超标会造成对身体器官的损害。威胁到人体健康。 二，饮水除菌的方法 1。加热煮沸。将水加热zhu沸是最简单的灭菌方法？ 2，紫外线杀菌。紫外线只能消除细菌的活性,灭活后的细jun菌体残留在水中,部分特定体质的人群仍可能会因此出现过敏反应、 3。物理过滤，有效地将病菌与净水jin行分离、从er达到除菌的效果。，
求大班语言《十二月歌》的教案
教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写jian案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点？难点及教学关键(6)教学手duan！教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分xi及教学参考资料.！
喝了很多生水怎么办？
生水是指wei经消毒过滤处理过的水？如河水。溪水。井水。库水等。这些水体中都不同程度地含有各种各样对人体有害的微生物及人畜共huan的寄生虫。直接饮用可能会引发急性胃肠yan,伤寒，痢疾及寄生chong感染等疾病， 如果是自来水？喝多了应没you问题！ 若觉得不舒服、立刻去就医。 如果是其他生水 若目前到现在没you什么反应？就不用则么没担xin，唯一的怕痢疾及寄生虫gan染。这些咨询医生。检查。没有什么大碍的。 一ban就以两次、shen体没有特殊反应，那就不会有问ti的,还是怕。那就到医院看看，。大班教案生水和饮用水
小班教案《我会自己清洗水杯》
教案： 1、知识目标：了jie自立的表现和重要性。知道依赖的危害。 2。能力培养：培养学生分析！探究，合作。活动的能力。 3。情感和生活指导：培yang学生的自立意识！增强学生生活，学习的自立能力，。大班教案生水和饮用水
