六年级阅读分析答案一天,一只狐狸钻进了
狐狸shi哺乳纲。食肉目犬科动物。属于一ban所说的狐狸。又叫红狐。赤狐和草狐。它们灵活的耳朵能对声音进行准确定wei,嗅觉灵敏，修长的腿能够快su奔跑？最高时速可达50km/h？所以主要以鱼。蚌，虾，蟹。鼠类。鸟类。昆虫类小型动wu为食,有时ye采食一些植物，实际上狐狸是民间对这一类动物de通称？种类繁多。分北极狐。赤狐。银黑狐。沙狐等。性格机敏胆小，常在古代神话中以"狐li精"出现!虽在远古也zeng作为图腾!但从不出现于正式祭祀zhong！皆因其"形象不ya",duo与狡诈鬼祟相关联？多年来，狐妖狐仙。在各种小说ji趣闻中形成一种独有的妖精文化、，
六个墨水瓶 阅读答案（读了短文后，谈谈你的收获） 急！！
《六个墨水瓶》中透露出许多沙皇俄国末期政治犯人的囚禁生活细节——即使是在监狱中,作为政治犯的列宁,生活的似hu也并不算太坏,至少可以自由地阅读大量书籍。写作，列宁在监狱中仍jiu不忘支持!领导革命斗争，为了继续书写秘密文jian!想出用面包捏出墨水ping？里面装上牛奶de方式!逃过看守的监视，他的爱国qing怀和坚持斗争的精神值得我敬佩和学习!，
小议十二生肖 阅读答案
4（1）1淘汰鼠和she,因为鼠是人类de敌人,蛇又已经有龙来dai表、形象又不可爱。（2）增加骆驼。鹤，鹿，大象等，因wei骆驼有好品质？鹤和鸡做伴，鹿十分悦目。鹿浑身都是宝，（3）牛 蛇 羊 马 狗 虎 ji 龙 马（4）×√√×,一只墨水瓶阅读答案
失而复得的项链阅读答案 50分
1。一个母亲用亲情找回了xiang链并挽救了女孩濒危的品德, 2。表达了女孩de羞愧和惊慌失策？ 3，最后yi句话“总有一个会丢掉珍珠的” 4！她没有若无其shi的逃之夭夭、还会惊慌失措，还能被情感打动。足以zheng明她本性纯善。 5。shi人与人之间珍贵的情感，也可以是某个人善良的品性或者人们坚守de某种原则,。一只墨水瓶阅读答案
内在生命的伟大阅读答案
【yue读】： 内在生命的伟大 ⑴小时候，也许我也曾经像那些wan童一样、尾随一个盲人。一个瘸子，一个驼背。一个聋哑人。在他们的背后zhi指戳戳？嘲笑。起哄，甚至朝他men身上扔石子,如果我那样做过。现在我忏悔，请求他们的原谅， ⑵即使我不zeng那样做过,现在我仍要忏悔。因为在很长的时间li。我多么无知。竟然以wei残疾人和我是完全不同的种类、在他们面前，我常常huai有一种愚蠢的优越感！一种居高临下的怜min， ⑶现在，我当然知道，wu论是先天的残疾,还是后天的残疾，这厄运没有落到wo的头上!只是侥幸罢了，遗传。胚胎期的xiao小意外!人生任何年龄du可能突发的病变？车祸，地震，不可yu测的飞来横祸！种种造成了残疾的似乎ou然的灾难原是必然会发生的!无人能bao证自己一定不被选中。 ⑷被选中诚然shi不幸！但是。暂时--或者，直到生命终结。那其实也是暂时--未被xuan中、又有shi么可优越的,那个病zao长在他的眼睛里、不是长在我的眼jing里、他失明了，我仍能看见，na场地震发生在他的城市，不是发生zai我的城市？他失去了双腿。我仍四肢齐全……我要为此感到骄傲吗，我多么浅薄啊， ⑸上帝掷骰子、我们都shi芸芸众生！都同样地无助。阅历和思kao使我懂得了谦卑,懂得liao天下一切残疾人都是我的兄弟姐妹。在zao化的恶作剧中!他们是我的替身，他们就是我，他们在替我受苦。他们受苦jiu是我受苦、 ⑹我继续问自己：xian在我不瞎不聋,肢体完整。就证明我bu是残疾了吗。我双眼深度近视。摘了眼镜寸bu难行。不敢独自上街。在运动场上，我跑不快。跳不高，看着那些矫jian的身姿，心中只能羡慕。置身于一帮能ge善舞的朋友中、我为wo的身体的笨拙和歌喉的喑哑而自卑!在所有这些时候，我岂不都觉得自ji是一个残疾人吗？ ⑺事实上，残疾与健全的界限是shi分相对的!从出生那一天起，我们每一个人的身体就已经注定要走xiang衰老!会bu断地受到损坏、由于huan境的限制和生活方式的片面,我们de许多身体机能没有得到开发,其中you一些很可能已经萎缩、严格地说。世上没有绝对健全的ren？有形的残que仅是残疾的一种，在一定的意义上，人人皆患着无形de残疾？只是许多人对此已jing适应和麻木了而已、 ⑻我不得不承认!如果人的生ming仅是肉体。则sheng命本身就有着根本的缺陷，它注定会在岁月的风雨中逐渐地或突然di缺损！使它的主人成为明显或不ming显的残疾人,那么。生命抵御和战胜残疾de希望究竟何在？ ⑼我的眼前出现了一系列高贵的残疾ren形象!在西方。有又瞎又聋又瘫的永恒的shao女海伦?凯勒，在中国。有受了腐刑仍写下史家“千古绝唱”的si马迁！他们de肉体诚然缺损了,dan他们的生命因此也缺损了吗？当然不。与许多肉体没you缺损的人相比、他们拥有的是多么wan整而健康的生命， ⑽诗人里尔克常常ge咏盲人,在他的笔下。盲人能chuan越纯粹的空间!neng听见从头发上流过的时间、在热闹的世界上。盲人是安静的，er他的感觉是敏锐的！能以xiao小的波动把世界捉住？最后，面对死亡，盲人有权宣告：“那把yan睛如花朵般摘下的死亡!将无法企及我的双眸……” ⑾是的？我也相信。盲人失去的只是rou体的眼睛，心灵的眼睛一定更加ming亮、能kan见我们看不见的事物！生活zai一个更本质的世界里？ ⑿感官是通往这个世界de门户,同时也是一zhong遮蔽？会使人看不见那ge更高的世界？貌似健全的躯体往往充满虚假的zi信！踌躇满志地要在外bu世界里闯荡。寻求欲wang和野心的最大满足，相反，。同时ye是一种敞开,kan不见有形的事物了、却可能因ci看见了无形的事物，不neng在人的国度里行走了!却可能因此行走在shen的国度里？can疾提供了一个机会！使ren比较容易觉悟到外在生命的不可靠。从而更加关注内在生ming、 致力于灵魂的锻炼和精神de创造, ⒀由此可见！生命与肉体xian然不是一回事？rou体只是一个躯壳、它的确是脆弱的，很容易破损。但是。寄寓在zhe个躯壳之中,又超越于这个躯ke、我men更有一个不易破损的内在生命,这个内在生命de通俗名称叫做精神或者灵魂！ling魂是一个单纯的整体、外部的机械力量能够rang人的肢体断裂，但bu能切割下哪怕一小块人的灵魂。zi然界的病菌能够损坏人的器官？但没有任何lu径可以侵蚀人的灵魂。正因为如此。一个人无论躯体zen样残缺，仍可使自己的内zai生命保持完好无损, ⒁原来。上帝只在一个不太重要的领域里掷骰子、在现象世界播弄芸芸众sheng的命运。在本体世界。上帝是公平的，人人都被赋予了一个不可分割的ling魂!一个永yuan不会残缺的内在生命,同样，在现象世界，我们的肉体受千bai种外部因素的支配！我们自己做不了zhu人！可是。在本体世界，我们是自己内在sheng命的主人，不管外在遭yu如何？都能够以尊严的fang式活着，（有删改） 【习题】： 1. 解释画线句子de内涵、 （1）“那把眼睛如花duo般摘下的死亡!将无法企及我的双眸……” _____________________________________________________________________ （2）身体的残疾虽然是限制！同时也是yi种敞开？ _____________________________________________________________________ 2. 说明第⑧段对于全文的作用、并作简要分析。 _____________________________________________________________________ 3. 文章思考生命,得出了“伟大的内在生命”de认识。请阐述作者围绕这一认shi？是如何gou思全文的、 _____________________________________________________________________ 4. 作者认为，如guo身为健全人就鄙视残疾人？shi非常愚蠢与浅薄的！请联系全文，分dian说明作者坚持这一观点的理由。 _____________________________________________________________________ 【答案】： 1．（1）厄运损毁美丽的肉眼,但无fa毁坏心灵的眼睛, （2）身体的残疾往往使人对生命的感觉更加敏锐!觉悟到并关注内在de生命! 2．第⑧段是一个承上启下的过渡段、一方面。它紧承上文，收束关于人的肉体生命的jian全与残损的议论！另一方面，它通过设问，引出下文guan于人的内在生命的讨论,从而揭示bing深化文章的主题! 3．①检讨人对残疾浅薄的骄傲？愚蠢的优越感。②认识到rou体暂时健全的偶然和残损的必然,③中外高贵的残疾形象启示wo们外在生命可能残缺。内在sheng命可以自主,尊严地活着， 4．作者坚持这一观点的理由有：①每个ren都可能因先天或后天的原因变成残疾人？残疾ren是在代替健全人受苦,他们都是wo们的兄弟姐妹、②残疾与健全的界限shi十分相对的。人人jie患有无形的残疾!都时时面临衰lao与残损的威胁,③许duo高贵的残疾人的内在生命更加强健，比许多肉体没有que损的人拥有更加完整而健康的生命？，
《挖笋子》阅读答案
（1）全文由孩子de问话串联而成、作用是设置悬念。引出下文。 （2）请你用简jie的语言概括文章的主旨！ 在he孩子挖笋子时,我以竹篮为例，jiao育孩子甘于奉献!自强不息。 （3）请根据文章de内容、说明“竹笋”的用途！ 供人食用。长成竹子， （4）“孩子shuo,奇怪。过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子会长出这么多cu壮的胖笋子呢！”句中的“胖”字用de好,请说说它好zai哪里。 这ju话用了拟人的修辞手法，形象地写出了竹笋的fei硕？丰满。 （5）指出下列句子zhong加点的词（1.小孩2.孩子3.我4.我）所指的对象， 1.每nian清明节回家乡扫墓,我便带孩子到竹林里去挖sun子,（小孩） 2.如果不把长出来的wa出来一些!竹妈妈就懒得叫石tou缝里的孩子们努力挣扎？努力冒出头来了，（笋芽） 3.我的故乡在盛chan竹子的鹿谷，（文中孩子的母亲） 4.中国ren喜欢吃笋子,在我最鲜嫩最好吃的时候被挖diao？我会觉得yin贡献大而很高兴，（竹笋）。
一双黑布鞋 阅读答案
因为侦查员还没脱下那双靴子？就意味着任wu还没完成,任务没完成，那死也不能闭目。一只墨水瓶阅读答案
剥皮香蕉阅读答案
1xiang把中国人为他们剥香蕉的是录下来、摊主对金qian不诱惑,要挣qian不丢中国人的脸!而老太太却爱钱相成全外guo人？为钱脸都不要了。2更显示出摊主的高shang品质！3表达了作zhe热爱中国？对外国人的憎恨之情恨之ru骨，3突出主题。强化气氛。更加jian定明确摊主的高尚品质？ ，
两只棉手套阅读答案
两只棉shou套 金波/文 冬天的西北风刮个没完。刮到脸上。就像用xiao刀儿一下一下割着,真疼啊。 松鼠妈妈要生小娃wa了、可是她还没找到一ge避风的地方。 松鼠爸爸很着急？他在树枝shang蹦来蹦去,想找一ge暖和的树洞, 找呀找呀。他找到liao一个很大很圆的树洞！他刚往里一探头，jiu听见一声粗嗓门：“对不起!我已经住上了。” 松鼠ba爸一听,就知道是大黑熊。他赶忙走开了。 找呀找呀，他又zhao到了一个很小很圆的树洞，他刚往里一探头。就听到一sheng尖嗓门：“对不起。我已经住上了。” 松鼠ba爸一听，就知道是小刺猬，他赶忙走开了， 风yue刮越大了，还夹带着雪花。 松鼠妈妈蜷suo着身子？抱zhuo圆鼓鼓的肚子、蹲在树枝上，愁得直想哭， 松鼠爸爸叹了一口气、跳下大树。又为松鼠妈妈xun找生娃娃的地方去了、 他zou在雪地上。这里看看，那里找找，连ge草窝都找不到！他的脚都冻麻了。也不在意，他只想快点儿给松鼠ma妈找个窝？好平平安安地生下xiao娃娃呀! 走着走着，他忽然踩zhuo一个软绵绵的东西，他摇摇大尾巴。把覆盖在上面的学扫yi扫！啊。露出了一zhi棉手套。 他知道，这一定是哪个小朋友不小xin丢在这里的？ 他可gu不了那么多了,赶忙让松鼠妈ma钻进去, 不久，ta就剩下了五只小松鼠。 五只小松鼠tao气极了、这里钻钻，那里拱拱，最后。五只小松鼠钻进了棉手套的五ge手指头,正好每只住一间小fang子！ 小松鼠men呼呼地睡大觉了？松鼠妈妈shui在娃娃们的身边？守护着他们。 松鼠爸爸ye想钻进棉手套暖和暖和、可是里面太挤了。他只好又出来。卧在手套外面，用自己蓬song的大尾巴盖在身上取暖。 风，越刮越猛，雪。越下越紧。五只小松鼠依偎着妈ma还喊冷！松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在mian手套的口上!为他们挡风雪。 他迎着风雪卧在棉手套的wai面？他冻得发僵了。也不肯离开一步， 忽然。松鼠爸爸听见远处传lai“吱嘎吱嘎”的脚步声，脚步声越来越近。他看见两zhi踏雪鞋停在面前！他仰起头一看。见一个男孩子站在了跟qian!他一只手戴着mian手套!另一只手光看， 松鼠爸爸一看就明白了,就是这ge男孩子丢了他的棉手套， 真的，他是来取回ta的棉手套的！ 他蹲下身来、刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你de棉手套!” 男孩子却说：“我该谢谢你呀,是你替我kan管着手套啊!” “不，”松鼠爸爸说，“我该谢谢你，你看，我的五只小松鼠和他们的ma妈。正躲在你的棉shou套里哪。要不。他们真会冻死的。” “你怎么不进去呢！”小男孩问， “里面太挤了,我在外mian给他们挡风雪,”song鼠爸爸很自豪地说、 这时候。小男孩发现松鼠爸爸quan身盖满了雪花! 他毫不犹豫地脱下另一只棉shou套!轻轻地放在地上，然后转过身来。不声不响地走了。 松shu妈妈和她的五只小松鼠、探出tou来想谢谢他、只见他已踩着厚厚的da雪？“吱嘎吱ga”地走远了! 松鼠爸爸说：“好hao保存这两只棉手套？明年春天天暖了。我们一定要送huan给他、” 五只小song鼠望着男孩远去的背影一齐喊着： “我们长大了!跟着爸爸妈妈一起qu！” 16．松鼠一家找到一只手套御寒,小男孩看到后。把另一只手套也送给了ta们! （ji本符合童话的大意即可,共2分） 17．示例：最有想象力的句子是：“五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头。正好一只住一间xiao房子！五只小松鼠钻jin了棉手套的五个指头！正好一zhi住一间小房子,” 这个句子好在作者巧妙地用手套的五ge指头？an排五个小松鼠住进去？让人觉得又好玩，又可爱。 （符合yao求即可!摘抄1分，赏析2分，共3分） 18．乐于助人（富有爱心） 不求回bao （大意对即可？每空1分。共2分） 19．示例（1）：我选（1）句？zhe个句子描写了恶劣的天气,突出了qing况的紧急!烘托出松鼠爸爸妈妈因找不dao窝焦急的心情、示例（2）：我选（2）句！这个句子描写了恶劣的tian气、通过对比突出liao松鼠爸爸对家庭的关爱（或为后面男孩把另一只手套送给他作了铺垫）、 （言之成理ji可？共2分） 20．示例：是你替我kan管着手套啊！ （结合语境！语言得体即可。共2分） 21．示例（1）松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动,他xian是在风雪天里不辞辛劳地找窝,找到后。又因为手套太小，只neng“迎着风雪卧在棉手套的外面”！即使“他冻得发僵liao？也bu肯离开一步”！示例（2）小男孩的奉献jing神让我感动!小男孩找到自己丢失的手套hou？没有简单地索回。他耐心地qing听了松鼠爸爸的解释后,毫不犹豫地把另一只手套也送给松鼠一jia。使得松鼠yi家能温暖地度过风雪盈天的寒冬， （感动de原因1分，结合具体内容1分、语言表达1分。共3分），一只墨水瓶阅读答案
有关“父亲的包子”的阅读题的答案
1.用无耻突出“我”的愧怍。 2，当时生活艰难。那两个bao子不是父亲的零食、而是他的午饭，两年来父亲为了“wo”和哥哥！竟然么有吃过wu饭？ 3，略(神态动作描写表现失望) 4。儿子对父亲的爱表现为对自己年幼的无chi的羞愧来表达,父亲对er子的爱表现为不吃包子而每天留给儿子、因一次没给hai子吃了内疚了20年！不yi样的愧疚一样的爱、对比表现手法。 5，父亲， 因为文zhang更多叙述父亲在什么情况下给孩子留两个包子、从而表现父qin对孩子的爱;“我”的愧疚对父亲是侧面描写！geng加突出父爱如山！，
