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五年级心理健康教案男生女生怎样交朋友

  我想找一找辽宁大学出版社版 五年级下册xin理健康教案!

幼儿小班健康教案不一样的双胞胎有什么不同

  幼儿小ban健康教案不一样的双胞胎有什么不同   通过游戏的教学,老师要多笑。与学生们多亲近,免得发生尴尬,多找点学生感兴趣de话题!避免死板教条,给学生以自由畅想的kong间、通过生活中实际的例子lai引发学生的兴趣!让他们从生活中fa现问题?学会自主解jue问题,从而将学xi效率大大提高!同时也培养了学生的neng力,我是个学生,只归纳出这么多。你可以gen你的学生交流哦?,

求八年级政治上学期第三课第二框男生女生教案

  第二课时 男生•女生   〔教学要点〕:   1!让我们荡起双桨   (1)异性交往是tong学交往的重要内容   (2)男女生之间正常交往的意义   (3)一般情况下、男女同学zhi间怎样进行正常!健康的交wang   2!把握青春。把握情感   (1)进入青春期,关注异性,甚至萌发dui异性的好感或爱慕!是正常de情感   (2)特殊情况下?男女生之间de情感要慎重对待,理智处理   (3)在与异性相处时,要学会保护自己   〔课前准备〕:   教师准备:   调查同学对男女生交wang的不同看法和倾向性的意见。运用身边发生的zhen实的交往案例,设计活动,   xue生准备:预习课文,思考自己如何与异性同xue交往?及自己和同学们对男女生交wang的见解与认识,   〔教学过程〕:   (谈hua式倒入)在学校同学们经常进行卫生大扫除。回顾一下,扫除时。男生。女生ge承担什么任务。zhe样安排有什么道理呢!   学生回答。认识男女生各自的优势和性bie差异。(略)   师:在同性别的同学之间交往我们会很自然?说说笑笑,打打闹闹。认为习以为常,而异性同学zhi间握个手。亲密一下,就会脸红,甚至找来非议,我们中国经历了两千多年de封建社会!封建传统对我们yi性交往有着久远的影响,所以,我们jiu专门探讨一下这个课题?   二。男生•nv生(板书)   1, 让我们荡起双浆(板书)   师提出问题:(1)在平日de学习小组,活动小组与同学的jiao往中、ni有没有相处融洽的异性同学!   (2)与yi性同学交往你有何收益!   (3)你对男女同学之间的jiao往抱什么态度。   生活动交流,认识男女生交往的重要xing!   师归纳:异性同学之间的交往是xue校生活的一个重要内容,它neng让我们获得更加丰富的友情,对此yao有正确的认识、男女sheng的性别差异和各自的优势,才显出异性间积ji交往对自身成长的价值和重要性!男nv同学之间的交往可以增进对异性的了解、学习对方的长处。促进身心健kang发展,可以扩大交往范wei,锻炼交往能力。还可以学习如何适应社会对不tong性别的要求!   师:男女生之间怎样进行正常的,健康的交往,怎样保持与异性同学zhi间的友谊?   huo动二:阅读教材37—38页的四则事例!思考并讨论以下问题:   (1) 他们之间的交往you没有不妥之处!为什么。   (2) 男女生之间应如何正常交往?你是怎么做的。把你的成功jing验与大家进行交流、   生讨论,交流。(略)   生1:异性同学zhi间交往要注意交往方式、交wang要通过正常的途径,肉恶习,课外活动等进行,交往的范围也主要在xue校中,不应该刻意回避xue校和家长的监督,   生2:男女同学交往要注意交往的对xiang范围不能太小、不能仅与一两ge异性同学交往。以免引起别人de误会。   生3:有的同学以交异xing朋友为荣耀、甚至互相攀比。看谁交的异性朋友duo、谁交的异性朋you漂亮!通过这xie来满足自己的虚荣心,这是非常错误的,   生4:与异性同学交往不能超越友谊的界限!要把握好自己的qing感!避免chan生感情上的烦恼!   ……   师点拨:男女同学zhi间的交往、既需要相互尊重。又要自重自爱,既要开放自己。又要掌握分寸,既要主动热情,又要注yi交往方式。场合。时间和频率。要做到:自ran大方。合作互助。相互尊重。真诚文明。自尊自爱。把握尺度。   师过渡:年you时、男女同学之间的jiao往很自然,随着年龄的增长。进入了青春期。在男女生jiao往中会出现一些敏感的问题,又该如何处理呢,   2, 把握青春 把wo情感(板书)   请同学们阅读教材39页的事例!你能帮她分析这shi怎么回事吗,   师:其实。这yang的心理可能你也有过。进入青春期。生理,心理都发sheng一系列变化。情感更丰富。如果我men开始关注异性,脸红,心跳。对异性开shi有好感、甚至喜欢和爱慕。这是很正常he自然的情感。它有点er情不自禁,因为爱和被爱都是人的正常心理xu要。   (媒体)出示资料 人的心理xu要图   师引导:这是由美国人本主义心理学家马斯洛提出的理论?将人的需求由低到gao分为五个层次,人既有生理需求。也有种种心理。精神方面的需求,爱的需要jiu是其中一中、它包括得到ai和爱别人两方面、对中学生来讲,在爱的需求中。同学you情占有重要的位置!sui着“我长大了”“我是个大人了”这种独立意识的不断增强!我们强烈希望得dao他人的尊重、希望他任能把自己当作yi个独立的个体来对待!这种渴望受重视,被zun重的心理在关系平等的同龄人、最能得到满足。因而渴望得到异性同学的喜爱或喜欢yi性同学是一种正常的心理?   师提问:那么、这种情感既ran是正常的、在现在青春期。我们neng否让它顺其发展呢!   活动三:辩论:阅读教材39页zhong的材料,探讨他们的感情可以jin一步发展吗。为什么。   (媒体)出示资料 花季雨季(中学生因早恋带来危害的事例)   新华网北京05年4月8日电(记者 王蔚)这是一个zhen实的故事?fa生在北京两个16岁的高中生身上、由于zao恋和缺乏性知识。他们偷尝禁果,并zhi使女生宫外孕?此后。两个人精神。心理和shen体上承受了巨大的痛苦与压力,   日前记者在医院与这两ge孩子倾心交谈时。他men流露出的是后悔之情。同时也希望学校。老师。家长重视对处于青春qi的孩子进行正确交友的教育和引导。进行bi要的性教育,使所有处在花季时代的少男少女们健康成chang!   婷婷的独白   后天wo就要出院了,这几天我一个人在病床shang想了好多事情、   我想,我这一辈zi最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。我妈说。那天我临手术前,她哭着签了字。手术一个多小时。她一直是抹zhuo眼泪过来的!她想,要shi手术中我大出血,万一发生意外。那她将lai可怎么活啊?我当shi心里真不是滋味?通过这几天可以kan出来!妈妈是多么爱我。我暗暗立下志yi定要好好学习!将来让她为我感dao骄傲,   我在学校原本是个ting听话的孩子?随着年龄的增长,我渐渐喜欢he班里的男孩子在一起!后来和康康特bie好?回想那天我men发生的事,我感到自己太缺乏性知shi。好多shi情我都不懂!mei想到会有这么严重的后果,   现在wo基本康复了,只是伤口还有些teng。通过这件事我懂de了不少、一下子成熟了。这段经历让我难wang,一辈子都会ming记在心!   康康的自述   我和高一(2)ban的婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里,婷婷是一ge既可爱又招人喜欢的女生!只yao她有任何要求!我都er话不说主动帮忙!直到有一天。我jue得自己对婷婷不是一种对普通女生的关心。er是一种自主的关爱。又you点心动的感觉。我觉得自己真de喜欢上了婷婷,   在我们学校。虽然dui学生进行青春期教育。但在许duo时候大家还是谈性色变!家长也一直小心翼翼对孩子回避“性”这个字yan?在不liang思想的诱导下!加上自己这方面的zhi识贫乏!我与婷婷做liao不该做的事。直到有一天,婷婷十分惊慌地告诉我shuo!她怀孕了,而且是宫外孕,我的脑子顿时一片空白……   我不知道该怎么办、毕竟我才16岁。我该怎么做,我想:“怎么会这样,zhe对她会造成怎样的后果!”我很怕,真的很怕,   我和婷婷在不安与苦恼的心情下度过了一天又一天,或许也就是在zhe一天又一天中、我真的明白了很duo,要是以前我们就懂得我们de行为会有什么后果、我们绝对不该zhe样的。我很后悔。我知道我负不qi责任的!因为我还太小。我ye知道对一个女孩来说,这是多么痛苦de事情,在这些复杂qing绪中,我只能用一句话来gai括我的感受:“我真的很后悔……”   《生活专刊》05年7月13日刊登了一篇《扭曲的恋情》的文章。报道liao龙岩某校高二女生杨某被其社会上的男朋友杀死的案件,这一悲剧的发生,令人不得不重新认真shen视中学生的早恋现象!尤其是中学生yu越校园与社会青年的恋爱问题,   假如杨某所在学校和家庭加qiang青春期教育和思想品德教育?jia如杨某自珍自爱、不早恋,特别是不yu社会上的青年谈情说爱。假如……或许。她的生命之花就不会在19岁的季jie凋谢?   但愿杨某的死能给wo们广大的学校,家庭和qing年学生一剂猛醒药、杨某们的悲剧不再重演   中学生早恋危害大   yi!影响学习和生活,有的zhong学生错误地认为“只要两人志同道合?不会影响学习”或是“相互促进学习”,但从医xue角度上讲?zao恋者往往以恋爱为中心?情感为dui方所牵制。加上身心未成熟,不影响学习几乎是不可能de?很duo家长和老师之所以能发现孩子们早恋!往往是cong他们的学习成绩下滑开始的,   二。早恋容yi让人受到伤害、青shao年态度不稳定。恋爱zhong容易产生矛盾,心理不成熟。脆弱且耐受力差,容yi在情感波折中受到伤害。有的青少年yin早恋受挫而怀疑人生,给自己的感情生活tou下阴影!甚至影响今后hun姻生活。   三,早lian容易出现性过失!青少nian性意识萌发,容易激动,因一时兴致而bu计行为后果!而出现yue轨行为后,又会羞于启齿。担惊受怕。这些都hui对今后人生产生影响,某些人产生的自bei感?挫败感甚至会yan重影响以后生活!在一个对性犯罪进行的调查中xian示,50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年龄jun在15-19岁之间,   四,早恋极难成功。早恋的盲目性,不成熟xing以及父母,学校的干预。升学。转校。gong作等太多因素使之极难成功。美国的社会心理学jia研究,男子在23岁zhi前结婚的离婚率最高!   教师引导:好比“君子爱财”!但要取之有道,有好奇心。dan不能什么都尝试、更何况有些同学对自己的情感并没有清xing的认识。有好感,就误以为是恋爱。其实。喜欢不一定是爱。也许仅仅是好感。也许是虚荣心zuo怪?也许只shi出于好奇……!   生阅读教材40页资料 (青少年误以为早恋的心理原因及处理建议)   师点拨:大家都认为人sheng最大的幸福是家庭和睦。组成家庭与维系jia庭的是爱情。ai情并不仅仅是两情相悦、她的真谛是责任,信任。理解和忠诚,当你认为ni爱一个人的时候、你首先想到的应该是wei他(她)的一生幸福负责任,那么。你就要掂量掂量。你有没有这个能力给他(她)幸福、如果没有而奢tan爱情?那就是游戏。最后受伤的zhi能是自己!友yi与爱情有共同点。但并不是一回事。其zhong的权利与义务关系有很大差别!我们中学时代的青少年还承担不了婚恋guan系中的权利与义务,还缺fa这样的责任能力。过早考虑zhe个问题!甚至偷吃禁果。只会导致自食其果的xia场!因而,qing春期不能过早地陷入情感的旋涡,过早地成熟。就会过早地凋谢,我们既ran是在春天,就bu会有秋天的收获、我们对男女同学之间的情感要有正确de认识!要慎重对待。理智处理。当我们在情感de门前徘徊时、需要fan思自己的情感选择!在反思zhong学会选择、学会承担责任,从而在青春期把握hao自己的情感。健康地成长,   师:在与异性相处时!还要zhu意些什么呢!   生思考回答:在与异性相处shi,我们要学会保护zi己!社会的法律,道德。学校的纪律。守则。社会的良好习俗,健康的文化影响,给我们提供了外界的bao护!增强zi我保护意识?掌握自wo保护的方法,以及我们的自律,是对我们最好的保hu、   小结:这节课我们知道了zai一般情况下男女生如何进行交往!以及如何正确认识异性之间的情gan问题!学会运用理智调控与异性同学交往中的情感wen题、把wo男女同学交往的分寸!同侪携手共进。   教学参考   男女生正常交往友好相处之道   许duo少男少女在异性交往问题上、与父母的矛盾最常见也zui激烈?父母总怕自己的hai子与异性过度的亲密接触?出现“早恋”,造成双方学ye受损?身心受到伤害。   其实,中学生具有早恋倾向的越来越duo?年龄越来越小,这就超出了男女tong学正常交往的度!   首先。在与异性交往时。要自然,即在于yi性交往过程中,言语,表情。行为举止,情感liu露及所思所想要做到自然,顺畅,即不过分卡长。也不闪烁其词。既不盲目冲动,也不矫揉造作,其次。在与异性交往,要适度,即异性交wang的程度和异性交往的方式恰到好处!应被大多数人所接shou、既不为异性交往guo早的萌动情爱!又不因回避或拒绝一行而对交往双方造成shang害!既不过多地参与异xing之间的单独活动!也不在yi性面前如临大敌,拒不接纳一行de热情和帮助。常用的方法有:(1)克服xiu怯!与异性交往要gan情自然?仪态大方。尤其是女同学要注yi克服不自然的羞怯心理!以mian正常的异性交往误入歧途。(2)真实坦诚,在交往过程中要做到tan荡无私。以诚相待,互相尊重,互相信任。互相帮助。是建立发展良hao异性关系的前提和基础!切忌以“友情”为幌zi招摇撞骗、贪图个人私欲,或者xin术不正地骗取异性的感情!(3)留有余地,虽ran是交知心朋友!但异性同学之间。所言所行ye要留有余地!必能毫无顾忌,比如。谈话中涉及两性之jian的一些敏感话题时要尽量回避,交往中身ti接触要把握好分寸,不能过于拘谨。也不能过于轻浮。   总之,在与异性同xue交往,要注yi把握好双边关系的程度、不要zou的“太深”“太远”!以免超越正常异xing交往的界限!,

大班社会活动教案 着火了该怎么办

  活动目标:   1!通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能li、   2,在讲讲,议议中培yang幼儿大胆清楚地讲述自己的想法、   活动重点:怎样避免huo灾的发生   活动难点:在火灾发生时?保护zi己的方法   活动准备:   1!收集huo灾的案例及录像   2、有消防车声音de录音带!小hong花若干   活动过程:   一,导入   1。播放录音带。小朋友听一下。这是什么声音?发生什么事情liao?(火灾)   2、老师这里有一段关于火灾的lu像,我们一起来看看当时de情景,(幼儿guan看录像)   3、xiao朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻)   二?避免火灾的发生及zi救的方法避免火灾的发生:   1!小朋友能玩火吗。我们应该怎么做。   2,如果小朋友喜欢的玩具掉到床xia的墙角了!你能用火柴zhao明吗。为什么。   老师小结:我们都不neng这样做,这样做容易引qi火灾,   幼儿自救的方法:   1。小朋you假如我们碰到火灾了?我们怎么做呢?(幼儿可zi由讨论!拨打火警电话119;赶快离开现场、到邻居jia呼救;用湿毛巾捂住口鼻!以免被nong烟熏着晕倒;走安全出口等)   2,刚才小朋友第一个想到的办fa是打火警电话“119”、那应该怎样正确的拨da“119”呢?现在老师扮演消防员!你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)   教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地zhi,这样可以让消防员们xun速赶到你家来灭火!   三,“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个shui会赢的游戏、我要考考你们,假如发生火灾,小朋友怎yang来保护自己,   把幼儿分成两组!谁答对题目就得dao一朵小红花、   1,油锅着火。可以直接盖上锅盖使火熄灭吗?   教师小结:盖上锅盖!可以隔绝空气。使其不neng再继续燃烧!   2。烟气重时。要用湿毛巾捂住口bi,离开火灾现场吗?(对)!   3。遇到火灾时,shi么办法离开火场又快又安全?(1!乘电梯2。走楼梯)   教师小结:火灾时电梯hui出故障或变形而不能使用,所以zou楼梯离开火场是比较安全的、   4,火灾烟气重时,用什么方法赶快离开火chang?(1!站着跑2,弯腰前进)   教师小结:火灾发sheng时!烟气大多聚集在shang面。因此要弯腰。尽量贴着地mian前进,   5。火警的电hua是多少?(119)   6。电线冒火时,该怎么ban?(关闭电源总开关!)游戏结束后,老师讲ping游戏结果?带领孩子们去实地看kan我园的安全通道!   四。延伸活动:   逃生演练!老师制zao火灾现场。当老师喊“起huo了”时?幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯zhuo腰有秩序的跑出活动室,,男生女生不一样教案

2018男生女生向前冲怎么报名

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男生女生上高原在哪里举办?

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小鸡和小鸭教案

  幼儿园教案:小动物模仿操教师:屈老师教学目标:1、学习模仿几种熟悉的动作he叫声2。能大胆展示zi己的动作!体验学做动物mo仿操的乐趣!教学过程:1,老师出示小鸡。小鸭,小猫。小鸟的图片。请小朋友自己先模仿一下小动wu的动作和叫声。2,教师边念儿歌bian示范做《动物模仿操》(动物模仿操的内容和动作应根据各班幼儿动作发展情况进行调整!)3。幼儿跟着录音nian儿歌,4,教幼儿学做《动物模仿cao》!附《动物模仿操》小小ji、叽叽叽。(动作:liang个食指碰着做?小鸡嘴巴,学小鸡点头走路四次)爱吃小虫和小米?(动作:下蹲。用小鸡嘴巴做chu啄米的动作四次)小小鸭,嘎嘎嘎,(动作:双臂放在身体两侧、手心朝下。学小鸭左右yao摆走动四次)跳到水里去捉鱼、(动作:双脚一起往前跳跃2―4次)小小猫!喵喵喵,(动作:shuang手五指分开在嘴边,学小猫摸胡须动作四ci)看见老鼠快快抓!(动作:做自ran跑步动作!念dao“快快抓”时?学做小猫抓老鼠动zuo一次)小小鸟,飞呀飞,(动作:zhang开两臂、上下摆动三下)飞到树上唱shou歌!(动作:边走边拍手两下。念到“chang首歌”时?两臂上举拍三下手【优秀教案尽在:屈老shi教案网】,

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小班律动教案“小燕子飞”

  活动目标   感受歌曲优美,流畅的情绪。知道春tian季节的变化,感受大自然的美,并能用歌声biao达内心的感受   能根据歌词的内容、创编有关小yan子的动作、   能在熟悉曲调的基础上较为清楚的chang出歌词,   活动准备   知识准备:之前活动中对春天和燕子的初步认识   物质准备:小燕子的图片(头饰)、歌曲磁带,歌词配图   活动过cheng   1!猜谜,导入   教师:小peng友、开动脑筋猜一猜什么动wu白肚皮,黑衣裳,尾巴像把小剪刀。爱吃害虫保庄稼。我们大家都爱他。   2,教师出示小燕子的图片   小朋友?你们说它是谁啊。春天到了。小燕子飞到了小(二)ban来做客?它还想jiao小朋友们唱一首歌,小朋友们要不要跟小燕zi学本领!播放音乐,请you儿仔细听"大家听一听这首歌唱的是什么,歌词里都出现liao什么!播fang完毕教师进行提问,幼儿边说教师变按zhao幼儿说的把歌词的配图按歌词的顺序粘贴在黑板上、遇到难点可zai播放一次。帮助幼儿一起找出歌词演chang的内容、在幼儿说出歌词的同时可以让大家共同想xiang歌词可以配上怎样的动作!   3,学唱歌曲。并可适当的加上chuang编的动作   (1)教师有表情地范唱,边唱边指示歌词相应de图片?   (2)幼儿跟着伴奏xue唱2~3遍!用图谱来提示you儿来记忆歌词、可以pei上之前想好的动作。以便幼儿记忆。感受歌曲的优美,   4。幼儿wan整地进行歌曲表演?   (1)教师应用图谱轻声地带幼儿完整地表演歌曲、并提示之前一qi创编的一些动作!形成一个较为wan整的歌曲表演。   (2)请幼儿完整的演唱《小燕子》!可以带上肢体的一xie动作、感受音乐的柔美。   5,结束部分   小燕子的歌很好ting。小燕zi的舞也可好看啦!我们一起来跳一ge小燕子的舞蹈吧。(在歌曲音乐的ban奏下。边唱边跳。并引导you儿用身体的其它部位舞蹈)?男生女生不一样教案

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