小班社会活动花帽子教案
一。活动mu标： 1。能关注图片的细节,尝试进行简dan的推测和联想. 2、幼儿积极大胆的表述自己的想fa. 3，幼儿能积极的参与到活动中,并得到其中的kuai乐. 二？活动zhun备： 1、特别自行车照片. 2!故事《谁的自行车》. 3,故事中奇特自行che图片若干张？动物图片若干zhang. 4!自行车拼板一套. 三，活动过程： （yi）。玩拼板 1。教师和you儿一同翻看自行车图形拼板.（说说自行车各个部分的名称） 2，过度提问：这是谁的自行车呢? （二）!gu事《谁的自行车》 1？看图片：这是谁的自行车? 2,小男孩骑着自行车会到哪里去?（引导幼儿根据生活经验推ce） 3、逐步讲述故事： （1）鳄鱼的自行车： 小男孩看见了什么样的自行车?（说说特别的理由） 你觉得这是谁的自行车?为什么? 小jie：鳄鱼的身体很长,所以他的自行车是长长的,骑在上面才会舒服. （2）大象的自行车 这是谁的自行车呢? 它有什么特别的地方?说说理由. 这辆自行车可能是谁的呢? 小结：因为小象身体太重了,所以它的自行车轮胎特别的粗,骑在上面才安全. （三）。特bie的自行车 1、看看。说说特别的自行车. 师：绿地上还停着许多特别的自行车,去看看它们都是什么样的. （引导幼儿观察图片,说说自ji喜欢的特别的自行车） 2？小动物骑自行车. 师：小动物们也听说草地上有这么多好wan又特别的自行车,它们也想来骑,我们来帮助找到它们找到合适的自行车. （1）出示动物图片,幼儿自由选择一种动物. （2）配对,并说说理由. 3？小结：原来这些自行车不光模样特别,而且还有特别de用途,让动物朋友们坐的得更舒服！更安全. （四）。讲gu事,激发幼儿兴趣. 师：究竟是哪些小动物骑走了这些特别的自行车?我们可以在故事里找到答案. 四!活动总结： 教shi总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿.让幼儿在朗诵散文诗的同时,感受到语言活动的快乐.同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对语言活动的兴趣.？
中班社会教案家里发生水灾怎么办
活动目标： 1!初步了解水灾发生时自救方fa!jin步保护自己的能力， 2，有环保意识。le意为四周的绿化做力所能及的事情, 活动重点：了解洪水fa生的缘由 难点：把握自救的方法 活动预备： 教学挂图（水灾的危害） 活动进程： 1, 以谈话导进主题 （1）？“小朋you想一想假如我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢。有哪些不方便呢。” “假如大雨连xu不停的下！将会发生甚么，”（幼儿交换） （2）。看图片。了解水灾的危害性 “连续下大雨发生了甚么事情？hong水给人们带来了哪些灾难！”（教师和幼儿共同边看tu片边交换） 2，交换感shou和逃生方法 “看到这样的灾情你是怎样想的？” “洪水来了我们可以怎样逃生自救，”（发求救信号。抱住树木，pa上屋顶） 3,了jie洪水发生的缘由 “现在为何每一年有特大洪水，” “减少灾难tian气有甚么办法。” （教师告知幼儿植树造lin。绿化环境与减少水灾之间的关xi）。十二生肖社会教案
社会老鼠与小鸡教案
活动名称：小鸡小鸭（音乐游戏）适合年龄段：小班yi？活动的前期si考1？活dong来源：动物是人类的好朋友!它与我们的生活xi息相关、紧密相连。er小鸡小鸭是生活中常见的动物!毛茸茸的小鸡小鸭深受孩子们de喜欢！小班幼儿的思维huo动带有具体形象性!他们喜欢模仿。游戏的情节，角色。动作过程容易引起他men的兴趣？在qian期的主题开展过程中,我们的孩子对小鸡xiao鸭表现出了浓厚的兴趣。对小鸡出壳。小鸡小鸭走路等有了一定的经验积lei！本次音乐游戏中小鸡小鸭在一起chang歌。一起游戏，neng较好的激起幼儿情感的共鸣。好像在幼儿园里与小伙伴一同生活游戏yi样,2。huo动价值分析：幼儿面临的挑战：首先是小鸡小鸭的饲养,孩子们通过与小ji小鸭的实际接触、获得许多有趣的发现he相关的信息与经验！更zhen切地亲近自然、亲近生活，其次是孩子们在照料小鸡的过程中对xiao动物表达一种关爱、从关注自我到关zhu小动物,实现liao情感的迁移、再次，在音乐游戏中ti验大家一起玩的乐趣。使幼儿在轻松愉快的氛围中huo得知识？教师面lin的挑战：如何利用周边环境和材料帮助孩子们饲养和照料小鸡,tong过多种活动引发孩子们对小鸡的发现，了解。创造条件让hai子有更多的机会接触小鸡，让hai子对小鸡的关爱之情和研究热情不断增长。3。活动资源分析物质资源：一是小鸡xiao鸭、活泼可爱的小鸡小鸭不仅能让孩子zhi接观察到它们的外形和特征、还会让孩子在饲养的过程中you许多惊喜的发现，二是农家。虽然身处农村。但真正的农家养鸡养鸭的情景que是孩子们平时极少能看到的场景，它能引发孩子们yi连串的问题和思考,并为主题活动的开展提供xian索和依据。信息资yuan：教师（家长和孩子）在主题实施前和过程中，不断地收集。寻找关于鸡de相关书籍。音像，图片等资料，并根据主题的实施xu要设置相关的资料区域和主题墙，为hai子们的活动提供线索、da案和经验的基础！二，主题zhong可开展的活动参观农家养鸡户,小鸡出壳，小鸡小鸭吃什么，可爱的小鸡小鸭，印脚印。“我喜欢小鸡xiao鸭”展示会？三。活动环节与活动设计环节一：小鸡出ke：引导幼儿以小鸡小鸭的身份进入角色！会较有效地使you儿的情绪振奋起来！ji极参与到活动中来。环节二：xiao鸡小鸭乐：以小鸡小鸭乐的情境。使幼儿感觉亲切，能更hao地进入角色,更好地调动幼儿的情绪情gan！环节三：小鸡小鸭好朋友：教师创设了富有童趣的活动场景，引导幼儿开展《小鸡小鸭好朋友》的you戏。并利用jiao色的语言引导幼儿活动、摆脱liao简单的说教,另外。场景也为幼儿提供了充分biao现自我的机会与条件！满足了孩子自我表现的需yao？使活动的过程真正成为促进hai子主动发展的过程,四，活动方an（一）活动目标：1？通过音乐游戏《小ji小鸭》,感受you戏的情趣以及大家一起玩的乐趣。2。游戏中chong分展开想象、ti验音乐游戏的快乐情趣,3。游戏活动中。进一步了解小鸡小鸭的sheng活习性。（二）活动重点与难点：活动重点：在音乐游戏《小鸡小鸭》中,感受游xi的情趣以及大家一起玩的乐趣。huo动难点：引导幼儿在游戏中充分展开想象！感受大家一qi玩的乐趣,（san）活动准备：1，小鸡小鸭chu壳已有经验的交流。2。音乐：。十二生肖社会教案
小班体育《火车钻山洞》的教案及反思
设计意图： 根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识bu强!于是我就she计了《钻山洞》》有趣的游戏活动？将幼儿扮成动画片里zui熟悉的人物，培养他们参与活动的ji极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍de气氛中。练xi一个跟一个走,不掉队。不推不挤。 目标：初步懂de轮流的含义？学hui一个跟一个走！并遵守游戏规则， 重点：学会一个跟一个走, 难点：学hui轮流钻山洞!不推不挤， 准备：拱门，了解火车钻山洞，CD， 过程： 1。准备活dong：伫列队形的练习。 将幼儿按照tuo马斯（红。黄，蓝。绿）四种小火车排成四列zong队,练习稍息。立正和搭肩看齐。 2。组织幼儿玩游戏“开火车” （1） 教师ban火车头带领幼儿开火车!后面幼儿拉着前面幼儿的yi服往前走！待听到“火车到站了”的口ling后？即可自由走动，火车继续开始。每人要迅速找到自己de位置？继续往前走， （2） 增加游戏难度：《开火车》、钻山洞时要一ge跟一个走，不推不挤。 3。结束，放松huo动：放音乐小火车跳快乐的火车舞？ 教学反思： 我首xian在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服、放man开火车的速度？尽可能的bao证幼儿不掉队，同时在每次you戏的间隔期间。我们以“火车到站”的形式让幼儿自由huo动。在以“火车出发了”的口ling提醒幼儿排队？找到自己的位置，教师还是xu要给予帮助的，在体育活动中。我遵循循循渐进。从yi到难的设计原则！第一个环节为自由“kai火车”,第二个环节增加了开huo车钻山洞的内容!刚提到zuan山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌liao,于shi我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。这样每一辆小火车就都能an全的钻山洞了、所以我yi后在教学中要善于观察,抓住教育细节，根据教学活动中发生的问题ji时进行调整!力争上好mei一节课, 。
秋季小班语言故事《鲸鱼和小鱼》教案
鲸鱼和小鱼 大海里！一条鲸鱼在游， 鲸鱼的个子很da很大!像一条da轮船那么大, 他游过一个小dao时？碰到一条小鱼， 小yu很小很小、像一片小树叶那yang小！ 小鱼问鲸yu：“你会欺侮我吗，” jing鱼说：“才不呢、wo喜欢和小鱼交朋友！” 小鱼和鲸鱼成了好朋友？ 小鱼问鲸鱼：“我们来玩藏猫猫游戏hao吗！” 鲸yu说：“不行!你在礁石后，海草里yi藏就没了！ke是我怎么藏起来呢。哪儿也藏不了我， 后来。鲸鱼和小鱼玩jiang故事比赛! 鲸yu讲了个很长很长的故事!小鱼很爱听。 小鱼讲了一个很短很短的故事！鲸鱼也很爱听，。
怎样看待男女交往过密班会教案
现代社会信息爆zha!观念开放，思想多元，中学生正处于成长时qi,面对各种诱惑充满liao好奇!对什me都跃跃欲试，学校中的早恋问题已经引起教yu工作者的警觉。著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：“中学生lian爱是一个现实无法回避的教育问题。用bu着抱什么神秘态度,”所以。我们对于学sheng早恋问题,也不要视如洪水meng兽,禁止并非良策，默许是种失职，找出学生早恋de原因？教育学生ba握成长才是良策！ 1。早恋原因 中学生zao恋！究其原因是多fang面的,既有其zi身的主观因素，又有来自社会，家庭，学校等因素的各zhong影响，是多种zhu客观因素同作用的结果， （1）主观 ①中学生青春期性生理和性心理发育的自然本能作用!进入青春qi的青少年随着生理的发展开始产生性意识？在众多的nan女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋、形成一dui一的行动,即进行早恋。 ②道德观念相对薄弱和自制力不强！许多青少年由于自身道de观念薄弱！把谈恋爱当作儿xi、丝毫bu考虑爱情中的责任和义务。不理解什么是美的xing为，什me是不道德的行为、个别人甚至出现不道德的性关系huo违法现象!也有的青少年由yu意志薄弱,自制力不强，明知是不对。但产生激情时不能控zhi自己的情绪和行为。 （2）客观 ①家庭教育的两极分化！或放纵支持，或高压政策，缺乏正确的疏导。 ②部分学xiao。老师dui这个问题采取回避态度或简单粗暴的处理、qing春期的教育缺少， ③学生jian不良影响！同学起哄。从众心理，心灵空虚， ④社会对中学生的早恋给予过多渲染、描写中学生早恋的wen学作品!影视jie目纷纷出台,其结果反而对xue生的早恋起到一种推波助澜的作用，存在学生早恋倾向的原因dang然很多!但社会的影响应该是起决定作yong的， 2。我们的对策 基本策略：加强成长教育、有督有导，以导为主。创造和谐的教yu环境。 （1）制定男女学sheng交往规范？要求学生在交wang中做到公开性,群体性，等距离，从交往原则上杜绝男女同学交往guo密？公开性，就是男女同学要在公gong场所交往,群体性，就是坚持三人以上yuan则，男nv同学不单独交往,等距离，就是所有同学的交往都是一样de，不与异性jiao往过密,我men通过班主任进行教育引导！三级督导管理体系予以jian督落实!在课间。在就餐时，在午晚休前，督导老师都要在教xue楼,校园he餐厅督导检查！发现交往过mi行为及时劝导纠正, （2）ying造宽松的教育氛围！让学生zhen正从“重负”之下解脱出来、我men积极改变课堂氛围。zeng强学生学习成就感!增强学生学xi动力,把精力用于学习， （3）关注学生的情gan世界？尊重学生的ren格和合理需求,加强学生青春期jiao育!学校积极开展各种有益于身心fa展的活动来丰富学生的精神生活!提倡并鼓励nan女同学正常交往。打破学生心目中对异性的神mi感。满足青春qi学生对异性的心理需要!减shao非正常“早恋”现象的发生， (4)加强家校沟通？教师与家长要密qie配合并及时联络!我men通过定期召开家长会!家访和电话联系，实现家xiao的有效沟通。共同保证xue生的健康成长、 （5）召开女生会，教育女生自尊，自重，自爱。奋发成才。带动学校积极jian康向上的风气？我们三个年级。分多次召kai了女生会。在女生会上聘请在学生心理教yu方面有专长的教师!从男女交wang过密的危害！青年xue生的责任和义务,妇女名人的cheng功经验等多个方面、引导女生专注于xue习？自立，自强，同时影响男生。共同进步， （6）教yu学生正确解读影视作品中的感情故事,向学生说明ying视文艺作品！是sheng活的“哈哈镜”!只能作消遣。不能dang成人生的教科书。老师应该让学生认识到音乐影shi作品和言情小说。对很duo唱片公司影视公司和出版商来说。只是被看作生意er已!于是。公司包装明星，宣传明星。炒作明星。使明星们都能拥you大量的“歌迷”，“影迷”。他们的钱包，就是公司lao板的财源。ba大量不好的影视，书刊de不良影响挡在门外、 通过zhe些措施、我们感到学生交往geng加健康、校园环境更加qing新。学习氛围geng加浓厚,成长环境更jia优美,同学关系更加积极向shang、。十二生肖社会教案
我想要一个幼儿舞蹈的教案
中级you儿舞蹈教案 第一节：教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识？学校舞蹈为目的。shi中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考ji教程！再经过自己的选ze、创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵lv强的音乐歌舞小组合的课堂教程, 第二节：教学任务 经过一套综合练习!使幼儿逐渐识别音乐的jie拍？bing能按照音乐节奏跳舞，把wo基本舞蹈元素动作,能够准确的完成，慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈de兴趣，增强他men身体机能的抵抗疾病的能力!提高他们身ti灵活性!活跃性及心灵的yu悦感！陶冶自身的艺术感受li，并为有一部分幼er对舞蹈产生的浓厚兴趣，为将来投身舞蹈事业打xia良好基础。 第三jie：教学内容 1） 课前热身游戏 2） 芭蕾舞基本功训练 3） 音乐舞蹈小组和共6个!这是教学的重点， 组合练习分wei：头部练习!腿部练习。腰部练习，波浪手。摆臂 第四节：教学步骤 1） 第一至第三课教授a芭蕾基本功。地面练习为。前压腿。旁压腿，竖叉。横跨 舞蹈组和地面：腰部训lian!zhan立：头部训练 2） 第四至第六课教授 a芭蕾基本功,di面练习为：前压腿。旁压腿。躺身后压腿。舞蹈zu合地面训练：腿部训练！站立：蹦跳bu 3） 第七至第九课教授 a 芭蕾基训。已复习1-6课内容。提高动作的准确度和规范性 4） 第十至第十三课教授 a 组zhi一个芭蕾基训基本功组合 b 把小朋友分组。轮流表演基本功zu合 c 通过每一堂游戏的循序渐进,排列队行并jia添幼儿生活情趣的小舞蹈。 教学大纲 一：1!介绍：掌，扩指，摊手，转腕。上翘指。2，考级一：走bu：大苹果 二：1！手背位置。手背动作。2，保护小羊。你说可笑不可笑 三：1。弯腰。转腰，前压腿。旁压腿，2，小钟，小脚 四：1。正步位。小八字位，大八字位，2。擦玻璃 五：1，头位置，动作。摆肩。2，小鸟的歌。伸手六：1，勾蹦脚，伸坐。双跪坐，交叉盘坐。仰卧。蹦跳步。2，小白兔 七：1!平踏步。横移步。自然走，2，开火车，游xi：万花筒 八：1？爬青蛙，热身。提腕，压腕。推指。绕腕，立掌折腕2。走步和敬礼，3，自编舞蹈（1） jiu：1？手位，双跪.2。摘果子.3，自编舞蹈（2） 十：1，含胸，展胸2，小火车.3自编舞蹈（1） 十一：1!提腰。松腰.2小鸟飞.3。自编舞蹈串练复习巩固（1） 十二：1！推指，绕腕。吸腿走。碎步2。“对不起”.“mei关系”3？自编舞蹈（2） 十三：半蹲，踮脚，蛙跳走 十四：1）前踵步2）鸡走步3）自编舞蹈（2） 十五：1）热shen2）自编舞蹈（2）（1） 串练 十六：1!前30训练。后30分钟汇报节目 备注：节目单要清楚,每节都要考勤。节目单。考勤表及时jiao给单位！，十二生肖社会教案
中班语言老鼠搬家，中班教案
重点ling域：语言!社会 一，预设目标 1。tong过为小老鼠找家，感shou帮助别人的乐趣! 2。能仔细观察。根据画面进行初步de判断，想象，并乐意表达， 二。活动准备 1。图片5幅， 2，小老鼠图片yi张（正面为不高兴的表情，反面为高xing的表情）! 三，活动过程 1，导入活动，教师出示表情不高兴的xiao老鼠。启发幼儿围绕“小老鼠为什么不gao兴”积极思考、大胆讲述。 小朋友ni们看,这只小老鼠zen么啦,它为什么不高兴， 2。倾听小老鼠不高兴的原因：大风把它的房zi吹走了？启发幼儿为小老shu找房子、 你men猜对了吗、我们一起lai问一问小老鼠, 原来是大风把它的房zi吹走了，你们愿意为小老鼠重新找一间fang子吗, 3，出shi1——5号房子,幼儿自由选房子。并观察讨论，阐述理由。 这里有几间房子。你想为小老鼠xuan几号房、为什么选这间房。（或）为什么不选×号房而选×号fang，为什么认为×号房不shi合小老鼠住, （1号房没有men和窗！小lao鼠不能进入房子里！如果从yan囱进去就太辛苦了？所yi不适合小老鼠住？2号房没有瓦片，遇到刮风下yu就不能住。所以也不适合，3号fang倾斜有裂缝。有坍塌的危险。也不适合，4号房隔壁有猫，猫会抓老鼠，有生命危险。所以也不适合，） 4，幼儿进一步围绕问题深入观cha讨论！ 大家为小老shu找到了适合它住的房子！开心吗。小老鼠fei常感谢你们、它决定住进去（小老鼠高高兴兴去转了yi圈，又变得chou眉苦脸）可它为什么还是不高兴呢, （引dao幼儿发现屋内、外环境缺少的tiao件） 小老鼠再想请你们帮帮忙,它想请你们帮它打扮自己的jia！使它能高高xing兴地搬进新房。你们愿意吗， 活动二： 一。预设目标 1，能积极参与活动。体验创造的快乐， 2。能利yong各种材料运用画。折。粘等方法ji极构思！大胆创作， 二，活动准备 1。各种纸（绘画纸。蜡光纸。皱纸等），各色绒线等， 2。蜡笔，水彩笔，剪刀。旧图书等 3。音乐磁带 4。大幅背景图。各种漂亮的房zi若干 三？活动guo程： 1!观察学习。交流讨论 ni想准备怎样为小老鼠装修房子？打扮它的家呢，”（幼儿讨论） 这里有几幢大班哥哥姐姐为其它xiao老鼠装修好的房子、你们想看吗，我们一起来欣赏一下（教师zhi导幼儿欣赏） 你们能为小老鼠把新房子打扮得比这些更漂亮吗？ 我们已一起准备liao许多装修房子的材料,有些什么， 等会儿，你men可以用这些材料来画画、剪剪。贴贴。装xiu小老鼠家的房子。 2，大胆想象。动手操作 幼er自选材料创作！教师观察指导。先完成的you儿可自由欣赏别人的作品， 3，交流展示。体验成功 你是怎样为小老鼠打ban它的家的？ 你最喜欢哪chuang房子？为什么， 小老shu这下高兴了吗,我们一起问问它。 （我很kai心，ni们装修的房子都很漂亮！我马上就搬jin去住!谢谢你们。）。
如何化解社会戾气
社会戾气来自社会矛盾的堆die，以及对社会矛盾的不敢zheng视和处置失当!化jie之道从根子上来,药方已经开了不shao。在社会已经被si裂的现在见效慢一些、用不用这些土方。偏方。也是问题。 还有一个消极影响来自以往的斗争传统！尤其是ji左那些人推波助澜,把他们ming确宣布为非正能量!这些人能消停些。。
小班音乐教案《老猫和小猫》
1。引导幼儿xue说介词在！方位词：上。下。里，后。旁，能用完整话我在……shang（下。里，后。旁）。幼儿喜欢参yu游戏活动准备：故事背景图，小猫的图片。歌曲，在教室布置hao捉迷藏的场景活动过程： 一，教师用故事引ru主题1!出示故事的情jing图片。边看图边讲故事，引起幼er的兴趣“今天的天气特别好！三只猫姐妹们高高兴兴的来到cao地上玩耍！你看他们duo开心啊！过了一会，小黄说：‘跑跑跳跳的没意思，咱们做个游戏吧。’其ta两只小猫拍着手同意了？‘咱们玩捉迷藏’？yi会的工夫他们就跑的没影了,藏了起来。呀，他们都到na去了呢？”。小朋友们帮助找一找吧请三名幼儿到前mian来找到三只小猫、并且要告诉其他小朋友它藏到哪里了 er!请幼儿参与bang助小花猫藏起来1？请两组幼儿到前mian来，分别帮助小猫藏qi来!请其他的孩子lai找“小猫说小朋友们真聪明、但是它玩了一ci还没玩够!还想再玩。它xiang请小朋友帮助它藏。让bie的小朋友来猜，zhe几个小朋友藏的时候其他人要把小眼睛闭上、不能看。” 三。游戏：捉迷藏1，小猫玩累了要hui家了？bu如我们自己来玩这个游戏吧。教师说明you戏规则：请幼儿两个人一组,一个藏。一个找。zhao到的幼儿要说出!是从哪找到的他de！用一句完整de话表述,第二遍时互huan角色 ！提醒幼儿在游戏shi注意安全!藏的人不能有声音 。幼儿听音乐放松。回座位 四、ge曲《捉迷藏》活动自评：在这次活动中!是以游戏de形式进行，幼儿的兴趣很高，都能gou积极的参与到游戏中，以小猫的形xiang与幼儿对话!适合小幼儿的nian龄特点！教shi是围绕着目标进行的教育活动!用方wei词贯穿始终，通过这个活动。幼儿进一步de明确了方位词的使用!在语言的表述上有一定的jin步,。
