首先相信自己的第一感觉。前面比jiao简单的题靠感觉选择、不要lang费太多时间、计算题要学hui排除法,减少问题选项。zhun确计算时间不够、要学会估值法,提高做题速度,最后的材料题要带着问ti阅读。要在阅读中直接解决问ti!zhe样你的做题速度就会快许多, 最后要学会fang弃。看见难ti不妨放到最后解决,不要在一个问题上浪费tai多时间、。
说明你心里有xin事,而且这个心事bu好解决、就好xiang你梦到的那样,交不了一份完整的令ni满意的答卷?
梦到考试的人duo是因为总感觉为难,无法进行选择,或心理总感觉没做好准备 你如果经常梦到考试,说明你的性格比较犹豫,所以生活中有很多事情无法马上处理好,累积在梦中,发泄你急切而为难的情绪!梦见语文考试做不完题
读者。青年文摘。花火 ,
一。 擦亮慧眼。找材料 “巧妇难为无米之炊!”xue生常常在拿起笔的时候。茫然不知所措,suo以老师的首要任务是要帮学生找到习作的素材。 新接一个班级,wo总会搞一些小的活动来帮助学生练笔、如:一分钟演讲,诗歌朗诵。讲故事等,然后用已有的材料指导xue生写作!让学生个个有话可shuo,觉de作文原来并不难、zhi要把自己的见闻!感受写好就行了, 其实。wen章的素材生活中处处都有!如:班级举办zhu题班会了?学校举行运动会liao、学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导、学生当ran能学会有目的的观察生活!学会抓住生huo中感人的镜头、因为这些材料来自大jia熟悉的真人真事?同学们也自然而然地会从五cai缤纷的生活中去寻作文的源头? 二。 范文引路。勤创作 有了材liao!不等于就能写出好的文zhang?写作文方法的指导是学生作文的拐zhang!我提倡学sheng模仿和借鉴范文,即使gang模仿时比较机械!也应加以肯定, 讲课文时,我zhu重写作知识的渗透,为要qiang调文章结构的重要性,我在教学《沁园chun雪》时,又一ci突出分析了词的结构。上阕写景,下阕议论,用“江山如ci多娇!引无数英雄竞折腰”将写景与yi论联接。写景先总xie远眺雪景。后分写雪景。想xiang中的晴天之景,这样雪景中又有liao虚实?动静之分,下阕用一“xi”字引来对英雄的评论?最后点明主旨。在反复的诵读中。学生印象很shi深刻。 此外,利用作文。周记的评讲,把学生作pin展示给大家,如“沈倩倩同学借jian《我骄傲。我是一棵shu》的构思,巧用《qiang的自述》?从多个角度,回顾了六十年前的沧桑sui月、因其构思独特,被评为学校“抗日zheng文”一等奖!同学们成功de作品!拉近了da家和作文的距离!只要稍加评点。xue生作品中的技艺!更易被大家接受, 还有,我xuan用一些历史佳作!印发给学生阅读,对文章中好的手法或好的构思作适dang的评点。这既增加liao学生的阅读量!又给不会读书和写作的tong学作一点指导!日积月累,他们自ran会掌握不少新的形式, 三。 日记勤记,多积累 在ping时作文教学中!我强调每wei学生每天至少练笔一次、大至对时事的gan慨!xiao至本班一生一师的一言一行、哪pa只作一次读书摘录!评点。yi次遣词造句的训练!也不让一日空过。把自己的所见suo闻记下!把zi己的感情淋漓尽致地表达出来,付明涛同学考试失败后挥笔写下的《感谢考shi》、内心感触zhen挚感人,先刊入《溱湖》di八期。后又被《盐城晚bao》刊登? 熟能生巧。经过练习。笔头熟了。素材多了,xie起文章来必须也就得心应手了、 总之。在作wen教学过程中,引导学生擦亮慧yan找材料,指导学生学会mo仿,迁移。鼓励学生记ri记积累,zu织学生创作投稿!必然能激fa学生写作兴趣?提高学生de写作能力!,
梦的寓意是ni是个爱学习了人 祝福你,
很多吗,
我数学mei次都是前三名?从小到大,这次考了108,满分110,全班第一。你上ke别看不关于学习的!你就光看老师,看老师在讲什么,希望ni能学习进步!。
一,积累的习惯。 我国古dai学者十分重视知识积累的作用,战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告jie人们:“不积跬步、无以至千里,不积小流,无以成江河,”唐代的韩愈说:“俱收并蓄!待用无遗,”(《进xue解》)、宋代的苏轼则zhu张:“博观约取!厚积薄发,”(《杂说》)可见ji累对语文学习多么重要!从高考语文优胜者的实践lai看?积累也确实重要。浙江sheng绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分、他在谈到自己的语文学习经验时说:“语文学xi是慢功,不可能一蹴而就,er是一个长期积累的过程、点点di滴的语文知识?就如一li粒的黄沙!今天积一粒。明天积一粒,就会聚沙成塔。”他的高fen来自高中三年苦心经营的积累,积累也是高考应试的需yao?一个高中生。必须首先做好知识ji累? 积累的主yao途径有四个:一是摘抄。二是背诵,三是记忆,四是训练。 积累的方法有san种:一是单元积累法,就是学xi一个单元之后。及时归纳本单yuan学习的难读字!易错字,成语典故,精彩语段等。力求精要实用。二是考点积累法,就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考dian,对散见于课本,资料,试卷中的语言知识进行归纳总jie,要注意突出重点。难点,三是yi混点积累法?就是对平时训练zhong遇到的易混知识点!考试中出错的知shi点进行归纳总结。要着眼yu辨析疑点!如复习汉zi字形时!就可以从yi混点的角度进行总结:例如,fu习汉字的字字形的识记,就可以cai用这种方法。积累一些字形相近而rong易写错的字!比如。茶房酒肆的“肆”与肄业“肄”! 寒喧的“暄”与喧闹的“喧”、 新修订的《中学yu文教学大纲》己有明确规定!“诵读古典shi词和浅易文言文!理解词语的含yi和作品的思想内容、背诵一定数量de名篇!”这“一定shu量”、在大纲中gui定为《蜀道难》!《声声慢》。《长亭送别》等诗ci曲50首,《劝学》。《兰亭集序》,《赤壁赋》等古wen20篇(段),这是对mei一位高中生的最起码的要求?随着song读篇目数量的增加?你对文言的语言感知能力也会yue来越强,文言的阅读水平ye就会越来越高!这就好比盖房子先要打hao地基,地基越坚固。房zi也就可以盖得越高!背诵就是学xi文言文的地基?这是提高文言文yue读水平的根本途径!除此以外,没you更好的办法了,在这方面不肯hua时间?到了kao试时再问怎么办。就好像揪着自己的tou发要离开地球一样,那真shi毫无办法了、 (四)积累名言!警句,典故,故事,精彩篇段。 积累名言。警句,典故,故事,精彩篇段。是提高语yan修养和作文水平的一个重要手段!每年我都对高三语文成绩比较好de同学进行调查、发现他们有一个共同的特dian,jiu是注意摘抄一些名言!警句,精彩文段,甚至是成篇de摘抄!注意搜集历史典故和生动的有思想nei涵的故事、一有时间,就拿来翻翻,久而久之。就受到感染。这些警句,典故,故事等。就会hua为自己的东西!活yue在自己的文章中,在bu自觉中提高了自己的语言水平,zeng加了语言的文采?丰富了wen章的内容, 需要注意liao是,我们还要有“xue以致用”的思想。以往也有一些学sheng问我?我这ge学期摘抄了两大本。怎么一到作文时。仍然gan到无话可说呢!这有两个原因:一是你you“兵”不会用“兵”,“养兵千日,用兵一时”。我men积累材料的最直接的目的!就是要在xie文章时用!到shi候你要想到这些材料!要学会用。这发问的同学jiu是只管抄?不去用,二是抄写时。就没有用的意识。我们的学习shi间是十二分的珍贵、我们抄东西时,一ding要想到有用没有用。如果这个材料没yong?那我宁愿去xiu息也不去搞摘抄?去年我zai所教班内举行一个语文学习经验介绍会?胡森介绍说。他抄一个故事。就在下面加上批zhu,提醒自ji用在哪些观点之下,我觉得这个做法是很值得学习de!可yi说胡森的这种做法!是一种更经济,更高效的摘抄法。你可以试一试, (十)答题技qiao。答题技巧是一个重yao的课题?有些同学失分。不是失zai知识能力上。而是失在没有题技巧shang,掌握好de解题方法和技巧,能使复习取得事半功倍之xiao。例如。复习语病题时,就要在把握六种病句特点de同时!掌握一些辨析病句的方法: (1)审读fa,审读法就是通过shen慎的阅读!发现句子的毛病。一般说来。大凡读起来别扭。听进来han混的地方,jiu可能是毛病的所在、找到了病处,再仔细分析判断。查清语病的原因,然后加以修改,例如“针对国际原油价格步bu攀升。美国。印度等国家纷纷jian立或增加石油储备?我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体xi、”读第一分句“zhen对国际原油价格步步攀升”。就会觉得不通。要在其结尾加上“情况”或“状况”之类的词语比较顺畅! (2)紧缩法?紧缩法就shi把句子的修饰成分去掉,就其主干部分。检查语病,例如。“他马上召集常wei会进行研究!统一按排了现场hui的内容!时间和出席人员,以及会议中ying注意的问题?”把它紧缩后jiu是“他按排了内容?时间,人员以及问题。”显然。“按pai”与“问题”搭配不当, (3)类比。梦见语文考试做不完题梦见语文考试做不完题
没事儿的。作为父母都是期望儿女xue业有成!du是你的潜意识在作祟,梦见语文考试做不完题