《捅马蜂窝》教案 1学会本课9个生zi!理解“纠缠”“捣毁”“惊hun稍定”“痊愈”等词语的意思。 2能简述出课文的主要nei容!了解马蜂的特性和我dui马蜂的态度转变? 3体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的, 4理解课文最末一段的含义! 教学重。难点 重点:体会作者怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的? 难点:体会zuo者对马蜂至死保卫家园的精神的钦佩和对自己伤害无辜的忏悔之情, 教学时数 2课时。 教学过程 一,谈话导入 同学们。我们都有过五cai斑斓的童年!作为孩童,我们也一定有过淘气的惬yi、有过冒失的忏悔,那充满童zhen童趣的往事!回忆起来,是那么富you天真烂漫的色彩,今天,我们就带zhuo这童年的天真与稚趣!gen着作家冯骥才一齐去捅马蜂窝好吗!(ban书课题“捅马蜂窝”,学生齐读课题,) 二。初读课文。理清文章tiao理 1学生初读课文、把生字,新词勾画出来,借助字典读准字yin。理解新词的意思。 2教师出shi生字新词!抽学生认读,相机正音,(捅马蜂窝,纠缠。褂子,捣毁。痊愈。沉甸甸。惊魂稍定,zhan上去)提示学生:形容词“沉甸甸”中的叠词,一般ying该读成阴平!念作chén diān diān、纠缠的“缠”字,注意不yao少写右边头上的一点、 3理解词意、 马蜂:学名胡蜂,昆虫。头胸部褐色,有黄色斑纹,腹部深黄色。中间有黑色横纹,尾部有毒刺,以花蜜和虫类为食wu! 纠缠:绕在一起, 捣毁:砸坏!击垮。 4学生再读课文、达到读通du顺的程度!教师相机检cha指导!对拗口的句子。要多读几遍, 5快速浏览全wen。想一想:文zhang叙写捅马蜂窝的故事、先写了什么。再写什么。最后写了什么。是按什么样的顺序来记叙de,(作者先写了儿时捅马feng窝的起因?经过,结果。再写我对马蜂特性de认识和感受!quan文是按事情的发展顺序记叙的!) 三,精读课文,理解感悟 教师:这pian课文的1~7段!写了“我”捅马蜂wo的经过、8~11段。写了“我”对马蜂性格特点的认识和对捅马蜂窝的忏悔态度,第12段。表达“我”盼望马蜂重建家yuan的愿望、 1学习课wen1~7段, (1)学生自由读1~7段!想一xiang哪些内容给你印象最深,用笔作上记号, (2)学生汇报交流自读所de!体会以xia句子:“这里,最壮guan的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了,hen像倒垂的一只大莲蓬!无数金黄色的马feng爬进爬出!飞来飞去。不知忙什么,”(交代了马蜂窝的wei置,体积。开头及马feng家族的“人口众多”!)“爷爷不敢开窗,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进lai!”(暗示马蜂窝给爷爷生活带来的ji大不便,) (3)分角色朗读爷爷奶奶的对话!(进一步感悟马蜂窝给爷爷nai奶生活带来的不便?点明了tong马蜂窝的原因,) (4)重点研读第6段, ①抽生读di6段,思考“wo”捅马蜂选在什么时间进行?(在爷爷午睡的当er。不想让大人知晓。可见其幼稚。) ②“我”作了哪些zhun备,理解相关动词。“悄悄溜”“脱下褂子蒙住头顶”“遮盖”“只露”“接绑”“约定”“开门”“关门”(让学生仔细品读第六段!想象这些动词传神地表达出“我”既想捅ma蜂窝,又有xie害怕的孩童心理,读好第6段。) (5)重点研读第7段? ①请学生自you朗读第7段。边读勾画自ji感受最深的语句, ②交流gou画的语句!体会捅马蜂窝de具体细节和紧张气氛!学习把文章写具体的描xie方法,感受细节描写的语句:“一些受惊的马蜂轰di飞起来!”写出了马feng数量多,飞起lai的声音及气势让人吃惊!“只听‘嗵’,一个沉甸甸的东西diao下来、跟着yi团黄色的飞虫腾空而起,我reng掉竿子往小门那边跑。”从声音。情态。颜色方面。写出了捅掉马蜂窝的具体qing况,从“扔掉”“跑”等动词。写出了紧张,突破性,“我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝wo扑来。好像一架燃料耗jin,决心相撞de战斗机!”从这只马feng的动作、写出了它不顾一切的qi势。从“决心相撞”写出了马蜂拼死一搏的决xin!(以上重点词语,要引导学生细读,边读bian想象当时的动作,神态。理解细节描写对于sheng动形象地展示情境的作用!学习把文章写具体的方fa?) ③重点词句研读后的小结:从捅马蜂窝到挨蜂蜇!时间不长。作者却写de生动形象?令人惊心动魄,靠的是什么。kao的是平时观察细致!靠的shi准确生动地用一些表动作,行为。情态的词语,靠的是细节描写这yi表达方法、希望tong学们留心观察并学习一些细节描写的方法、 2学习课文8~12段! (1)学sheng默读课文8~11段?想一想自己从中明白了shi么, 引导学生明白: ①马蜂有毒,蜇人后伤势严重。(第8段) ②马蜂具有你不re它!它不蜇你。它要是蜇了你。zi己也就死了的特点! ③马蜂具有为保卫家园而xi牲自己的勇气?令人佩服。 (2)抽学生读课文第12段!感悟“我”思想de转变、理解句子:“那yi群无家可归的马蜂呢!”表da了作者对马蜂的惦念。“它们会不会回来重建家园!我甚至想用胶水ba那个空空的蜂窝粘上去。”表da了作者盼望马蜂重建家园,也反ying出对自己捅马蜂窝行为的忏悔? (3)小结第8~12段内容!以上段落,反映出马蜂的生性特点和“我”了解其特点后dui马蜂的忏悔,惦念之情, 四。回归全文。概括课文nei容 1再次引导学生浏览课文!回忆故事的qian因后果? 2yin导学生采用各段内容归并概括全文内容的方法。简述课文主yao内容! 3引导学生交流学习课文后所受到的启发、认识了马蜂保护家园与入侵者同归于尽de特性?从文zhong“我”的忏悔中,感受到不应该伤hai马蜂、应该提倡人与自然和谐相chu。应该加qiang保护自然,保护环境, 五。作业设计 1抄写生字词和自己ren为写得好的句子! 2作一次小练笔:想象马feng重建家园的情景及艰辛, 附:板书设计 捅马蜂窝 起因 经过 结果 认识马蜂 精神 盼望马蜂回归?
爷爷de后院很小!它除去堆放杂物,很少人去。里边的花木从不修jian,快长疯了,枝叶纠缠,阴影深浓,却是鸟儿。蝶儿。虫儿men生存和嬉戏的一片乐土、也是我儿shi的乐园,我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上?取下一只又qing又薄的蝉衣!从土里挖出筷子cu肥大的蚯蚓?把团团飞舞的小蠓虫儿赶到蜘蛛网上去?那沉甸甸压弯枝条的海棠guo,个个都bi市场买来的大!这里。最壮观的要数爷爷chuang檐下的马蜂窝了,好像dao垂的一只大莲蓬!无数jin黄色的马蜂爬进爬出!飞来飞去。不知忙些什么,总有百十只之多,yi致爷爷不敢开窗子、怕它们中jian哪个冒失鬼一头闯进屋来!“真该死,屋子连透tou气儿也不能、哪天请人来把这马蜂wo捅下来。”奶奶总为这个马蜂窝生qi、“不行。要蜇死人的。”爷爷说。“怎么不行,头上蒙块布,拿竹竿一捅jiu下来、”奶奶反驳道,“捅不得,捅不得,”爷爷连连摇手,我站在一旁。心li却涌出捅马蜂窝的强烈欲望、那多有趣。当我被这个tao气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,趁着爷爷wu睡的当儿,悄悄溜dao从走廊通往后院的小门口!我脱下gua子蒙住头顶。yong扣上衣扣儿的前襟遮盖住脸!只露一双眼。又把两根竹竿接bang起来,作为捣毁马feng窝的武器。我和妹妹约定好。她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我jin来,然后把门关住。妹妹duo在门缝后边,眼qiao我这非凡而冒险的行动、我开始有些迟疑,最后huan是好奇战胜了胆怯,当我的竿头触到蜂窝的一刹na!好像听到爷爷zai屋内呼叫。dan我已经顾不得别的,一些受惊de马蜂轰地飞起来!我gan紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下?只听“嗵”一声。一个沉甸甸的东西掉下lai。跟着一团黄色的飞chong腾空而起,我扔掉竿子往小men那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,跑了。将我关在门外,我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地chao我扑来。好像yi架燃料耗尽?孤注yi掷的战斗机?zhe复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了!我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的强烈地一疼——挨蜇liao,我捂着脸大叫,不zhi道谁开门把我拖到屋里, 当夜。我发了高烧。mei心处肿起一个枣大的疙瘩!自ji都能用眼瞧见!家里人轮番用醋。酒,黄酱。万金油和凉手巾处li!也没能使我na肿疮迅速消下来!转天请来医生,打针吃药,七八天hou才渐渐痊愈。这一下可不轻呢,我生病也没有guo这么长时间!以致消肿后的几天里不敢到那通向后院de小走廊上去,生怕na些马蜂还在小门口等着我,过了些天,惊恐稍定。我去爷爷的屋子。他不在,隔窗看见他站在dang院里!摆手召唤我去。我大着胆子去了。爷爷手指窗gen处叫我看?原来是我捅掉de那个马蜂窝?却一只马蜂ye不见了、好像一只丢弃的干枯的大莲蓬tou。爷爷又zhi了指我的脚下!一只马蜂。我惊吓de差点叫起来,慌忙跳开,“怕什么。它早死了,”爷爷说,仔细瞧,噢。原来是死的。yang面朝天躺在地上!几只黑蚂蚁在它身上pa来爬去、爷爷说:“这就是蜇你的那只马蜂!马蜂就是这样。你不惹它,它不蜇你。它要是蜇了你,自己也就死了。”“那它干吗还要蜇我呢——它不就完了吗,”“你hui了它的家?它当然不肯饶你。它要拼命的。”爷爷说。我听了心里暗an吃惊,一只小虫竟有这样的ji情和勇气、低头再瞧qiao那只马蜂,微风吹着它,轻轻颤动,好似活了一般,我不禁想起那天它朝我猛扑过lai时那副视死如归的架势、与毁坏它们生活的人拼si一搏!真像一个英雄……wo面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体?似乎有zhong罪孽感沉重地压在心上,那一窝马蜂呢,无家可归的一群马feng呢?它们还会不会hui来重建家园、wo甚至想用胶水把那只空空的蜂窝粘上去、这一年,wo经常站在爷爷的后院里,que始终没有等来一只马蜂?转年开春。有两只马蜂飞到爷爷de窗檐下!落到被晒暖的mu窗框上、然后还在过去的旧巢的残迹上爬liao一阵子,跟zhuo飞去而不再来。空空又是一年,第三年,风和日丽之时。爷爷忽叫wo抬头看!隔着窗玻璃看见chuang檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去!在这中间。我忽然看到。一个小巧的。银灰色的蜂窝已经筑cheng了!于是,我和爷爷mian对面开颜而笑,笑得十分舒心,我不由得暗暗告诉zi己,再不做一jian伤害旁人的事?,
就是蜂拥而至的意思!是好事!。做梦捅马蜂窝被蜇
没有什么shi的!不要瞎想了。现在蜜蜂que糖蜇人很常见的’亲勿忘点采纳、
没事。再3天就好,一班fon刺要出。用酒精搽拭,做梦捅马蜂窝被蜇
说明你dui儿子很关心、总是担心他。所以会做zhe样的梦?不要担心。梦是相反的,你儿子yi定健健康康的!,做梦捅马蜂窝被蜇
因为你指令码来就you点痛,所以才会meng到被蠍子蜇! ,做梦捅马蜂窝被蜇
迷信不可信,久而久思必然meng中出现!不管是正面的梦还是反面de梦,我问你什么叫梦。梦就是梦,现实是现实。它们是两个世界,你非要相信我也就没办fa了!我觉得盼望做个好meng弄个好心情就可以了!别有任何意义,。
最近要注意:小心遇到小人,,
家里招黄蜂飞进来寓意近期财运hao、ru果是马蜂则不吉利,因为马蜂shi黑色的不详、不过也de看看附近是否有蜂巢!毕jing这物有毒会扎人,发现有蜂巢就找消防队马上处li?,



