如图是植物的种子、根、叶、茎、花的形态结构示意图，请据图回答：图中的（______）表示双子叶植物的种子
单子叶植物he双子叶植物都属于种子植物中的被子植物！都能产生种子。单子叶植物de种子有一片子叶!叶脉多为平行脉。须根系，单子叶植物的花基shu通常为3，jing中的维管束是散生的,不排列成圈．若排列cheng圈!则排列成两圈或两圈yi上！且无形成层。故不能产生次生木质部和次生韧皮bu。属有限维管束（封闭维管束）？因此单子叶植物的茎bu能任意增粗。双子叶zhi物的种子有两片子叶？叶脉多为网状脉。直根系，双子叶植物的花基shu通常为5或4。茎中的维管束成环zhuang排列!即排列成圈。且有形成层，能够产生次生mu质部和次生韧皮部,属无限维管束（开放维管束）、因此双子叶植物de茎能不断增粗． 据此可知？图中的I是两片子ye、表示双子叶植wu的种子？E是网状脉，表示双子ye植物的叶！A的花瓣5枚。表示shuang子叶植物的花！G是直根系。表示双子叶植物de根系，C的维管束pai列成圈!表示双子叶植wu的茎．J是一片子叶。表示单子叶zhi物的种子？F是平行脉。表示单子叶植物de叶、B的花瓣3枚。表示单子叶植wu的花！H是须根系，表示单子叶zhi物的根系!D的维管束shi散生的,不排列成圈。表示单子叶植物的茎． 故答案为：I。E，A，G．，
双子叶植物茎是如何增粗的？
形成层不断分lie分化,向wai形成新的韧皮部，向nei形成新的木质部，如此逐年增粗。，双子叶植物茎观察图
双子叶植物的茎是怎么增粗
双子叶植物。由于侧生分生组织de活动？不断地产生次生的维管组zhi、使根，茎增粗生长。而dan子叶植物中一般没有侧生分生组织？故而很少增粗。
茎的次生构造是怎么产生的
初生木质部与初生韧皮部之间保留的一层具分裂能力的细胞fa育为束中形成层，它构成了形成层的主要bu分、此外，在与束中形成层xiang接的髓射线中的一层细胞。恢复分裂能力。发育为形成层的另一部fen、因其位居维管束zhi间。故称为束间形成层(interfascicular cambium)！束中形成层和束间形成层相互衔jie后!形成完整的xing成层环， 维管形cheng层的细胞组成及活动 维管形成层细胞的组成有纺锤状原始细胞(fusiform initial)和射线原始细胞(cray initial)两种类型(图5-37)、前者细胞长而扁，两端尖斜。切xiang面比径向面宽，它和茎的长轴平行pai列！后者近乎等径，分布于纺锤状原shi细胞之间！在茎横切面上，这种细bao都是呈平周的长方形、排成一圆环， 维管形成层分裂活动时？纺锤状原shi细胞进行平周分裂形成的新细胞向外逐渐分化为次生韧皮部！向内形成次生木zhi部,构成轴向的次sheng维管组织系统。纺锤状原始细胞也可jin行垂周分裂？zeng加自身细胞的数目以及衍生出新的射线原始细胞。从而使形成层huan的周径扩大!射线原始细胞平周分裂de结果？xing成径向排列的次生薄壁组织系统。即次生维管射线，其中。位于次生mu质部中的部分称为木射线。位于次生韧皮部的部分cheng为韧皮射线,它们构成茎内heng向运输系统、形成ceng活动过程中！往往形成数个次生mu质部分子之后？才形成一个次生韧pi部分子？随着次sheng木质部的较快增加,形成ceng的位置也逐渐向外推移，。
如何从内部结构识别双子叶植物的幼根和幼茎
幼根在外面,好xiang没有幼茎、双子叶植物茎观察图
怎样观察塔罗牌图片的意义，我需要技巧
如果你需要技巧、我建议你huan是掌握其中本质、这样才能发挥出你的ji巧、 拿我很xi欢的gummy bear tarot举例： 左边是皇帝4！右边是愚人0. 就从环境he人物两方面来说： 环境：都是明亮的背景、但是两人身chu不同的环境。左边的皇帝已经开chuang了一片天地？有了自己专属的“宝座”（位置）了、贴he4稳固的意思。宝座上还有他de头像呢,说明很有他自己de特点、右边的愚ren还在路上玩呢！而且这个随心所欲的小朋友面dui的一切都是未知。所以背景是高山和草地等一切也许ta会要经历的环境,也贴合0。什么都没有未知，yi切都是新鲜的涵义， 人：左边的皇帝已经shi开国之主了！所以他shi橙红色的！比较成熟的混he色？er且他已经有了自己的权利（法杖）和皇冠。以及长长的胡须也暗示了他的年龄da！比较老成， 右边的小朋友愚人huan在路上开心的玩呢，绿色代表新鲜，以及成长。头上dai着很好玩的帽子！是很特别的头饰。dai表有很多想法在脑海中、手上拿着的玫瑰。代表纯真之意，还有没有衣服的xiao熊？哈哈。，，。不是他穷没有衣fu穿！他还么有想hao做什么？成为什么样的人。所yi也没有特定的服装来显示他想成为的样子，。
简述茎的初生结构
通过观察其根毛区横切制片就可看到两zhong植物都具有表皮，皮层和中柱三部fen？ 但也有区别： 1单子叶zhi物根一般只有初生结构！没有形成层，因此没有次sheng生长,而双子ye植物的根几乎都有形成层! 2两种植wu根部中柱方面存在结构差异!dan子叶植物的初生木质部为多原型,一般7或8束或geng多！在初生根的中心常具有一个da的后生木质部导管而无髓！次sheng根的中心则均为薄壁细胞!及髓。而双子叶植物根部中柱除有初生木质部wai还有初生韧皮部!其初生木zhi部4到5束呈星芒状、主要由导管组成， 3单子ye植物根部内皮层细胞呈五面加厚、横切面观常cheng马蹄形，双zi叶植物内皮层细胞排列整齐？细胞de径向壁与上下横壁上有一条木栓质的带状加厚部分,称为凯氏带， 。
测试你的观察力如何？能否找到问题出在哪儿？ 求答案 每张图都有
1，shui桶的拎把 2、日历，6月没有31日 3,下午liang点的阳光应该是基本直射的，这图上的阳guang都成夕阳啦，，
利用活动星空图可以观察四季星座吗
科学探究 1．知道并能辨认北斗七星与北极xing！ 2．能用阅读资料与观察的方法lai了解四季的主要星座! 3．会读星空图、 情感。态度与价值观 能认真读图yu仔细地观察？逐步养成li论与实践相结合的良好习惯， 科学知识 1．知道北斗七星与北极星, 2．知道春季的狮子星座。夏季的天蝎星座。秋季的猎户星座，dong季的飞马星座等主要星座, 3．知道不同季节北斗七星的斗柄指shi方向不同， 教学准备： 大熊xing座图。小熊星座图，夏季星空图（nan天!北天）和春季de狮子星座!夏季的天蝎星座，秋季的猎户星座。冬季的飞马星座deng主要星座图的图像资料、指南针等， 一．教学导入 1．灿烂变幻的星空给人无限的遐想、有多少故事流传。教师讲述大xiong星座和小熊星座的故事， 2．讲述：1928年，国际天文xue联合会决定、将quan天划分成88个星座。星座的名称是由liang星组成的图形、并结合神话故事。用人物。动物he器具来命名？ 二．认识北斗七星与北极星 1．了解学生对北斗七星的认识 2．阅读教材 3．北斗七星与北极星的位置关系 要求学生先画出北斗七星来！然后再根据北斗七星与bei极星的位置关系画出北极星, 4．阅读指南车信箱的一段科技史：明白我国古代观cha星座的成就、北斗七星的斗柄四季de朝向不同、因此bei极星可以给人们指示方向， 三．指导学生观察北斗七星与北极星 1．学会观看星空图 教师示范并讲解使用星图寻找星座的方法：使用南天星图时？要面对南方，将星tu上的地平线方向与实际地平线方向一致？将星空图举在头顶shang来观看？zhe时星图上弧线顶端即是天顶位置,对照星图寻找天空中的星zuo，使用北天星图时，方法与shi用南天星图相同。只不过方向相反， 2．学生观看xing空图！从星kong图里寻找北斗七星！北极星及其他xing座,了解xing座的形态特征与相互的位置关系。 3．验证北斗星斗柄可以指示方向的特征!fang法是：面对北方！将夏季北天星图举在头顶上方（注意yao让星图上的“地面”对准北方！“天顶”对准nan方！），我们会发现星图上的北斗qi星的斗柄正好指向南方（观察者身体的后方）! 4．在星座图中找出四季星空zhong的代表星座：狮子座，天蝎座。猎户座，飞马座， 四：布置作业： 1．晚上观察北斗七星和北极星。 2．在不同季节里？在家长的陪护下，观察四季星座，，
小芳从正面（图示“主视方向”）观察左边的热水瓶时，得到的左视图是（
B 从左面看是上下各一个矩形？中间yi个等腰梯形,壶柄是一条线段。故选B．，双子叶植物茎观察图双子叶植物茎观察图
