十二生肖大拜年剧本
是姜昆老师曾经参与演出de那个么、，
幼儿园中班自编器械操名字
器械操表演串词 A：尊敬的各位领dao。各位老师 B：亲爱的小朋友们 合：大家上午好！ A：六yi是美丽的。她伴随着朵朵鲜花悄然er至？ B：:六yi是快乐的，她在我们小朋友的喜悦中翩然qi舞， A：六月是火红的，因为六月shi孩子们自己的节日、 B：六月是青春的,因为liu月是我们与孩子相守终生的印证, A：六一国际儿童节，shi全世界小朋友翘首期盼的节日？今天，在这欢乐的ri子里，让我们 共同祝愿小朋友们： 合： 节—日—快—乐!健—康—成—长 A：来吧！小朋友们，让我们一起欢呼，一起歌唱， B.：来吧。我的小伙伴们。让我们一起在五彩缤纷的节ri里。放飞梦想。振翅飞翔! 合：我宣布 xxxxx 幼儿园 2016 年庆小班六yi器械操表演现在开始,下面有qing园长致 词, A：时光总是duan暂的！我们的六一器械操表演已接近wei声, B：时光虽是短zan的、但孩子们的欢声笑语已驻留在wo们的心间？ A：六月，是童年的摇篮。 六月。是童年的梦乡。 C：六月。是童年的太阳。 六月，带给liao我们金色的遐想？ A：带着六月的鲜hua,披着六月的阳光， 合：明年，让wo们再创六月的辉煌, A:衷心祝愿各位家长工作yu快， B：祝愿我们的小朋友快乐cheng长？ A：祝愿我们的幼儿园锦xiu辉煌, B：各位来宾，小朋友们。 xxxx 幼儿园 2016年六一活动到此结束！感谢大家的光lin 与参与。 合：我们，明年六一再相会。。中班幼儿十二生肖话剧剧本
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梦见看话剧
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人生如同一辆lie车。有缘相遇zai同一列车厢！大家请珍惜在zhe趟列车的日子，让我们在这趟列车上hao好地珍惜这段短短的距离？让缘分再续，。，中班幼儿十二生肖话剧剧本
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作弊记 人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前。甲乙边走边聊，乙背着书包。甲两手空空。只在上衣贴胸口袋塞了支笔） 乙（fan恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一、这可怎么办。 甲：哥们bie愁,我有办法， 乙：你you什么妙计？ 甲（得意洋洋地tao手机）：用这个!我有个信息院的哥们前两节刚考完了ji算机。juan子跟咱们的一样的？这次就考那么100道选ze题!我已经跟他说好liao、三条短xin息就搞定、 乙（失wang地）：用短信息收答案啊,有什么厉害啊，虽然你的手机diao了振动,可是ye很容易被老师发现的，老师对这些特敏gan、 甲（神秘兮兮）：非也非ye,我偏偏不调振动。就让ta短信息铃声响着？（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈。我那ge们现在已经回到宿舍？准备翻shu查答案了， 乙：不会吧？，让shou机响着不是更明目张胆了吗！ 甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而hou生！山人自有妙计，你就好hao地等着答案自动送上门吧、 (上课铃响，乙匆匆忙忙。甲you哉游哉地走到位置上坐下) 乙：你还坐第一排？ 甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地fang，你不懂， （老师携一叠试卷上） 老师（清嗓子）：同xue们,今天的计算机基础考试由我来给你men监考。希望大家合作，（发卷）shi卷两张。答题卡一张，题目一共是100道。全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名xue号、（发完卷走dao前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大jia强调一次考场纪律!不yao明知不可为而为之！我当老师那me多年？监考过的学生无shu!那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚de很、被我发现谁有小dong作!hou果自己心理清楚,我说的就那么多，（看表）好了，现在大家开始da题,时间是两个小时， （大家低头开始答题、乙看题挠tou烦恼不已、甲拖着腮睡觉） （老师在巡视。稍后，一本正jing举出一牌子。上书“十五fen钟后”,示观众，放下，） （忽然有音乐声） 老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了、。把手机jiao出来或者关掉!……哦。是我的，一时疏忽。影响同学们了。不好意思，（赶紧把手机关了） （老师继续xun视，出示“半小时后”的牌子） （“嘀嘀”的手机短信声） 老师：谁!，（寻声向前面走去） 甲（高举手）：我,老师，（恳切的）实在对不qi，我的手表坏了。为了方便看时间，我带了个闹钟来。可能没关好，（从书桌里掏出一个硕大无bi的闹钟） 老师（冷汗）：这么大。，好好好，你注意关好就是liao！ 甲：好的，（坐下对乙偷笑） （老师巡视后面,甲公然把手机掏出chao答案!乙探头抄） （老shi转回、甲乙马shang恢复做题之态,老师走又继续抄，） （老师出示“半小时后“牌zi） （“嘀嘀”声又响？老师快步走向前） 甲（站起）：老师？对不起。我想我的闹钟可能chu了毛病！ lao师：怎么能这样呢! jia：这样吧、为了让您放心。我把电池卸下lai好了，（取出电池远远一扔） （老师点dian头，继续巡视，甲乙抄答案） （老师出示“一个小时后”的牌子） （“嘀嘀”声又响） 老师（生气地朝甲）：你说怎么回事，，闹钟拆了电chi还会响。。 甲（激dong地）：老师您别说了!我也被它烦透了。（交chu闹钟）它还真神了、没电还会响，你就把我这破闹钟收去ba？这样大家都放xin一些！wo为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉、 老师（把闹钟收下）：那好,你也别为这事着ji、好好做题。（转身走） （甲对乙做胜利手势,两人抄答案） （在lao师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔。长淑一口气，乙给甲做OK手势，两人相shi而笑） 甲（刚站起要交卷！忽然手ji又“嘀嘀”响）：不会吧！，（手足无措） lao师（愤怒的）：这位同学、我一直就觉得ni有点问题、现zai你无话可说了吧,。 甲（异常ji动地转身对其他同学）：你们说？快说，是shui跟我一样带了闹钟来考试。又不关好，严重影响liao考试秩序、zhe么不配合老师的监考工作！你们对得起老师。对得起学校。对得起辛苦培育你们的fu母、对得qi栽培你们的社会吗!，（乙无辜的摊开手摇头） 老师（反被弄得shou足无措）：呃……这位同学，你别太激动了，考试还没结束， jia：不好意思!老师，我有点失态了。那个，我的卷子做好了。 （甲乙相继把卷交给老师、两人离开座位。甲一本正经。乙脸上带着不可抑制的得意） yi（出门后）：哇、你真神，这么牛的办法也能xiang到啊！这次考试肯ding没问题了、哈哈哈。 甲（得意）：xiaoCase啦, 乙：哦，对了，之前的三条短信不是已经把答案全bu发过来了嘛!怎么还会有第si条短信啊？害的wo替你出了一身冷汗。 甲：哎。就是。把我吓坏了，幸好我机智过人， 乙：看看na短信说了啥？ 甲（掏手机）：还有什么,不是那种“你de手机号中奖了。”的骗人广告，就shi家庭医生信息。 （甲乙一起看手机） 甲（一字一句）：刚才给你发的答an全部发错了、那是去nian的考试答案？ 甲乙：什me!。 （完）。
姓廖的话剧男演员有谁
廖昌永。廖凡 廖京生：男。中央实验话剧团中年影视演yuan！北京人，祖籍是江西奉新。从艺er十多年以来、凭借他英俊潇酒又不失阳刚之气的外zai气质，nei在含蓄的表演风格。在《欢乐英雄》，《阴阳界》。《人间正道》。《苍天在上》，《总统套房》，《生死抉择》。《岁月风云》等影视剧中扮演liao一系列正面人物形象？。中班幼儿十二生肖话剧剧本
话剧《雷雨》为什么取名叫雷雨？
标题的象征意义 《雷雨》的标题既点明戏剧情jie发生的自然气候：“！天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁，”zhe样的天气终于导致夜间雷电交加，风雨大作。与这种恶劣天气并行发展的是这个封建大家庭内部也酝酿着而且终于爆发liao一场毁灭性的“雷雨”：四风!周冲触电而死，周萍开枪自杀……自然界和家庭内部的“雷雨”其实正象zheng了社会矛盾的日趋尖锐！作者用“雷雨”为题形象地告诉人们：20年代半封建半殖民地的中国、一场天翻地覆的社会大变革不可避免地即将发生 创作背景 《lei雨》创作于1933年？两年前，刚刚爆发了日本侵略中国的九一ba事变？全国上下掀qi了抗日的热潮。曹禺也ji极投身抗日宣传！《雷雨》zhong的鲁大海,就有曹禺在保定结识的一位有思xiang，有智慧的nian轻工人的影子？ 当时。挪威著名作家易卜生许多揭露社hui黑暗？追求人性解放。妇女解放的优秀话ju？已传入中国，易卜生的思想，对曹禺影响很大，他在清华大学的毕ye论文!就是用英文写de《论易卜生》！此外，莎士比亚。古希腊的话剧也对曹禺有深刻de影响。 剧qing简介 二十年代初，mou个雷雨前后的日夜间!在买办资本家zhou朴园的公馆里。发生了zhe场催心裂肺的悲剧! 妻子繁漪不堪忍受丈夫的zhuan横冷酷，更不甘在窒息中抑郁zhong身!大胆冲po一切枳梏！追寻着新的生活。她将全部的xi望寄于年岁相差无几的周的长子周萍。岂料周萍已厌恶与后母de暧昧关系。正热恋着年当青春的女佣鲁si凤,这shi繁漪陷入爱与恨、渴望和失望交织zhuo痛苦之中， 此刻。四feng的母亲外出谋生归来！与周朴园bu期而遇!原来她就是三十年前被抛弃了de周萍的生母侍萍,而四凤的兄长——带头罢工的鲁大hai？正是周朴园的qin骨肉！侍萍不愿女儿重蹈被侮辱被损害的ming运，决计带她离kai周家远去他乡？ 雷雨之夜，周萍tou偷来会四凤！由于繁漪的跟踪，使事态益发不可shou拾。侍萍忍痛成全一双儿nv远走高飞，断了最后一线希望的繁漪唤出亲生子——爱着四凤的周冲以及周朴yuan!加以阻拦。遂使新旧纠葛展lu无遗， 雷雨倾盆，对生活怀着憧憬的三个年轻人，瞬间死于非命，存者仍在毁灭的痛苦中挣扎…… 《雷雨》的yi义 《雷雨》是曹禺的第一个艺术生命？也是现代话剧cheng熟的标志！《雷雨》一发表，就震动了文坛，而此时的曹禺只有二十二岁!此外，他的四大经典名作《雷雨》,《日出》，《原野》，《北京人》在千百个舞tai上曾以多种面貌出现。被不同的人们饱含深情de演绎着，解读着。并一举将中国话剧推上了历史上zui轰动热烈的颠峰时期、 《雷雨》ju作完全运用了三一律？两个家庭八个ren物在短短一天之内发生的故事。却牵扯了过qu的恩恩怨怨，剪不断，理还乱。狭小的舞台上不仅tu现了伦常的矛盾、阶级的矛盾。huan有个体对于环境，时代强lie不谐调的矛盾！在种种剧lie的冲突中完成了人物的塑造,qi实悲剧早已潜伏在每一句台词。每一个伏笔中。zhi是到最后时分才终于爆发出来，hua作一场倾盆雷雨！无比强烈的震撼了mei个人的灵魂。 剧ben以扣人心弦的情节？简练含蓄的语言。各具特色的人物。和极为丰富的潜台ci、如刀刃一般在读zhe的心弦上缓缓滑过。那抖颤而chu的余音，至今未息，在自然景物。肖像描写方面。《雷雨》特别重视音响和色cai效果、不惜用浓mo重彩表现!同时，还注意对人物的sheng音！气味。眼睛进行夸zhang的处理！ 《雷雨》的结构特色 第一！情节曲折，故事性强。富有传奇色彩，剧作所讲述的两个家庭的悲ju！两个荒唐的乱伦故事都与周公馆fa生了联系，三shi年前的旧事和三十年后的现实都与周朴园有关,而周。lu两家复杂的矛盾冲突和人事纠葛又互相交叉迭映在一起，，使剧本chong满戏剧性和传奇色彩？悬念迭起，扣人心弦。 第二。结构严密，集中紧张。剧作从事件的危机kai幕,在后果的猝然bao发中交代复杂的前因。将现在进行的事件和过去发生的事jian巧妙地交织在一起,并以过去的戏来推动现zai的戏。而所you的矛盾冲突？都浓缩在早晨至半夜的二shi四小时之内,集中在周公馆的客ting和鲁贵的家中发生。全剧周朴园与蘩漪矛盾冲突的主干xian索十分突出!由此牵连出的其他线索将全剧八个人都卷入紧张的矛盾冲tu之中,形cheng了牵一发而动全身的集中严密的结构？ 第三。明暗双线，纵横交错。引人入胜，剧作中周朴园he蘩漪的冲突是一条明线、周朴园和侍萍的关系则是yi条暗线，这两条线索同时并cun，彼此交织。互为影响。交相钳制。使剧情紧张曲折。引人入胜， 最后，在三十年前旧景重现的ji础上!将戏剧矛盾tui向高潮，爆发了一lian串的惨剧。这一结局具有很强的逻ji性，具有不可kang拒的说服力？ta既生动地刻画了人物性格、又深刻揭示liao作品的主题， 《雷雨》的独特结gou、使作pin成为具有中国特色的戏剧性强？爆发力大的you秀剧作？这shi作者在借鉴外国优秀剧作的丰富经验、并照顾到我国群众艺术欣shang习惯的基础上，出色di创造而成的。。
中班语言【认识莲花、莲蓬和藕】的教案
活动目标： 知道荷花，藕。莲子的特征。以及它们是荷花的hua,茎，种子部分， 能关注水中生长的zhi物,亲近大自然. 活动准备： 实物：藕、荷花。莲子，莲蓬人手一个(根据季节做相对应的调整) 多媒体课件！一些荷花荡的图pian 一张凋谢的荷花的图片，一张莲蓬的图片，一张莲子，yi张莲子剥开后的图片、一张藕的图片 活动guo程： 一,引导幼儿感知荷hua。藕。莲子的特征 导入:以谜语的形式导入 一个小姑娘,坐在水中央。身穿粉红袄。阵阵放清香， --荷花 1. 出示实物--荷花并ti问：这是什么？（荷hua） 小结：荷花是我们家乡的标志？在我们家乡，you一个地方就生长荷花！那个di方就是荷花荡，我们一起去看yi看？ 2.播放有关荷花荡的图片并说。这就是我men家乡的标志？万亩荷花荡。 提问：你们看见de荷花生长在哪里？ 荷花最喜欢什么？没有水会怎么样， 你们知道荷花是在什么ji节开放的吗、 小结：荷花是在夏季的时候kai放!它是生长在水里的植物. 3.播放正在凋谢的荷花 提问：荷花怎么了 荷花凋谢以后出现什么了? 播放图片莲蓬并介绍 提问：莲蓬是什么颜色 莲蓬上有好多小圆圈。里面好像有东西。ni们知道是什么吗, 幼儿带着问题进行操作,人手一个莲蓬. 把幼儿的发现告诉大家 小结：当荷花慢慢凋谢时,就会长出莲蓬，等莲蓬慢慢长大的时候里面的莲子也就会慢慢chang大！ 4.出示实物莲子并介绍 请幼儿仔细看看!摸摸，闻闻。莲zi是什么样子的, 提问：莲子外mian是什么颜色。形状， 剥开后是什么颜色! 莲子的中jian有什么？ 请幼儿动手操作 小jie：莲子是我们家乡的特产,莲子wai面是绿色的！把皮剥kai是白色的？中间有一个绿色的是莲芯 5.出示实物：藕 请幼儿仔细看看、摸摸。闻闻 提问。藕生长在哪里， 小结:藕是横着长在水zhong的泥土里、荷花的茎。是一节一节的。荷花谢了以后长出lian蓬,莲子长在莲蓬里。荷花，藕和莲子是一颗植物shang的茎!叶，花。种子。 二．引导幼儿讨论荷花与人们的关系 1，出示实物莲子 提问：莲子可以干shi么， 莲芯可以干什me？ （莲子可以zhu银耳汤！煮粥，莲子芯可以泡茶。）chu示图片 2,出示实物藕 提问：藕可以干shi么 （藕可以炒菜？可以做糯米ou）出示图片 小朋友知道了这么多有关我们家乡的特长、回家的shi候也告诉爸 爸妈妈。ba你学到的与家里人分享好吗？，
