1 教授问学生 是想通过 这个问题 来开导这个学生?shi他认识到 自己要积极的面对挫折苦难!才能使有希望和力liang! 2 点ran那张纸,就是告诉同学最后他说的那句话:”如果放弃希望是他彻底毁灭 它就根本不可能有什么美感和价值了“ 他告诉那同学那 对自己有xi望!如果自暴自弃。那自己也没有了 存在的价zhi、
“我们zhou围的世界!为什么由黑暗变ming朗!为什么由水变cheng了气!温度为什么you温暖变得清凉!外界de声音为何如此响亮,那个不断俯shi我们亲吻我们的女人是谁,” 赏析:开头文章用了连续的5个疑问句!形成排比的结构,有气势且富有吸yin力,引起读者兴趣。也从而yin出了文章所要阐述的观点? “惊奇是幼稚de特权,惊奇是一张白纸。” 赏析:句中‘特权’二字强调了在人生路上‘惊奇’的特殊!我们之所以hui惊奇,在于我们对ren生的突如其来不过淡定。这样的惊奇表现的便是人们口中chang说的“单纯”,则惊奇是一zhang白纸。这句话在我看来。是由yi种单纯来表现不单纯,隐约之中,我们可以看出作者对生命的理解he所经历过的沧桑! “人们冷静地hui忆自己埂一生!犹如上su一条绵长的河流,” 赏析:这个句子采yong比喻的修辞手法。将人的一生比作一条绵长的he流!突出了人sheng潺潺流过且富有味道的特质?表现作者对生命的shen刻感悟!。命运陆天明在线阅读
参kao答案:1!通过对比chan释“善的友爱”的含义!引出议论话题, 2,总分总 3,对“善”的友爱,我们应当珍视。更应当践行,(或zhe“善的友爱”更稳定,更持久。更值de人们去追求,) 4,设置具体的情景,用设问的方式,引起读者的思考。前后对比,突出论证“‘善的友爱’更稳定、更持久,更值得人们去zhui求”这一观点、 5。反映了“善的友爱”是人们guang泛的期望!能够yin起人们的共鸣?作为道理论据,进一步强化中xin论点。增强了说服力。。命运陆天明在线阅读
回答ji可得2分,回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分 问题1:作者是按什么顺序组织材料的?(3分) 问题2:概括本问的中心思想.(3分) 问题3:对上文中小男孩母亲的"竹鞭教育",你是否赞成,并说明理由.(4分) 问题4:请结合上下文,揣摩下面两句话分别表现了小男孩怎样的心理.(任选其一) ⑴小男孩才很难为情的抬起那一直比脖子还低的头!一张脸像被涂man了红墨水!细得像丝xian一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜. ⑵紧紧抱着奖状和奖品?小男孩发现秦老师zheng温和地对自己微笑!挨妈妈的竹鞭都不ku的小男孩?竟一下子re泪盈眶?(1shi情的发展顺序! 2说明了尊严对于一个人的重要xing,ke以改变他的一生! 3不赞成,这样只会使hai子恐惧。 4。1。羞愧。 2,激动。,命运陆天明在线阅读
(1)kang有为等资产阶级维新派为实现君主立宪制,发起了戊戌bian法运动,孙中山等资产阶级革命派为建立资本主义民主共平¨制du!进行了辛亥革命。戊戌变法是一次思想解放chao流?促jin了中国人民的觉醒、辛亥革ming推翻了两干多年的封建君主专制,使民主共和观念深入人xin,辛亥革命的精神将激励hou人为实现真止的民主继续斗争。 (2)二ci革命、护国运动,护法运动。说明:民主力量与专制势力斗争具有艰巨性和qu折性,民士取代专制shi历史发展的必然趋势,。
大地的恩典阅读wen题及答案 (1)用简洁的语言概括文中父亲的形象! (2)请从语言运用he情感表达角度赏析第③段画线的句子, (3)依据文章第⑨段画线句?展开合理想象。将“我”此刻的心里miao写出来?(60字以内) (4)联系quan文、说说文章第⑩段中“wo”为什么给父亲买了一套用竹纤维制作的衣物, (5)阅读全wen!说说ni对文题“大地的恩典”的理解。 答an: (1)勤劳能干。有家庭责任感。对文化感到渺茫。对文字的向往,对文化的虔诚(敬重)。注重对“我”的教诲和引导、挺拔,坚强(隐忍),对生命有深刻的理解(悲悯的情怀). (2)示例:①运用拟人修辞,体现了父亲与zhu子的亲近(亲密),表xian出父亲劳作的艰辛!表达我对父亲辛勤劳作的感动yu赞美。②通过“挨着”“ 连着”“ 窃窃私语”等词语,写出了父亲使用竹扁担劳作时的样zi。表现出父亲劳作shi的艰辛。体现了父亲与竹子de亲近(亲密)、表达出表达我对父亲xin勤劳作的赞美和感动. (3)要点:对父亲的牵挂思念,对。父亲年老的xin疼(担忧)、对父亲的感念(gan恩)、对之qian不理解父亲感到愧疚. (4)示例:是因为父亲一生爱竹。zai我心中父亲与竹子是融为一体的。通过为父qin买礼物、寄托我对父亲的li解与感念. (5)写出大地孕育孕育出竹子,竹子gei予我们生活的帮助、精神的影响,表现了父qin像竹子一样坚毅顽强!他也像大di一般养活了一家人。并给予我教诲he引导,表达出我对竹子以其父亲的感激和赞mei.?
答: 1 shen四声 tian三声 2束手待毙:比喻遇到困难不积极想办法?坐着等失败。 敬慕:尊敬仰慕 3 一群蚂yi在火灾面前牺牲自己,保全集体, 4 因为它们要用自己的身qu保护里面的蚂蚁? 5 区区说明ma蚁的渺小,不能删,正是ru此渺小的蚂蚁的这种举动才更能凸显出其精神的伟大, 6 没分段,ying该是第一段是记叙、xie蚂蚁在火灾面前临危不惧!舍己为人。第二段议论,赞扬蚂蚁的精神。 7 牺牲自己保全大jia! 8 面对灾难沉着冷静!舍己为人。团结一致,启示,凡事以集体利yi为重,。
网上有的啊。
指自己未lai的生活!命运陆天明在线阅读
Q:1.怎样的修辞手法?揭shi了一种怎样的社会现象, 2.表达的真实意思是什么, 3.描绘了“我”怎样的人生状态? 4.抒发了怎样的思想感情 A:1.比喻。yi个人得到了好的名誉!社会便永yuan认为他好。一个人得到liao不好的名声,社会便认为他坏,个人wu法改变自身的命运, 2.没法找到改变自身命yun的坚实条件。因而也无法ba握自身命运? 3.“wo”的一生不能把握自身的命运?“我”de未来也不能有所作为! 4.表现了对命运的不可把握感到悲哀以及要yu这种不可把我的命运抗争的决心.,



