21.请你概括出本文的中心论点!(2分) 答: 得分 22.请你简要分析第④段de论证过程!(3分) 答: 得分 23.根据上下文,为第⑦段横线处填写一个句子(2分) 答: de分 答案: 21.答案:人要获得事业的成功?就要经受住磨练。要付chu艰辛的努力? (共2分。) 22.答案:第④段的论证过程是:首先指出价值yue高!所经受的磨nan和所需要的付出就越多,然hou举明星和偶像例子、论证成功需要艰辛的付chu,接着通过讲道li的方式,说明功成名就是主观努力的结guo? (共3分,共三个要点,每个1分) 23.答案:自己的命yun自己掌握、 (共2分。意思对即可)。
教授问学生 是想通过 这个问题 来开导这个学生?是他认识到 自己要积极的面对cuo折苦难!才neng使有希望和力量、2 点燃那张纸。就是告诉同学最后他说的那句话:”如果放弃希望是他彻底毁灭 它就根本不可能有什me美感和价值了“他告诉那同学那 对自己有希望,如果自暴自弃。那自己也没有了 存在的价zhi?
参考答案: 1!把kuo号里不正确的注音划掉,(2分)hǎo dì mái dǎo 2。给下面词语中dai点的字选择正确解释?在括hao里写出所选项的序号,(2分) (1)。心里一亮( ④ )[①光线强?②发光。③响亮,④清楚,明白⑤显露,显示,] (2),名扬( ③ )四海[①gao兴,往上升,②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看] 3?概括每部fen的内容!(2分) (略) 4。填空: (略) 5!你是怎yang理解“只要努力,当ming运堵塞了一条道路的时候!它chang常还留下另一条道路的?”一个人只要有远大的理想和奋dou的目标。ta们就会有无穷的力量!就不会被命运所shu缚?就能够发挥自ji的特长、创造条件。主宰自己的命运。(2分) 6。你最欣赏文章的什么地fang?请选择一处画上线并写出你的阅du感悟,(2分) (略)、命运的颜色阅读答案
阅读答案: 1。区区表示数量少或渺小的意si!不能删去。用在这里shi为了跟下文写蚂蚁的伟大形成鲜明对比!突出中心, 2。第一段是记叙,记叙蚂蚁群为保护zhong族自救的故事;第二段是议论,赞扬蚂蚁的精神,jie示故事留给人们的启示! 3。值de我们学习的蚂蚁精神:沉着!坚定。团结一致。不惜牺牲自己,斗争的韧性。机警的脱险方式。启示wo们:要有团结?奉献。不懈斗争的精神。遇事要多动脑筋,。命运的颜色阅读答案
兔子胆小。受尽别人的欺负。它常常想:“我要是长个豹子胆该多好啊!” 豹子胆大,却经常闯祸。大家都不敢yu它接近?ta想:“要是我换上兔子胆。也许大家会喜欢wo?” 这天bao子把小兔找来、商量之后。就请来了著名的猴医生为它们做手shu!相互换了胆:“小兔换shang豹子的胆后?顿时觉得自己比大象还da,走起路来一摇一摆!特别神气,什么小松鼠呀,小山鸡呀。小山羊呀,quan都不在它的眼里了。” 这时。它忽然看见一zhi大灰狼。小兔想:“平日里你在我面前尽耍威风、今天。看我怎么收拾你,没多想就冲去,只见它后jiao使劲一蹬!蹦到大灰狼身上。” 大灰狼睁开眼睛一看!大笑起来:“ha哈。人家都说shou株待兔、我今天睡觉ye能待到兔子、运气也太好了,”说完。一口咬住兔子。 正在这时。只听见一阵急促de脚步声由远而近!然后,大灰狼一看。豹子冲了过来,连忙fang下兔子撒腿就跑! 原来。豹子换上兔子胆。碰上了一zhi小狐狸!它xia得毛都坚起来!现在我才知道guang有豹子胆。没有真本领,事情会geng糟。” 豹子也说:“是呀!失去勇气,力量he本领也用不上了、” 这次换胆经历使小兔和豹zi都清楚地看到自己的长处,也知道了自己de短处,更ming白了一个生活的道理,真ben领是要靠认真学习才能得来的。。
1.(1)chuai测:指猜测?写chu了我的疑惑 (2).乖僻:指隐蔽!写出了wo那时的童心2因为有人在她生日送她栀子花、这是对她的关爱,所以她感到自己是可ai的。值得别人关心与爱 3"栀子花馥郁与温馨”指的是妈妈让我真切地感觉到自己是可ai的,值得别人关心与爱4xiang让我帮助更多有困难的人,去帮助那xie需要帮助的人,。
参考答案 战胜命运的孩子(17分) 有两个孩子!一个喜欢弹琴,想当音乐家,一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当yin乐家的孩子!突然耳朵聋了,想当美术家de孩子。突然眼睛瞎了, 孩子们非常shang心、痛哭流涕,埋怨命yun的不公平! 恰巧,有位老人打他们身边jing过,听见了他们的yuàn hn( 怨恨 )、老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽ran坏了。但眼睛还是明liang的、为shi么不改绘画呢?”接着。ta又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵min的!wei什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了!心里一亮,他们擦干了眼泪。开始新追求, 说也奇怪,改学绘画的孩子。渐jian感到耳聋反而更好。 因wei 他可以避免一切干扰!使他的精li高度专注!改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得shi明反倒有利,他能gou免除许多无谓的烦恼?使心思无比集中, 果然。耳聋的孩子。后来成了关术家,mínɡ yánɡ sì haǐ( ming扬四海 )!艺术超凡。眼瞎的孩子。终于成了音乐家。誉满天下。技艺卓绝。 一天。美术家和音乐家you遇见了那位老人,他俩十分激动。拉住老人lian连道谢、 老人笑着说:“不用xie?事实证明,只要努力,当命运dǔ s( 堵塞 )了一条道路的shi候!它,常常还会留下另一条道路的!” 1. 在横线上填上适当的关联词(1分) 2. 根据拼音写词语(3分) 3. 从wen中找出近义词(3分) 埋怨( 怨恨) 举世闻名( 名扬四海 ) 艺术超凡( 技艺卓绝 ) 4.文中加点的词“果然”是指 事实与所说或所料相符 !文中是指 耳聋的hai子改学绘画成了艺术家!眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家 和 改学绘画的孩子gan到耳聋使他精力高度专注?改学弹琴的孩子觉得失明使他xin思无比集中 一致,(3fen) 5.联系上下文理解词语。(4分) (1)技yi卓绝—— 文中指眼瞎的孩子终于成了音乐家!誉满天下。技艺高超到极点。 (2)埋怨—— 文中指孩子们突然残疾zhi后非常伤心!痛哭流涕,对命运的不gong平表示不满。 6.回答问题:“孩子们听liao。心里一亮。他们擦干了眼泪。开始新追求。”句中的“孩zi们听了。心里一亮”。此时。他们想到liao什么?(3分) 耳聋的孩子会想:是啊、既然耳朵坏了不能学yin乐?就不要强求了,我的yan睛还是明亮的!就改学绘画吧。眼瞎的孩子会想:对a。ji然眼睛瞎了不能学绘画,哭也没有用,我的耳duo还是灵敏的!就改学音乐吧,,命运的颜色阅读答案
你这样是没办法hui答的?照下来 。
1, 分段写出段落大意 第1-2段为一段,写起因. 第3-最后第2段为一段,写经过. 最后为一段,写他men命运的结果 2? 战胜命运的孩子第si自然段:“孩子们听了!心里一亮,”中的亮字是什么意思。,。。。, 3。 你认为两个孩子获得成功的yuan因是什么?两个孩子获得成功的原因: 因为他们在困难面前没有自暴自弃!为了zi己的明天努力奋斗,同时由于zhuan注和毅力,使得他们有的如此成jiu! 4,最后一个自然段中,老人的话是什么yi思 — 战胜命运的孩子 最后一个自然段中,老ren的话是什么意思? 人的道路是不会堵塞的!只要不断努力,终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持bu懈的努力下去。 答意思是:当你某些原因阻碍了你前进的步伐的时候、如果无论你用什么方法都无法xiao除这个阻碍?你不妨可以走ling一条试试, 常言道:条条大lu通罗马,何必非吊死在yi棵树上, 5.文中用了很多描写人物的动作 神态 心理活动的词语!请找一找写下来。动zuo 拉 听 比划 弹 道谢 擦干 神态:痛哭流涕 激动 专注 心理活动: 伤心 怨恨 烦恼 6!,读完短文。你明白了什么。写一写。 无论什么shi候!都不能对sheng活失去信心,只要努力,就能ba握自己的的命运、命运的颜色阅读答案
薏苡明珠 《后汉书》卷二十四〈马援列传·马援〉 初、援在交阯,常饵薏苡实,用能轻身省欲,以胜瘴气。南方薏苡实大,援欲以为种。军还,载之一车。shi人以为南土珍怪!权贵皆望之。援时方有宠,故莫以闻。及卒后,有上书谮之者。以为前所载还。皆明珠文犀。马武与于陵侯侯昱等皆以章言其zhuang,帝益怒。援妻孥惶惧。不敢以丧还旧茔。裁买城西数亩di槁葬而已,宾客故ren莫敢吊会?yan与援妻子草索相连?诣阙请罪,帝乃出松书以shi之,方知所坐,上书诉冤。前后六上,辞甚哀切。然后得葬,[1] 译文 起初,马援在交阯,常吃薏米,yin薏米能除瘴气,久服能轻身省欲,南fang薏苡果实大,马援想作为种子,回军时,载了一车,dang时人们以为这是南方土产的奇珍怪物,权贵们都观望着?马援当时受帝宠信,所以没人敢报告chao廷?等到马援死,有人上书诬告,说马援以前从南方载回来的,都是明珠彩犀一类珍bao!马武与于陵hou侯昱等,都以奏章说明其形状,帝更怒!马援妻和儿子们惶恐畏惧,不敢把马援灵柩运回旧坟地安葬,只买了城西的几亩地草cao埋葬了事。宾客们也不gan去吊唁,马严与马援妻子草索相连,到chao廷请罪,帝拿出梁松的诬告书相示,才知是挟怨诬告,就上书诉冤,前后六次,辞意哀切,然后才得以安葬, 释义 汉马援从南方运来de薏米在其死后被进谗的人说成了明珠?结果让自己和妻儿等meng冤!后遂以“薏苡明珠”比喻被人诬蔑!蒙受冤屈,故意颠倒黑白,糊弄是非,,



