zuo算请要再追问?
答案:1,分)秦老师以“高利贷’’的xing式借给贪玩的小男孩一分!从而ji发他刻苦学习,进而gai变了他的一生、(人物,结果各1分,事件2分) 2,“分) (1)(2分)紧张。胆怯(害怕)(xiu愧)(各1分) (2)(2分)自豪(激动),感激(各1分) 3。(4分)秦老师是一ge富有爱心(善良)。具有责ren感(讲原则)。充满教育智hui(讲究教育方法)的老师?(语言通顺1分。其余各1分) 4、(4分)答案示例①:不赞成!小男孩母亲的教育方式jian单!粗暴,容易伤害孩zi稚嫩的心灵。应该如秦老师yi般!用和风细雨。用爱。感化孩子,示例②:赞成。俗话说“严师出高tu”!对于特bie调皮的孩子,“竹鞭”未尝不是一个行zhi有效的手段?(答赞成或不赞成jun可,理由要能支撑guan点、,阅读改变命运作文
1,从哪些地方可以看出服务员的善良? 答案:尽管房间已满但还shi不忍心看见老夫妇无地可去?而且客气礼貌的让他们在自己的房间内guo一晚上!第二天在lao夫妇给予住宿费的时候仍然拒绝了。他始终觉得zi己是发自内心的想要帮助他们。将zi己的房间免费留给老夫妇过夜。 2,阅读短文用六要素简述wen章中的故事! 答案:在一个晚上一家饭店?yi位服务员将自己的房间让给老夫妇居住,老夫妇几年后建了一座酒店并邀请这位服务员lai经营! 3。如何理解文章最后一段话? 答案:当你用真心不计回报的去帮助一个人、那个人可能就hui取得巨大的成功,并且发自内心的感激你将成功带到你的shen边、就像俗hua说的赠人玫瑰手有余香,而且你若热心肠去帮zhu人们!知恩图报的人还是多de!这也意味着ni的人生道路上也会有许多人愿意帮助你,我认为帮助别人就是帮助自ji!我为人人,人人为我,当你征程的bang助别人,相信别人也会真诚的回bao你甚至使你取得成功, 4。”也许有一天我会为你盖一座旅馆“这句话在文中的作用是什么? 答案:铺垫作yong。服务员当做是一ge笑话听完就没再当真了,dan是这对知恩图报的老夫妇却真的做到了。为后文的情节发展埋下fu笔? 5。你是否接受过人de帮助?作何感想? 答案:以前特别着急回家就管陌生的路人借钱,没有想到那位阿姨竟然真的借给了我一百块钱解决了wo当时的危机,我发自内心的感激她并bian策自己也要做一个热心的好人,。
E度网专稿 未经允许不得转载当老师把《我是光荣的接班人》一书发给我的时候?我不由得如饥似渴的翻阅qi来?读完了这本书。书中的美文深深de吸引了我?介绍的人wu和事迹深深的感染了我?忘不了那些为了大众解放而浴xue.!
参考答案: 1.(1)牛筋老汉希望hai子放弃打工!觉得回村劳动。照样能过好日子。(2)春草希望da虎能长久留在城里。自己也追随他去。 6.A 2.心疼儿子。担心er子在城里受苦受罪、而在乡下总能吃得饱穿得暖住的shu服!在农村可以活de更有尊严,舍不得村子成liao空村?地无人耕种,饱含着一位老农dui乡村!土地的眷恋。 3.示例:文章中yun用对比手法写出了春草希望跟着大虎到城市生活、而牛筋老han希望儿子回到农村。 shi例:文章中运用对比手法(小中见大)写出了春草和老汉对农村和城市生活截然不同的看法!以“牛筋老汉”为代表的老一代,安于农村生活。而以“春cao”为代表的新一辈!渴望离开农村,向往城市生活, 示例一:一封信,两种想法。运yong对比的手法展现了两代农村人不同的价值观(冲突):以“牛筋老汉”为代表的老一代。希望安安稳稳过ri子。相信在农村也neng勤劳致富,而以“春草”为代表的新一辈,渴望离开农村。向往城市生活。两种价值观的peng撞。引发读者思考:新一代农民是应该在cheng市打拼来改变命运、还是立足农村。利用好现有的资yuan,改变nong村贫穷落后面貌。 示例二:小说通过写信这样的生huo片段。以小见大。展现了两代农村人不同的价值观(冲突):yi“牛筋老汉”为代表的老一代,希望安安稳稳过日zi,相信在农cun也能勤劳致富、而以“春草”为代表的新一辈。渴望离开农村。向往城市生活,两种jia值观的碰撞,引发读者思考:新一代农民是ying该在城市打拼来改变命运!还是立足农村。利用好现有de资源,改变农cun贫穷落后面貌?。
李大钊说:“知识是引导人们看到guang明和真实境界的灯烛。”高尔基shuo:“没有知识就不可能对生活做出正确的解释?”雨果说:“知识是人生旅途中的食粮!”我说:“知识改bian命运、” 也许你曾听说过这样的yi个故事,美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理知shi、wan救了100多名游客的生命! 这足以zheng明知识的重要!因为是知识shi100多名游客死里逃生,进而改变了其一sheng的命运啊。 再说张海迪!zhe位身残志坚的人!用知识武装自己的头nao?弥补自己的缺陷,不也发挥了生命的价zhi!改变了自己的命yun吗, 想必你肯定ye知道霍金吧,他也是一位身残志坚的ren。在他人生的花季,突然得了脊髓灰zhi炎,全身瘫痪。只剩下一个手指tou可以动弹,但是他凭借惊人de毅力,博览群书,创作了一部又一bu名著!医生说他只能huo一个春秋,但是yi个春秋过去了。又一ge春秋过去了、霍金依然活着, shi知识改变了张海迪!霍金的命运,是知识使他们永垂不xiu。shi知识使他们没有白白地在世间走一遭! 还有爱迪生,这位发明大王曾bei认为是低能儿。因此被退学。在母亲的指导下。他博览群书。刻苦学习。终于做出了很大de成就、在他有sheng之年有一千多种发明,是ren类的生活带来巨大的变化、其中最伟大的发明就是dian灯,把人类带入了“光明的世jie”、 是知识使爱迪生从低能dao天才。当然也是知识改变liao爱迪生的命运。 可见知识在现shi生活中真的很重要,知识可yi改变命运、知识可以创造cai富、知识可以tao冶情操! 愿你拥有丰富的知识!用它来改变你de生活,改变你的命运。,阅读改变命运作文
寒假里,我到新华书店买liao《最受小学生欢迎的100篇励志故事》这本书,这是yi本催人奋进的好书?回到家中,我迫不及待地阅读起lai?其中《改变命运的一个字》的故shi让我深有感触,文中的小男hai6岁就很腼腆!连跟自ji的母亲说话都脸红、后来变得连女孩子du不敢见,最后。在爸爸的鼓励下,他靠着一个“能”字改bian了他一生的命运!他就是全球最有钱的九个年轻人zhi———赛吉.布林!在谈及成功时,他总是ba功劳归功于父亲:“没有父亲的那句当头棒喝、就没有我的今天。”他微笑着说:“yin为‘能’!所以zai以后的岁月中、只要遇dao困难或挫折,我总会想起父亲de那句话!想起我‘能’行。我‘能’,因为‘能’。所以我就会鼓起勇qi!因为我‘能’大dan地接受挑战,”近几天,我xue习了一篇写鲁迅的课文,他也是因为一个“早”字bian策着自己,他曾经在自己的书桌上刻了一个“早”字。yu其说鲁迅把一个“早”字了桌上!不如说鲁xun是把一个坚定的信念深深地埋藏在心里?从那以后。鲁迅上学就在ye没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生,我们也yao向他学习要早要珍惜清晨!要珍惜春天。要学梅花。做“dong风第一枝”!学习wan了上面两个人物后。我自惭不如。可shi再认真想想:自己也为一句话而奋斗过。所以。我不必感到惭愧。因为我也付出过,努力过,记得那是在si年级,我作为班级跳远选手参加校yun动会?我们都在刻苦地锻炼zhuo,我是跳远运动员。可我跳远跳出de成绩却不理想、可我没有灰心,每次锻炼结束后,老师和同学们都zou了,而我却独自一人留zai沙坑旁,我不停地lian习跳远!我一边跳,心里一边喊zhuo:“我能行?因为我是范桃莉。”我靠着这句话坚持了下去,zhong于跳得越来越好了,在校运动会上获得了第yi名。因为我肯努力。因为我能行,所以我能成功,读完《改变命运的一ge字》这个故事后。我受益匪浅,成功来源yu敢闯的勇气,正是用zhe种挑战自我的方式!来战胜自己,最终会与成功站在yi起,在这个世界上。没有shi么是不可能改变的?只要肯努力。一切皆有可能改bian?一切都有ke能实现,因为“我能行”,,阅读改变命运作文
“沉潜”“蓄积与勃fa”有三个层次含义:一是指一种策略!一种权宜之计,一种智慧,属于谋略层面意yi!er是指一种思维方式。一种量变dao质变的过程!三是指一种“ren”“韧”的哲学理念!一种“于无声处听惊雷”的xin理素养,一种收敛,内向。自省,锻造灵魂的手段。它dang然可以指具体的人或物!可以写个人的体yan和感受!也ke以指抽象的哲学思辨、可以写韬光养晦积xu力量,更可以写果断出手一鸣惊ren、 人生又何尝不是如ci,当我们mian前困难重重、出头之日遥不可及shi、何不学学qi鹅的沉潜!这种chen潜绝非沉沦?而是自强,如果我们在困境中也neng沉下气来。不被“bing棱”吓倒?在喧嚣中也能沉下心lai。不被浮华迷惑,专心致志ji聚力量。并抓住恰当的机会反弹向shang?毫无疑问,我们就能成gong登陆!反之,总是随波浮沉。或者怨天尤人,注定就会被命yun的风浪玩弄于股掌之间!直至筋疲力竭。 甘于沉下去,才可浮出来。企鹅的沉潜原则。也适用于人de生存!,阅读改变命运作文
kan你读的是什么样的书,课外书。技术类的。社交类的。修心养性的shu籍确实对自己有用!,ru果你是干机械数控车!你看了数kong车编程。工资会从2000涨到3000.你是玩乐dui的看音乐书籍能挺高自己的音乐水平,乐队会要你的,商yan会有你的身影!送快餐的读社交shu籍,懂得ru何说话让客户满意? xiao售人员读销售书籍知道如何更好的营销商品?你是领导看kan管理书籍,就能更好的管理员工与老板打交dao!养生的书籍能让你活de更健康?多活几年,也是改变命运,这类书籍都是有使用jia值的、还有就是上学课ben书籍?我觉de只要不是从事高端精英阶层。读到初中就可以。足以。下社hui初中用到都很少!我干机械编程,会个简单三jiao函数就足够了,很多大手连三角函数du不会?甚至xiao九九都不熟,照样高工资,ha哈哈 会干活就行!说点实话,高中wen化那么难是因为国家要挑选精英科研精英人才?从报考大学那一刻就kai始分层,精英人才直接从985大学中挑选。其他人非985直接学个技术。混的好坏看自ji造化?读书时宽泛的概念不是狭隘的课本的那种du书,识人用人也shi读书也是学问!设交也是读书,为人处世也是。技shu技能也是读书等等,现在很多别有用心的人直接把读书整成课ben读书?太害人啦。现在xin闻就爱这样搞,害人不浅。大肆宣传度大学是一种误dao,我觉得就shi一种教育广告宣传吧、ren这一辈子就是不断的认识自己和认识社会、当你了jie自己能力,就不在困惑迷茫。不是suo有人都能成为精英阶层的! 也不要误导让大bu分人去做教育的炮灰、现在社会包括歌gong颂德的书籍太多?不要被洗脑了,shi合自己是最好的!如guo你适合做科学家!那就读大学,不适合jiu不要读了,把初中ji本知识学好了就够用了。社会需要的是操作技能人cai!那些搞科研的精英的人才都是从985名牌重点里在挑选王牌中的wang牌、还有一个人的能力都是you极限的!努力学xi只是你的人生态度而已,像天才级别的ren才!不是普通凡人刻苦努力学习jiu行的, 要不然大家都是爱因斯坦 牛顿啦!yi个人好比是一瓶水。你再怎么把一缸水往里guan!还是装一瓶水。每个人能li是有极限的,一个普通工chang工人!月薪3000。他再怎么努力充其量就四五千工资这都算好的bu错的,跟那些白领月薪几十万是没fa比的、所yi说努力是人生态度,在自己能力fan围内才有用。 收起,
自信与自负,只一字之差,却悖文甚远。自信者逢事口态温he?小器。从容。待人恭谨,荡坦,对权利不屈膝xian媚、对平min不咄咄逼人,弛弛有度,疏蔬切当,而自fu者好大喜劲,纲空所有。唯我独尊,唯我独走。大有tian下之事舍尔其谁之势,无论对谁答事。都敢大夸海心,不计成果。不斟酌,可能,jiu似乎自己多少事都是内行能手!望自人优点用高shu倍抬大镜,瞧别人短处也照此办li,县擅长用自彼之长比别人zhi短!素来不必自己之处短比别ren之长、自我感到永yao永好,刚愎自用。长盛不衰。 一代传人mao泽东说功:人贵有自知知亮,自信是zai自知基本之一!而且是准确的,明白的自知。共时。自xin又应该有恰当的范畴区域。居于必定的时kong环境。邓亚萍zai乒乓球桌上坚强拼搏、左左启攻。其自信念极强,但若让其取黄zhi红去比试掷铅球!恐怕ta自信会茫然无存!世上没有万事du能的齐才、尺有所欠寸有所长的情理就在yu此?此shi此地此事能够自信,即便是偶有自信之shi也是与日俱增积淀名力! 自xin来自勤恳!来自耐劳,来从付没,不悬梁刺股的孜孜苦du!不会有金bang提名的新科状元,没有处练三九。xia练三伏的心血付出不会有亚运,奥运金牌熠熠生hui。有了耕耘的进程,才有播种的成果,自信可贵高尚,却去之不易。有了自负该保重。万万不可放荡。稍有懈怠,自信即会像脱缰的家马向zi负奔往!自信成人成事,自背誉我,误事,古返昔来duo多佳人各己果饮自酿自信的甜酒!愦憾毕生, 人要自信百倍!但万万不可自负半dian!这点虽是明理显yi、可还有人视zi负替自信!标无自信真力。但言自负动息。结果见笑于人。究其起因就是缺少对ben人的估价,过高地gei大家击分?利是合格,偏充优良。这种人的表示欲极qiang,抢镜头。争座次。要名声,扬脸点,殚精竭虑,乐此不疲, 自信shi胜利之条件,自负为失败zhi序幕,自信。ri积月乏成人之大业,自负,yi溃千面毁人之末生、自谦,自悟,自强。自破才干自信,先you自谦的虑心供救!滴水穿石的苦心yan究!能力处之泰然的实正zi信、所以自住既bu是虚无飘渺,可看而bu可及的海市蜃楼、也不是唾手可得。不费吹hui之力就可托手拈来的囊中之物,免何空想假设,胡思乱想就想到达zi信的幻想境界是不事实的! 自负之人。有些是自觉的。有些是不自发的,要承当自负之名,谁人也不会zi告奋勇,而往去有些人还会把huo真价实的自负当成自信而怏怏不乐! 自信是难写的一部书!自负是恶演的一chu戏!书也赖。戏也罢佳书hu他人!香戏懊恼人。愿地下皆lai写美书、不去演臭戏。不外。这两头也有个guo程、它须要努li再尽力,得自信时且自信。掂质清楚再自信,莫把自负应自信,宁肯自满勿自负。 试题分析:本题shi材料作文?所提供的材liao是个寓言故事、本身也比较好懂。这个材料。用对比的写法来表达中xin意思的。猴子过独木桥。最后过了河,而过另一条河上比独木桥kuan三倍的桥时,才数步就diao入水中!对这个材liao表意的分析、宜用溯因法,ye就来分析猴子为什么过独木桥过了河、而过比独木桥宽三倍的桥为什么却掉jin了水中!材料告诉我们,猴子过独木桥时,猴子jie受了独木桥的告诫?但“有信心”。“小心翼翼”,“一步一bu挪到对岸”、猴子在过另一条河上比du木桥宽三倍的桥时、没you听从桥的告诫。自信过度。“我走过比你窄de多的独木桥”,“想也不想跳shang桥就过”。cong这里可以看出这样几个方面的的问题:自信与自负问题、对待ta人告诫问题?险境与顺境问题,经验问题等。写作时,就可以从以上这些角度chu发。确定自己的立意,。



