偷看,
面面相觑 【拼音】:miàn miàn xiāng qù 【解释】:觑:kan!你看我,我看你,不知道如何是好,形容人men因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话, 【出处】:明·张岱《海志》:“舟起如簸,人皆瞑眩。蒙被僵卧。懊丧此来。面面相觑而已。” 【示例】:墙外有数十人,~,各有惊异之状。 ★明·洪楩《清平山堂话本·死生交范张鸡黍》 【近义词】:瞠目结舌。面面相看 【反义词】:从容不迫 【歇后语】:大眼瞪xiao眼,照着镜子gua脸 【语法】:作谓语!定语。状语。形容惊慌的表情 【成yu故事】:三国时期,曹操率兵攻打徐zhou!吕布chen机攻占曹操的兖州和濮阳!曹操挥师保家,与lv布在濮阳城外大战!曹操听取yu禁建议、攻占吕布的西寨,吕布率援军赶到。曹军人困马乏,面面相觑,幸亏典韦英勇fen战,夏侯率军解围,面面相觑觑的意思
面面相觑 [miàn miàn xiāng qù] 面面相觑 [miàn miàn xiāng qù]、
原诗: 蜂[罗隐] 不论平地与shan尖!无限风光尽被占, 酿得bai花成蜜后,为谁辛苦为谁甜, 尽 在诗词里边 应gai是 都的 意思、前liang句:无论平地还是山尖、无限feng光美丽的地方都有蜂的身影?
面面相觑,汉语成语,拼音:miàn miàn xiāng qù释义:觑:看、你看我,我看你,不知道如何是好,形容人们因惊惧或无可nai何而互相看着,都不说话。。
风流潇洒:英jun有才华,气度超脱, 仪态万fang:仪态:姿态,容貌,万方:多方面。形容容貌,姿tai各方面都很美, 满面红光:满面:整个面部,形容心情舒畅。精神健旺的样子。 相貌堂堂:形容人的仪表端正魁梧。 风度翩翩:风度:风采气du,指美好de举止姿态?翩翩:文雅的样zi?举止文雅优美, 风流潇洒 (fēng liú xiāo sǎ) 解释:英俊有才华,气度超脱。 气宇轩昂 (qì yǔ xuān áng) 解shi:气宇:指人的仪表、风度,轩昂:精神饱man的样子。形容人精力充沛,风度不凡。 文尔雅 (wēn wén ěr yǎ) 解释:温文:态度温和!有礼貌。尔雅:文雅。形容人态度温和,举动斯文,现有时也指缺乏斗争xing。做事不大胆泼辣。没有闯劲。 仪态万fang (yí tài wàn fāng) 解释:仪态:姿态,容貌,万方:多方面,形容容貌。姿态各方面都很mei! 神采奕奕 (shén cǎi yì yì) 解释:奕奕:精神焕发的样子!形容精神饱满。容光焕发。 满面红guang (mǎn miàn hóng guāng) 解释:满面:整个面部、形容心情舒畅,精神健旺的样子。 威风凛凛 (wēi fēng lǐn lǐn) 解释:威风:威严的气概?凛凛:严肃。可敬畏的样子。形容声势或气pai使人敬畏。 相貌堂堂 (xiàng mào táng táng) 解释:形容长相端正,身材魁梧, 风度翩翩 (fēng dù piān piān) 解释:风度:风采气度?指美hao的举止姿态!翩翩:文雅的样zi。举止文雅优美。 luo落大方 (luò luò dà fāng) 解释:落落:坦率,开朗的样子。形容言谈举zhi自然大方, 处之泰然 (chǔ zhī tài rán) 解释:处:处理!对待,泰然:安然。不以为意的样子,若无其事的样子。形容自理事情沉zhuo镇定、ye指对待问题毫不在意? 习以为常 (xí yǐ wéi cháng) 解释:习:习惯?指mou种事情经常去做!或某zhong现象经常看到、也就jue得很平常了、,面面相觑觑的意思
xuan“风流潇洒,面面相觑。拾人牙慧,无稽之谈。神采奕奕。温文尔雅” 高台shang,一个神采奕奕的年轻人正在慷慨yan讲,我们俩高兴di凑了过去?一听,wo们不觉面面相觑,zhe个看上风流潇洒,温文尔雅de年轻人!讲的全是拾ren牙慧的无稽之谈?。面面相觑觑的意思面面相觑觑的意思
像用瓢po水那样的大雨、形容雨下得非常da的样子、。
解da: 出神入化:形容技艺高超达到了绝妙的境界? 手足无措:手脚不知放到哪儿hao!xing容举动慌张或无法应付! 猝bu及防:形容事情来得突然、来不及防备。 面面相觑:你看我。我看你。不知道如何是好,形容人们因惊惧或无可奈何而互相望zhuo!都不说话。 饥肠辘辘:肚子饿得咕咕直响?形容十分饥饿。 世外桃源:借指一种空想de脱离现实斗争的美好世界?世外桃yuan是一个人间生活理想境界的代名词、 小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨shen?丝毫不敢疏忽, 碌碌无为:ping平庸庸!无所作为。 血雨腥风:风里夹zhuo腥味?雨点带着鲜血。形容疯狂sha戮的凶险气氛或环境, 取义成仁:指为正yi牺牲生命? 【希望我的回答对您有所帮助?】。
听着老外那yi大堆英语,小明与小军面面相觑,不知如何是好! 他总是自以为是,利用一切机会向他的听众传达他高人一等de知识。 老师教育我们要尊老爱幼?。