人的长相容貌是与生俱来的，继承了父母的“优良传统”，每个人都不一样，世俗总会区分美丑，但在父母眼中，自己的孩子永远都是最“美”的那个，如果你嫌弃自家孩子，那你有问过“雷震子、八戒”的爸妈是怎么想的吗？

言归正传，我们在生活中应该听到过“相由心生”这个词，“相”是物相，是世间万物的表现形式，人的面相、容貌都归结于此。一个人的性格、气质会影响他平时的一言一行，情绪状态，表情变化，而面部又是映射这种情绪的一个载体，呈现出多种习惯表情，所以，一个人可能具备什么性格、秉性，则会通过内心呈现在面部上。

拥有这五种面相的孩子，“很优秀”

第一种：天庭饱满

记得在赵本山、宋小宝老师出演的小品《相亲二》中，有这样一段台词，“天庭饱满，地格方圆”，这里边的“天庭”就是指人的额头，所谓“天庭饱满”就是额头比较突出，丰盈，寓意吉祥。

如果孩子的额头生的比较饱满，则说明他心胸开阔。成年之后，一般遇事多不会与人斤斤计较，处理问题能讲究方法，比较圆滑，做起事来有自己的一套章法，善于发觉别人身上的优点长处，并不吝赞美，且是发自内心的、真诚的，因为他们懂得，只有看见别人的优点长处，弥补自身的不足，才会进步，如果一味挑剔，只看到他人的缺点短处，则会无法相处，变得自我，反而退步，影响自身。

另外，额头饱满的孩子会是一个好的倾听者，一般人缘都不会差，他会耐心的听别人述说，且不多发表自己的意见，这在交际中是一项重要的技能。

当然，额头饱满也是先天的形成，孩子比较有个性，开朗、活泼、好动，父母可以带孩子多走多看，在孩子专注于一件事上的时候不要过多干预打扰，给他们一个自由发展的空间。

拥有这种面相的名人有：孙俪、赵薇、李嘉诚、朱茵等。

第二种：眉清目秀

眼睛是心灵的窗户，通过眼睛能表达出多种情感，它也是最直观的表达内心的一种媒介，在此之上，如果眉毛也清秀，则证明这个人很优秀，因为眉毛其实能体现出一个人所具有的情感特点。

通常眉清目秀的孩子，在性格上大多比较随和，善解人意，交际层面比较广泛，能与多种类型的人友好相处，由于自身的这种秉性，很容易得到他人的好感，一般心胸比较宽广，不爱与别人斤斤计较，有一颗包容的心，遇到烦心的事，能很好的进行自我调节，快速转变心态，化悲愤为力量，让这种负面情绪远离自己。这类孩子，一般心地善良，有同情心、有爱心，且能打破常规，拥有不断开拓创新的能力。

父母在教育的时候，可以让他们饲养一些小动物，小宠物，从小培养这份爱心与责任感，帮助孩子更好的成长。

拥有这种面相的名人有：黄晓明、鹿晗、范冰冰、周冬雨等。

第三种：鼻头有肉

鼻子是五官中的正位，是托起整个面部的核心，有着“面王”之称。正所谓“鼻头有肉，心内无毒”，一般鼻头有肉的孩子都心地善良、心胸较阔，对人对事都比较包容，正是因为这种秉性所以一般朋友多，人缘好，能收获来自朋友们的支持与帮助，在生活中，这类孩子遇事敢做敢当，不推卸责任，能够正视自身存在的缺点与不足，遇到问题，能够通过分析再解决，但是一般自尊心都比较强。

所以父母应该注意不在公共场合对孩子进行批评教育，要耐心教导，以免伤害了宝宝自尊心。

拥有这种面相的名人有：成龙、李嘉欣、刘嘉玲、余诗曼等。

第四种：两腮有肉

一个人是清瘦还是丰盈，刨去外观，看的就是脸部有没有肉。

一般两腮有肉的孩子，都非常富有人情味，可以与朋友、亲人患难与共。他们大都性格比较老实、憨厚，喜欢对他人施以援手，并不求回报，有着你敬我一尺，我还你一丈的性格特点，这类孩子都有自己的主张，面对未知的事物会主动探索，以行动力为主，说到做到，只要为自己定了一个目标，即便每天只是进步一点点，也会奔着这个方向不懈努力，直到达成为止，虽然可能在面对挫折的时候，会感到难过，但绝对不会自暴自弃。

这类孩子其实是有做领导的潜质的，父母在培养时可注重这方面，平时在家中给孩子安排个内务部长、后勤委员等等的职务，锻炼孩子的这种能力。

拥有这种面相的名人有：钟丽缇、陈妍希、赵丽颖、贾玲等。

第五种：嘴角上翘

身边的人群其实都很喜欢嘴角上翘的孩子，因为他们最爱的就是微笑，不但是对人热情的一种表现，更是鼓励自己的一种方法，告诉自己是最棒的。

一般嘴角上翘的孩子，都是不爱生气，性格开朗的，对生活、工作和感情都能长时间保持激情、热情，她们总是以积极乐观的心态去面对生活中的人或事，烦恼、忧愁对她们的影响都不大，因为她们能够自主的调节这种情绪变化，让积极乐观占据主动，不让这些不良的情绪影响生活和工作，所以她们的一生都斤毫秒度愉快。

这类孩子往往都是大家的开心果，但是在孩子小的时候还是应该多注意孩子的内心变化，避免负面情绪过多，父母还是应该做好教育疏导工作。

拥有这种面相的名人有：Angelababy、刘诗诗、迪丽热巴等

拥有以上五种面相的孩子，虽然智商不一定是最高的，但是一般情商都不会太差，我也列举了一些成功的典范人物，但是，想要获得她们今时今日取得的成绩，除了具备这些“先天因素”，自己的努力，父母的教育，不断的学习，缺一不可，我们只有给孩子一个良好的成长环境，运用科学人性化的教育模式去开发挖掘孩子自身的潜质，不断的去培养，鼓励与支持，才是对孩子尽到的最大责任与义务，这样孩子才能变得优秀，成功。